Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 5. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного использования слова исправьте предложения. Аншлаги

  • Закоренелого

  • паронимы. Практические задания (омонимы. Паронимы) Задание 1


    Скачать 37 Kb.
    НазваниеПрактические задания (омонимы. Паронимы) Задание 1
    Дата20.10.2022
    Размер37 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлапаронимы.doc
    ТипДокументы
    #745374

    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

    (ОМОНИМЫ. ПАРОНИМЫ)
    Задание 1.

    Укажите причины возникновения двусмысленности в данных предложениях и устраните ее:

    1. Все участники мероприятия были распущены.

    2. После повторного анализа были получены отличные данные.

    3. Студенты прослушали лекцию.

    4. Тяжелого больного положили на носилки.

    5. Я предлагаю Вам руку и сердце, - сказал донор тяжелой больной.

    6. (диалог в религиозной семье)

    - Мама, меня в церкви ударили!

    - Каким образом?

    1. Он бескорыстный человек: защищал чужую диссертацию.

    2. Остаться одному невозможно, а собраться необходимо – иначе трудно рассчитывать на успех.

    3. Эту особенность поведения модели просмотрели.


    Задание 2.

    С приведенными ниже паронимами составьте словосочетания. Укажите, в чем специфика каждого паронима (разное значение, лексическая сочетаемость, участие в устойчивых сочетаниях, постоянный или временный характер признака и т.д.):


    1. безответный – безответственный;

    2. генеральный – генеральский;

    3. демократичный – демократический;

    4. диктат – диктант;

    5. запасный – запасливый;

    6. злой – злостный;

    7. логичный – логический;

    8. невежа – невежда,

    9. оклик – отклик;

    10. остатки – останки;

    11. осудить – обсудить;

    12. отдельный – отдельский;

    13. покупательный – покупательский;

    14. представить – предоставить;

    15. рыбий – рыбный;

    16. скрытый – скрытный;

    17. экономия – экономика;

    18. эффектный – эффективный;

    19. явный – явственный.


    Задание 3.

    Употребите паронимы в сочетании с прилагательными и существительными, данными в скобках; составьте с этими сочетаниями предложения:


    1. абонент – абонемент (аккуратный, просроченный, библиотечный, молодой, концертный);

    2. дипломант – дипломат (хладнокровный, юный, конкурса);

    3. исполнительный – исполнительский (работник, стиль, мастерство, лист, талант, комитет, орган, манера);

    4. классный – классовый (характер, руководитель, строй);

    5. кожный – кожаный (портфель, заболевание);

    6. нетерпимый – нестерпимый (холод, поведение, боль, обычай, блеск, положение);

    7. описка – отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная);

    8. поиски – происки (вражеские, музейных экспонатов, тайные, скрытые, возмутительные);

    9. расчетный – расчетливый (человек, книжка, характер, система);

    10. советник – советчик (технический, ближайший, тайный, непрошеный);

    11. удачный – удачливый (день, охотник, намек, операция);

    12. фабрикат – фабрикант (дешевый, богатый, зарубежный, высококачественный);

    13. экономичный – экономический (базис, машина, метод, закон, затраты).


    Задание 4.

    Объясните разницу в значении словосочетаний:

    1. абсолютный невежа – абсолютный невежда;

    2. годовой отпуск – годичный отпуск;

    3. кардинальное решение – кардинальское решение;

    4. мелкие придирки – мелочные придирки;

    5. молодой советник – молодой советчик;

    6. опасный человек – опасливый человек;

    7. осудить поступок – обсудить поступок;

    8. соседний дом – соседский дом;

    9. хозяйские интересы – хозяйственные интересы.


    Задание 5.
    Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного использования слова исправьте предложения.

    1. Аншлаги о наборе учащихся в наше профтехучилище уже развешаны по всему городу.

    2. В транспортировке кормов участвуетсемь подвод.

    3. Где-то в горах слышались одинокие выстрелы.

    4. Декадафранцузской музыки продлится две недели.

    5. Закоренелогопетербуржца сразу узнаешь по какой-то врожденной сдержанности и интеллигенции.

    6. Заседание оперативного штаба намечено на 1 октября. Именно с этой даты традиционно начинается отопительный сезон в нашем регионе.

    7. И стоят наши дальневосточные березки в своем подвенечном саване.

    8. Какие только чудеса не вытворяет современная наука!

    9. Медики бьют тревогу: заболевание туберкулезом возросло в несколько раз, а противотуберкулезный диспансер – один на весь регион.

    10. Мой брат увлекается мифами Древней Греции и знает фамилии всех античных героев и богов.

    11. Мы вышли к лесистому озеру.

    12. Нам рассказали о жизни писателя и прочитали отрывки из его творчества.

    13. Наш город характерен старинными парками, за что его уважаютвсе жители.

    14. Наш завод славится возделыванием комфортабельныхтроллейбусов.

    15. Наша спортсменка бежала в паре с канадкой. Свою напарницу она обошла почти на полкруга.

    16. Наша спортсменка явно устала, а у нее впереди – бо́льшая половина дистанции.

    17. Нерадивых водителей неизменно встречает авария.

    18. Неуютно в нашем цехе, он находится в аварийном состоянии. 12. Благодарямайским заморозкам урожай был уничтожен почти полностью.

    19. Новогодняя елка стала любимым праздником нашего детства.

    20. Островский задумывал «Грозу» как комедию, но впоследствии прозвал пьесу драмой.

    21. С конца VI века до н. э. поток туристов устремился в Египет.

    22. Татьяна воспитывалась в глуши, и ее выходки просты и естественны, только в конце романа она приобретает аристократические замашки.

    23. У Базарова нет сообщников – он трагически одинок.

    24. У нас еще довлеет ошибочное мнение, что без реконструкции всей экономики можно выйти из кризиса.

    25. Чашка выпалаиз рук матери и раскололасьна мелкие кусочки.

    26. Чередапервоклашек тесниласьу крупного аквариума.


    написать администратору сайта