Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине « Микроэкономика

  • ФИО студента Железняк Софья Дмитриевна Направление подготовки

  • Группа ЭКН-Б-3-В-2021-1 Москва 2022 Задание 1 Задание 2

  • 1 вариант использования ресурсов – нанять начинающего маляра.

  • 2 вариант использования ресурсов – красить самому

  • Задание 3

  • микроэкономика пз1. Практическое задание 1 по дисциплине Микроэкономика


    Скачать 28.18 Kb.
    НазваниеПрактическое задание 1 по дисциплине Микроэкономика
    Дата09.02.2022
    Размер28.18 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламикроэкономика пз1.docx
    ТипРешение
    #356555






    Российский государственный социальный университет





    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1

    по дисциплине «Микроэкономика»
    Общие вопросы экономики

    (тема практического задания)

    ФИО студента

    Железняк Софья Дмитриевна

    Направление подготовки

    Экономика

    Группа

    ЭКН-Б-3-В-2021-1


    Москва 2022

    Задание 1


    Задание 2
    Бухгалтеру нужно покрасить свой дом. Для этого он может нанять начинающего маляра, который покрасит дом за 30 рабочих часов и просит за работу 1200 р.

    Жена предлагает нашему бухгалтеру покрасить дом самому.

    Мотивирует она это тем, что бухгалтер в молодости был неплохим маляром. Он затратит на покраску 20 ч. И сэкономит семье деньги.

    Бухгалтер завален работой и обычно зарабатывает 100 р. в час. Поэтому он отказывается сам красить дом, ссылаясь на экономическую целесообразность.

    Кто прав и почему? Какова цена правильного выбора?

    Решение

    Сначала отметим, что прав будет тот, кто предлагает использовать имеющиеся ресурсы наиболее эффективным способом.

    В нашей задаче необходимо максимально эффективно использовать ресурсы : рабочее время бухгалтера и денежные ресурсы семьи бухгалтера.

    1 вариант использования ресурсов – нанять начинающего маляра.

    Использование рабочего времени бухгалтера дает доход :

    20 часов * 100 руб. = + 2000 руб.

    Наем маляра означает расход капитала семьи :

    - 1200 руб.

    Этот вариант является эффективным и от использования ресурсов дает рост дохода :

    + 2000 – 1200 = + 800 руб.

    Цена этого выбора заключается в необходимости тратить на маляра 1200 руб. и так же в увеличении срока ремонта на 10 часов (30 – 20), увеличение срока денежной оценке не поддается, т.к. использование дома не дает дохода.

    2 вариант использования ресурсов – красить самому

    Использование рабочего времени бухгалтера на покраску дает экономию на оплате маляра:

    + 1200 руб.

    Не использование времени бухгалтера на работу бухгалтером дает потерю возможного дохода :

    20 часов * 100 руб. = - 2000 руб.

    Этот вариант при видимой экономии семейного бюджета все же является не эффективным и от использования всех ресурсов дает потерю дохода :

    + 1200 - 2000 = - 800 руб.

    Цена этого выбора заключается в потере возможного дохода 2000 руб., возможной потере будущего дохода из-за сегодняшних отказов клиентам, чтобы высвободить эти 20 часов (эту потерю невозможно просчитать) и выигрыш в сокращении срока ремонта на 10 часов (20 - 30), сокращение срока денежной оценке не поддается, т.к. использование дома не дает дохода.

    Ответ: прав бухгалтер, т.к. этот вариант является эффективным и от использования ресурсов дает рост дохода + 800 руб.

    Цена этого выбора заключается в необходимости тратить на маляра 1200 руб. и так же в увеличении срока ремонта на 10 часов (30 – 20), увеличение срока денежной оценке не поддается, т.к. использование дома не дает дохода.


    Задание 3


    написать администратору сайта