8 кл. геогр. Практическая работа №6. Практическая работа. Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами отдельных территорий России
 Скачать 40.5 Kb.
|
|
Практическая работа. «Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами отдельных территорий России» Цели: закрепить знания по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»; совершенствовать навыки работы с общегеографическими и тематическими картами; учить анализировать статистические данные; воспитывать грамотного, бережливого гражданина. Источники знаний: физическая карта и карта водных ресурсов России в атласе; учебник. Задание. Пользуясь разными источниками географической информации, сравните обеспеченность водными ресурсами европейской и азиатской частей России. Данные сравнения отразите в таблице. Сделайте выводы по результатам сравнения. Выполнение практической работы 1. Пользуясь картами атласа, учебника, записями в тетради, впишите реки, протекающие в европейской части России в левую часть таблицы, реки азиатской части — в правую. По таблице 7 приложений к учебнику и карте «Объем речного стока» в учебнике (стр.115 рис.71)сравните длину 4— 5 рек в европейской и азиатской частях России, площадь их бассейнов, средний расход воды и годовой сток. 2. По карте «Распределение речной сети по бассейнам» в учебнике (стр.112 рис.65) определите: 1) К бассейнам каких океанов относятся наиболее крупные реки европейской и азиатской частей страны; 2) чем объясняется крайняя неравномерность распределения речной сети по бассейнам. 3. Из таблицы 5 приложений к учебнику выпишите в таблицу крупнейшие озера и кратко охарактеризуйте их (площадь, объем воды, глубина). 4. Впишите в таблицу крупнейшие водохранилища. На каких реках они образованы? Дайте их краткую характеристику. Выводы: оцените обеспеченность водными ресурсами европейской и азиатской частей страны, сопоставляя полученные данные. Таблица. Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами европейской и азиатской частей России
Практическая работа. «Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами отдельных территорий России» Цели: закрепить знания по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»; совершенствовать навыки работы с общегеографическими и тематическими картами; учить анализировать статистические данные; воспитывать грамотного, бережливого гражданина. Источники знаний: физическая карта и карта водных ресурсов России в атласе; учебник. Задание. Пользуясь разными источниками географической информации, сравните обеспеченность водными ресурсами европейской и азиатской частей России. Данные сравнения отразите в таблице. Сделайте выводы по результатам сравнения. Выполнение практической работы 1. Пользуясь картами атласа, учебника, записями в тетради, впишите реки, протекающие в европейской части России в левую часть таблицы, реки азиатской части — в правую. По таблице 7 приложений к учебнику и карте «Объем речного стока» в учебнике (стр.115 рис.71)сравните длину 4— 5 рек в европейской и азиатской частях России, площадь их бассейнов, средний расход воды и годовой сток. 2. По карте «Распределение речной сети по бассейнам» в учебнике (стр.112 рис.65) определите: 1) К бассейнам каких океанов относятся наиболее крупные реки европейской и азиатской частей страны; 2) чем объясняется крайняя неравномерность распределения речной сети по бассейнам. 3. Из таблицы 5 приложений к учебнику выпишите в таблицу крупнейшие озера и кратко охарактеризуйте их (площадь, объем воды, глубина). 4. Впишите в таблицу крупнейшие водохранилища. На каких реках они образованы? Дайте их краткую характеристику. Выводы: оцените обеспеченность водными ресурсами европейской и азиатской частей страны, сопоставляя полученные данные. Таблица. Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами европейской и азиатской частей России
|