Практическая работа Организация фенологических наблюдений в природе планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных
 Скачать 23.11 Kb.
|
|
5- А,Б класс География 14 сентября Тема урока: Практическая работа 1. Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных В тетрадях: запишите только дату и название практической работы. Ребята, сегодня мы с вами выполняем первую практическую работу. Ничего сложно в ней нет, надо внимательно читать и выполнять мои подсказки. Перед тем как писать работу внимательно прочитайте и убедитесь, что вы всё поняли. Работа выполняется на отдельном двойном листе и сдаётся. Пишем всё (кроме устного задания и сопроводительных указаний) Подписываем работу сверху листа и дальше её выполняем: 5 –А класс Фамилия ученика География 5-Б класс 14 сентября Практическая работа 1. Организация фенологических наблюдений в природе. Цель работы: научиться проводить наблюдения, фиксировать и систематизировать, анализировать их результаты; планировать организацию совместной работы, распределять роли, принимать цель совместной деятельности. Ход работы: Фенология– наука о сезонном развитии живой природы, обусловленном сменой времен года. Фенологические наблюдения это наблюдения за сезонными изменениями в жизни растений и животных. Задание. (устно, не пишем) Попробуйте ответить на вопросы: Что такое погода? Чем объясняется разнообразие погоды? Какие процессы влияют на климатические условия, происходящие на Земле? Люди, какой профессии занимаются изучением погоды? Какое оборудование используется для прогнозирования погоды? Зачем населению прогнозирование погоды? Проверьте себя, прочитай: (по желанию, можете записать в тетрадь любую для вас информацию) Погода - это совокупность таких показателей, как температура воздуха, направление и сила ветра, облачность, осадки, атмосферное давление. Процессы в атмосфере и воздушные потоки влияют на климатические условия. Благодаря тому, что воздушные массы перемещаются, вода участвует в круговороте, а солнце дает свое тепло, мы можем наблюдать разнообразие погоды. Метеорология и метеорологи занимаются изучением этих процессов. К элементам метеорологии относятся такие погодные явления, как: -туман; - дождь; -грозы; -метели; -колебания температуры воздуха; -скорость ветра; -радуга; -количество осадков; -высота покрова снега и т.д. Воздушные массы без конца перемещаются. Это и влияет на температуру воздуха, что для нас очень важно. Показатели ее меняются от самых высоких до самых низких. Холоднее всего на материке Антарктида, а в Африке температура воздуха всегда высокая. Информацию для прогноза погоды сообщают спутники, которые специально запускают в космическое пространство для исследования потоков воздуха. Определение погоды на короткий срок всегда самое точное. Две недели - максимальный период, на который можно предсказать снижение или повышение температуры воздуха, количество осадков и давление. Прогнозирование погоды необходимо для тех, кто занимается сельским хозяйством, важно для летчиков и промышленных предприятий. Задание. (это задание записываем в практическую работу) В течение учебного года вести наблюдения за природой и записывать результаты наблюдений в таблицу. (таблицу переписываем и пишем вывод)
Для оформления вывода даются ключевые слова. Вывод: В ходе практической работы я узнал(а), что такое …, почему…, кто занимается ….. , понял(а), что значит вести ….. …… за сезонными изменениями в природе. ( Можете дополнить сами) Вариант таблицы для распечатывания на А4. Эта таблица остаётся у вас и вы её заполняете до конца уч.года. Класс______ _______________(Ф.И.) Таблица фенологических наблюдений
|