Главная страница
Навигация по странице:

  • Опорный конспект разговора о ценности «Доверие к государству»

  • Что означает слово «Мы» Демонстрация видеоролика. Какие республики недавно вошли в состав РФ

  • Как называется праздник, который мы отмечаем 4 ноября. Что вы знаете об исторических событиях, предшествующих этому празднику

  • Знаете ли вы, какие народы проживают на территории Алтайского края Алтайский

  • проживает

  • Практическая работа к теме. Практическое задание № 3. Практическое задание №3. Практическая работа к теме Доверие к государству Тема занятия Мы разные. Мы вместе. Языки и культура народов России единство в разнообразии. Класс 5


    Скачать 206.05 Kb.
    НазваниеПрактическая работа к теме Доверие к государству Тема занятия Мы разные. Мы вместе. Языки и культура народов России единство в разнообразии. Класс 5
    АнкорПрактическая работа к теме. Практическое задание № 3
    Дата18.04.2023
    Размер206.05 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание №3.docx
    ТипПрактическая работа
    #1071525




    Практическая работа к теме 2.3. «Доверие к государству»

    Тема занятия: Мы разные. Мы вместе. Языки и культура народов России: единство в разнообразии.

    Класс: 5

    Ключевые слова (тезисы), используемые разработчиками для раскрытия ценности патриотизма: историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

    Опорный конспект разговора о ценности «Доверие к государству»

    Часть 1. Мотивационная.

    Расширение представлений обучающихся о том, что бережное отношение к русскому языку, к языкам народов Российской Федерации закреплено в главном законе нашей страны - Конституции. Целесообразно учителю прокомментировать информацию видеофильма, исходя из особенностей языкового разнообразия региона, задав вопросы: какие СМИ есть на родных языках народов Российской Федерации, в каких театрах идут постановки на родных языках. Вопросы о том, как народы нашей многоязычной страны понимают друг друга и какова роль русского языка завершают первую часть разговора.


    1. Что означает слово «Мы»?

    2. Демонстрация видеоролика.


    3. Какие республики недавно вошли в состав РФ?

    4. Вопросы о характеристиках нашей страны.

    Часть 2. Основная.

    Обсуждение достопримечательностей России. Не обязательно, что на все вопросы будут даны верные ответы, важно пробудить интерес, вызвать живой отклик: что видели лично они, возможно, в списке окажутся достопримечательности, мимо которых они часто проходят в своём регионе или посещали с родителями во время экскурсий. Переход к разговору о том, чем славен родной край.

    1. Выполнение интерактивного задания «Моя страна - Россия!». (работа в группах)


    2. Как называется праздник, который мы отмечаем 4 ноября. Что вы знаете об исторических событиях, предшествующих этому празднику?

    3. Демонстрация видеоролика.

    4. Выполнение интерактивного задания №2.

    Формирование понятия «Доверие к государству»

    Итак, что же нас всех объединяет?

    Единая Родина. Это общая земля. Общая история. Общие законы. Общий язык. Но важнее всего – общие ценности, духовные традиции.

    Как называется то место, где вы родились и выросли?

       Малая Родина. Наша малая Родина - Алтайский край.


    Знаете ли вы, какие народы проживают на территории Алтайского края?

    Алтайский край – многонациональный регион, в нем проживает население, достаточно сложное по этническому составу. В девятку наиболее многочисленных этносов входят русские, немцы, украинцы, казахи, белорусы, армяне, татары, мордва, азербайджанцы.

    Как же нам сохранить культуру и разнообразие всех народов на территории РФ?

    Государство гарантирует сохранность языков и культуры разных народов. Также мы, граждане большой страны, должны с уважением относится, к чужим традициям и культуре. Ведь хоть мы и разные, но мы вместе!

    Часть 3. Заключительная.

    Подвести учащихся к выводу: Россия – многонациональная и многоязычная страна с богатыми и разнообразными культурными традициями народов, живущих в мире и гармонии, в многонациональном единстве на территории Российской Федерации.


    написать администратору сайта