Главная страница
Навигация по странице:

  • Характеристика Палочки

  • Практика 4. Практическое задание 4. Практическое задание 4 Задание 1


    Скачать 290.05 Kb.
    НазваниеПрактическое задание 4 Задание 1
    АнкорПрактика 4
    Дата01.07.2022
    Размер290.05 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание 4.docx
    ТипДокументы
    #622183

    Практическое задание 4

    Задание 1. Сравните рецепторы сетчатки и заполните таблицу

     

    Характеристика

    Палочки

    Один из двух типов фоторецепторов, периферических отростков светочувствительных клеток сетчатки глаза, названный так за свою цилиндрическую форму. Это высокоспециализированные клетки, преобразующие световые раздражения в нервное возбуждение.

    Колбочки

    Один из двух типов фоторецепторов периферических отростков светочувствительных клеток сетчатки глаза, названный так за свою коническую форму. Это высокоспециализированные клетки, преобразующие световые раздражения в нервное возбуждение, обеспечивают цветовое зрение.

     

    Расположение в сетчатке

    Палочек очень мало. К периферии сетчатки остаются одни только палочки.

    В области желтого пятна преобладают колбочки. К периферии сетчатки число колбочек быстро уменьшается.

    Количество

    Всего в глазу располагается около 130 миллионов палочек.

    7 миллионов колбочек.

    Зрительный пигмент

    В палочках содержится особый пигмент – родопсин. Основной зрительный пигмент, отвечающий за возникновение зрительного возбуждения

    Колбочки по форме напоминают, соответственно, колбочки. В них содержится другой пигмент - йодопсин, обеспечивающий восприятие зеленого, синего и красного цветов.

    Тип зрения

    Палочки обладают большей чувствительностью, но не различают цветов и являются аппаратом сумеречного зрения при слабом освещении.

    Колбочки чувствительны к цветам, но зато менее чувствительны к свету и поэтому являются аппаратом дневного зрения.

     

    Задание 2. Рассмотрите на рисунке строение улитки, подпишите обозначения и функции структур:




    1 - Базальная мембрана

    Базальная мембрана - соединительнотканная пластинка. В виде спирали она тянется вдоль всего канала улитки. Структурными элементами базальной мембраны являются тонкие коллагеновые волокна - слуховые струны. Общее число их достигает 24 000.

    2 - Кортиев орган

    Кортиев орган - периферический (рецепторный) отдел слухового анализатора, расположенный внутри перепончатого лабиринта улитки. Представляет собой совокупность волосковых (сенсорно-эпителиальных) клеток, расположенных на базилярной пластинке улиткового протока, которые осуществляют преобразование звукового раздражения в физиологический акт слухового восприятия путём передачи нервного импульса слуховым нервным волокнам, расположенным в канале внутреннего уха, и далее в слуховую зону коры больших полушарий, где и анализируются звуковые сигналы. 

    3 - Рейснерова мембрана

    Рейснерова перепонка, вестибулярная перепонка, вестибулярный барьер - перепонка внутри «улитки» внутреннего уха. Вместе с базилярной мембраной создает отделение улитки, наполненное эндолимфой, которая имеет важное значение для работы кортиева органа. В первую очередь оно действует как диффузионный барьер, позволяющий питательным веществам попасть из перилимфы в эндолимфу перепончатого лабиринта.

    4 - Лестница преддверия

    Лестница преддверия - верхняя часть полости спирального канала улитки внутреннего уха, сообщающаяся у основания улитки с перилимфатическим пространством преддверия, а в области ее купола - с барабанной лестницей (посредством геликотремы); содержит перилимфу.

    5 - Спиральный ганглий

    Спиральный (кохлеарный) ганглий представляет собой группу тел нейронных клеток в модиолусе, конической центральной оси улитки

    6 - Барабанная лестница

    Барабанная лестница - расположена ниже костной спиральной пластинки, геликотрема - отверстие в области купола улитки, соединяющее преддверную и барабанную лестницы.

    7 - Преддверно-завитковый нерв

    Преддверно-завитковый нерв специальной чувствительности, отвечающий за передачу слуховых импульсов, а также импульсов, исходящих из вестибулярного отдела внутреннего уха.

    8 – Веретено

    В улитке костная часть представлена веретеном и спиральным каналом улитки, 2,5 раза окружающим веретено. От веретена отходит костная спиральная пластинка, вместе с основной мембраной спирального улиткового хода разделяющая просвет канала на лестницу преддверия, соединенную с овальным окном, а вместе с мембраной Рейсснера улиткового хода - на барабанную лестницу.



    Задание 3. Подпишите элементы звукопроводящей и звуковоспринимающей системы слухового анализатора. Кратко опишите механизмы звукопроведения и звуковосприятия.



    1 - Наружное ухо

    2 - Среднее ухо

    3 - Внутреннее ухо

    4 - Проводящие пути

    5 - Корковый центр

    6 - Звукопроводящий аппарат

    7 - Звуковоспринимающий аппарат
    - Звуки проходят через наружный слуховой проход и попадают на барабанную перепонку

    - Барабанная перепонка (мембрана) начинает вибрировать

    - Через слуховые косточки в среднем ухе вибрация передается на улитку внутреннего уха

    - Жидкость в улитке (эндолимфа) начинает смещаться и приводить в движение волосковые клетки

    - Волосковые клетки начинают вырабатывать электрические сигналы

    - Электрические сигналы по слуховому нерву поступают в головной мозг

    - Головной мозг воспринимает сигналы как звук.

    Задание 4. Подпишите названия и функции областей коры больших полушарий мозга, осуществляющих управление деятельностью речевого аппарата.



    1. Моторная кора

    2. Зона Брока

    3. Слуховая кора

    4. Зона Вернике

    5. Угловая извилина

    6. Зрительная кора

    МОТОРНЫЕ (МОТОРНАЯ КОРА) Управление мышечным аппаратом фонации, артикуляции, письмом

    АССОЦИАТИВНЫЕ (АССОЦИАТИВНАЯ КОРА) ЦЕНТР БРОКА ; ЦЕНТР ВЕРНИКЕ; УГЛОВАЯ ИЗВИЛИНА

    ЦЕНТР БРОКА -у основания нижней лобной извилины левого полушария- контролирует осуществление речевых реакций

    ЦЕНТР ВЕРНИКЕ (в задней части верхней височной извилины левого полушария) Обеспечивает восприятие и понимание речи, построение речевых программ

    УГЛОВАЯ ИЗВИЛИНА – понимание письменной речи


    написать администратору сайта