психологпрактикум Шукеева. Практических заданий по дисциплине общий психологический практикум
 Скачать 15.98 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ Группа 21П176в Студент Шукеева М.А. МОСКВА, 2022 Практическое задание №1 Задание № 3 Начинающий водитель напряженно управляет автомобилем» с трудом может оторвать взгляд от дороги, чтобы посмотреть на приборы, и ни в коей мере не расположен поддерживать разговор с собеседником. Начинающему велосипедисту очень трудно одновременно двигать педали, сохранять равновесие и следить за рельефом дороги. Какое из свойств внимания еще недостаточно сформировано у этих людей в данном случае? Ответ: у этих двух персонажей недостаточно сформировано распределение внимания. Практическое задание № 2 1. Память, признаком хорошего развития которой являются физическая ловкость, сноровка в труде, «золотые руки». ДВИГАТЕЛЬНАЯ 2. Часто люди, глядя на фотографию того или иного человека, за давностью лет не могут вспомнить его имени и обстоятельств встречи с ним, однако хорошо помнят, что этот человек в силу каких-то причин был приятным или неприятным. ДОЛГОВРЕМЕННАЯ 3. Выдающийся шахматист А. Алехин в 1938 году в Чикаго провел сеанс одновременной игры «вслепую» на 32 шахматных досках. ДВИГАТЕЛЬНАЯ 4. После утраты близкого человека «многочисленные порой совершенно мелкие поводы снова и снова вызывают слезы, тоску и подавленное настроение». ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ 5. Некоторые курсанты говорят, что когда они на экзамене готовятся к ответу, то вспоминают, в какой части страницы изложена та или иная мысль. СЛОВЕСНО-ЛОГИСТИЧЕСКА 6. В стремлении хорошо запомнить материал курсант разбивает текст на части, выделяет опорные смысловые единицы, особое внимание уделяет выявлению причинно-следственных и родо - видовых связей. ДВИГАТЕЛЬНАЯ 7. Вид памяти, на котором основывается способность сопереживать и сочувствовать другому человеку. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ Практическое задание № 3 Задание № 2 А. Учитель предложил ученику следующие фразы на английском языке с их переводом на русский: «They will meet tomorrow. - Они встретятся завтра»; «Не will come at five. — Он придет в пять»; «The doctor will be here tomorrow night. - Доктор будет здесь завтра вечером». Ученик сделал вывод, что будущее время в английском языке образуется с помощью слова «will» и соответствующего глагола, значение которого можно найти в словаре. ИНДУКТИВНОЕ Б. Этот футболист хорошо плавает; тот хорошо бегает, но плавает тоже хорошо; очень хорошо плавает и фехтовальщик Петров. Следовательно, все спортсмены хорошо плавают. ДЕДУКТИВНОЕ В. Даже не самые удачные рисунки известных художников стоят очень дорого. Это один из первых рисунков Айвазовского и за него на аукционе можно получить приличную сумму. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО АНАЛОГИИ Г. Близко посаженные глаза свидетельствуют о хитрости и изворотливости. СИЛЛОГИЗМ Д. Этот мужчина — вылитый Ален Делон. Наверно, тоже артист. ПО АНАЛОГИИ Е. На уроке физики учитель демонстрирует школьникам пять горящих электрических лампочек. Затем он выворачивает одну из них — все остальные лампочки тоже гаснут. Учащиеся приходят к заключению, что лампочки соединены последовательно. ИНДУКТИВНОЕ |