Практическая работа Мастер и Маргарита
 Скачать 26.12 Kb.
|
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «Мастер и Маргарита» Автор — М.А. Булгаков Годы создания — 1926-1940 Как ты думаешь, какие три цитаты из романа самые знаменитые? Назови «три пласта», в которых разворачивается действие романа. Приведи примеры эпизодов, подтверждающих такую мысль литературоведов. В «Мастере и Маргарите» соединены разные жанры: здесь есть элементы: детектива_______ приключенческого и авантюрного романа ____ сатирического произведения __________________ философской работы ________________________ Прочитай последние фразы первой и первые фразы второй главы. Что ты заметил(-а)? Есть ли ещё такие моменты в романе? Зачем это нужно автору? Описание жизни какого героя начинается и заканчивается роман? Можно ли назвать композицию кольцевой? Кто главный герой в «ершалаимских главах». Почему? Как схватили Иешуа? За что? Как Иешуа разговаривает с Пилатом? О чём он говорит? Боится ли Иешуа смерти? Что есть истина по мнению Иешуа? Почему Пилат называет Иешуа «великим врачом»? Какой смысл вкладывается в слово врач? Что становится ведущим в изображении Иешуа? Кто откликается на его проповедь? Перечитай описание Понтия Пилата. Какая деталь повторяется в его одежде? Какая походка у Понтия Пилата? Зачем акцентировать на том внимание? Как Пилат относится к Ершалаиму? Опишите характер Понтия Пилата Почему Понтий Пилат не отменяет казнь Иешуа? Перечитай фрагмент текста. Найди самую важную фразу в этом отрывке. О чём она свидетельствует? Пилат выкрикивал слова и в то же время слушал, как на смену гулу идет великая тишина. Теперь ни вздоха, ни шороха не доносилось до его ушей, и даже настало мгновение, когда Пилату показалось, что все кругом вообще исчезло. Ненавидимый им город умер, и только он один стоит, сжигаемый отвесными лучами, упершись лицом в небо. Пилат еще придержал тишину, а потом начал выкрикивать: — Имя того, кого сейчас при вас отпустят на свободу... — Он сделал еще одну паузу, задерживая имя, проверяя, все ли сказал, потому что знал, что мертвый город воскреснет после произнесения имени счастливца и никакие дальнейшие слова слышны быть не могут. «Все? — беззвучно шепнул себе Пилат, — все. Имя!» И, раскатив букву "р" над молчащим городом, он прокричал: —Вар-равван! 20.Что Пилат чувствует после казни? 21.Сколько дней длится действие «московских глав»? Какое это время? Важен ли этот выбор? 22.Как ты думаешь, зачем в «московских главах» столько героев, которые возникают и сразу же исчезают? В произведениях какого писателя возникает столько же случайных героев и подробностей? 23.Перечисли несколько странных и необъяснимых событий, которые не связаны с действиями свиты Воланда. Как их можно объяснить, учитывая исторический контекст? 24.Дай характеристику всей свите Воланда. Как они себя ведут? 25.Перечитай описание дома Грибоедова. Что подчёркивается при его описании? 26.Как попасть в дом Грибоедова? Что за вывески висят внутри? Куда все хотят поехать? 27.Дом Грибоедова — дом писателей. Что говорится о литературе? 28.Кто такой Рюхин? Что мы о нём знаем? Что «металлический человек», которого он видит на бульваре? Какие мысли у него возникают? 29.Берлиоз — литератор, председателем правления литературной ассоциации МАССОЛИТ, редактор художественного журнала. А про его литературную деятельность что-то известно? 30.Воланд «читает человеческие мысли и, как рентгеновский аппарат, проявляет таящиеся в душах темные пятна распада». Приведи три примера из текста романа, доказывающие эту мысль. Оформи так: 1. Что делают москвичи — как реагирует Воланд — как наказывает — за что 31.Зачем Воланд приезжает в Москву? Он находит ответ на свой вопрос? 32.Знают ли друг о друге Воланд и Иешуа? 33. Расскажи биграфию Мастера. Что помогло ему начать писать роман? 34.Когда и как появилась Маргарита? На что похожа их любовь? 35.Как Маргарита относится к творчеству Мастера? 36.Почему Маргарита соглашается стать королевой бала Сатаны? За что её выбирают на эту роль? Найди текстовое и подтекстовое обоснование. 37.Похоже ли описание бала Сатаны на шабаш нечистой силы? 38.Перечитай эпизод разговора Маргариты и Фриды. Почему Маргарита пожалела женщину? 39.Почему Маргарита не просит награду за своё участие в празднике Воланда? Как ты думаешь, это правильная жизненная позиция? 40.Как объясняет Маргарита свою просьбу простить Фриду? 41.Почему Воланд не может сделать так, чтобы Фриде больше не приносили платок? А кто может? 42.Опишите мир, в котором оказывается Мастер в конце романа. 43.Что происходит в конце романа с Понтием Пилатом? 44.Что мы узнаём о событиях в Москве из эпилога? 45.Кем становится Иван Бездомный в конце романа? Почему он несчастлив? Часть 2 Как ты думаешь, насколько «ершалаимские главы» похожи на текст Евангелия? Знаменитый филолог М.Гаспаров писал, что «множественные взаимные отражения оказываются основным конструктивным принципом романа: одно и то же явление, предмет или человеческий характер существует в разных временных срезах, проявляясь в разных ситуациях и обличьях». Подумай, какие герои из разных миров становятся воплощением одного и того же качества, кто на кого похож. Заполни таблицу.
Можно ли сказать, что Воланд — воплощение зла, а Иешуа — воплощение добра? Как раскрывается тема художника и власти в романе? Почему Мастер заслужил покой, а не свет? Вспомни другие произведения, в которых современность сопоставлена с евангельским сюжетом. В чём их можно сопоставить с романом «Мастер и Маргарита»? Напиши сочинение (5-8 предложений) Прочитай фрагмент и напиши небольшое сочинение. Какую роль в судьбе Ивана Бездомного сыграла описанная встреча? Иван спустил ноги с постели и всмотрелся. С балкона осторожно заглядывал в комнату бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми. Убедившись в том, что Иван один, и прислушавшись, таинственный посетитель осмелел и вошёл в комнату. Тут увидел Иван, что пришедший одет в больничное. На нём было бельё, туфли на босу ногу, на плечи наброшен бурый халат. Пришедший подмигнул Ивану, спрятал в карман связку ключей, шёпотом осведомился: «Можно присесть?» — и, получив утвердительный кивок, поместился в кресле. — Как же вы сюда попали? — повинуясь сухому грозящему пальцу, шёпотом спросил Иван. — Ведь балконные-то решётки на замках? — Решётки-то на замках, — подтвердил «гость, — но Прасковья Федоровна — милейший, но, увы, рассеянный человек. Я стащил у неё месяц тому назад связку ключей и, таким образом, получил возможность выходить на общий балкон, а он тянется вокруг всего этажа, и, таким образом, иногда навестить соседа. — Раз вы можете выходить на балкон, то вы можете удрать. Или высоко? — заинтересовался Иван. — Нет, — твёрдо ответил гость, — я не могу удрать отсюда не потому, что высоко, а потому, что мне удирать некуда. — И после паузы он добавил: — Итак, сидим? — Сидим, — ответил Иван, вглядываясь в карие и очень беспокойные глаза пришельца. — Да... — тут гость встревожился, — но вы, надеюсь, не буйный? А то я, знаете ли, не выношу шума, возни, насилий и всяких вещей в этом роде. В особенности ненавистен мне людской крик, будь то крик страдания, ярости или иной какой-нибудь крик. Успокойте меня, скажите, вы не буйный? — Вчера в ресторане я одному типу по морде засветил, — мужественно признался преображённый поэт. — Основание? — строго спросил гость. — Да, признаться, без основания, — сконфузившись, ответил Иван. — Безобразие, — осудил гость Ивана и добавил: — А кроме того, что это вы так выражаетесь: по морде засветил? Ведь неизвестно, что именно имеется у человека, морда или лицо. И, пожалуй, ведь всё-таки лицо. Так что, знаете ли, кулаками... Нет, уж это вы оставьте, и навсегда. Отчитав таким образом Ивана, гость осведомился: — Профессия? — Поэт, — почему-то неохотно признался Иван. Пришедший огорчился. — Ох, как мне не везёт! — воскликнул он, но тут же спохватился, извинился и спросил: — А как ваша фамилия? — Бездомный. — Эх, эх... — сказал гость, морщась. — А вам, что же, мои стихи не нравятся? — с любопытством спросил Иван. — Ужасно не нравятся. — А вы какие читали? — Никаких я ваших стихов не читал! — нервно воскликнул посетитель. — А как же вы говорите? — Ну, что ж тут такого, — ответил гость, — как будто я других не читал? Впрочем... разве что чудо? Хорошо, я готов принять на веру. Хороши ваши стихи, скажите сами? — Чудовищны! — вдруг смело и откровенно произнёс Иван. — Не пишите больше! — попросил пришедший умоляюще. — Обещаю и клянусь! — торжественно произнёс Иван. Клятву скрепили рукопожатием... Назови стихотворения, в которых возникает образ «покоя» В каких ещё произведениях автор активно комментирует события, напрямую обращается к читателю? Перечисли все названия Подумай над такой формулировкой задания. В каких произведениях затронута тема творчества и что сближает их с произведением М.А.Булгакова? Как ты думаешь, какие произведения было бы проще всего выбрать для сопоставления? Вспомни как можно больше произведений, построенных по принципу «рассказ в рассказе». Попробуй составить тезис к одной из тем. Постарайся найти три разных ответа на вопрос темы (придумай три тезиса-вагончика). ✓ Подлинная и мнимая свобода в романе «Мастер и Маргарита». ✓ В чём особенность времени в романе «Мастер и Маргарита»? ✓ Вечные проблемы в романе «Мастер и Маргарита». Часть 3 Прочитай стихотворение А.Ахматовой «Памяти М.А. Булгакова». Какие мысли и художественные образы связывают его и роман «Мастер и Маргарита»? Вот это я тебе, взамен могильных роз, Взамен кадильного куренья; Ты так сурово жил и до конца донес Великолепное презренье. Ты пил вино, ты как никто шутил И в душных стенах задыхался, И гостью страшную ты сам к себе впустил И с ней наедине остался. И нет тебя, и все вокруг молчит О скорбной и высокой жизни, Лишь голос мой, как флейта, прозвучит И на твоей безмолвной тризне. О, кто поверить смел, что полоумной мне, Мне, плакальщице дней погибших, Мне, тлеющей на медленном огне, Всех потерявшей, все забывшей, - Придется поминать того, кто, полный сил, И светлых замыслов, и воли, Как будто бы вчера со мною говорил, Скрывая дрожь смертельной боли. Пройди тест на Арзамасе «Кто вы из персонажей «Мастера и Маргариты»?». Обрати внимание на детали внешности. Как ты думаешь, можно ли, не читая роман, узнать по ним что-то об особенностях художественного метода М.А. Булгакова? https://arzamas.academy/materials/1174 Посмотри на 75 обложек, созданных для романа «Мастер и Маргарита». Какая из них нравится тебе больше всех? Почему? А какая, по твоему мнению, лучше всего отражает содержание романа? https://lithub.com/75-covers-of-the-master-and-margarita-ranked-with-comment/ |