Главная страница
Навигация по странице:

  • 7. Как на основе примерной рабочей программы сделать рабочую программу

  • практическое занятие круглый стол. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ К КРУГЛОМУ СТОЛУ. Практическое задание к круглому столу Рефлексия проблематики обновленных фгос ноо. Что меняется в профессиональной деятельности учителя


    Скачать 13.78 Kb.
    НазваниеПрактическое задание к круглому столу Рефлексия проблематики обновленных фгос ноо. Что меняется в профессиональной деятельности учителя
    Анкорпрактическое занятие круглый стол
    Дата31.05.2022
    Размер13.78 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ К КРУГЛОМУ СТОЛУ.docx
    ТипРабочая программа
    #559803

    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ К КРУГЛОМУ СТОЛУ

    «Рефлексия проблематики обновленных ФГОС НОО.

    Что меняется в профессиональной деятельности учителя?»

    7. Как на основе примерной рабочей программы сделать рабочую программу?

    Рабочая программа должна содержать следующие обязательные компоненты:

    - пояснительная записка,

    - содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;

    - планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;

    - тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами, используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании.

    Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности должны содержать указание на форму проведения занятий.

    Раздел «Пояснительная записка» включает:

    • перечень нормативных правовых актов, регламентирующих разработку рабочей программы учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности)/учебного модуля;

    • цель и задачи изучения учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности)/учебного модуля;

    • место учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности)/учебного модуля в учебном плане школы;

    • УМК учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности)/учебного модуля для педагога;

    Раздел «Содержание учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности)/учебного модуля» включает:

    - краткую характеристику содержания учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля по каждому тематическому разделу с учетом требований ФГОС НОО и ФГОС ООО;

    - метапредметные связи учебного предмета, модуля, курса;

    ключевые темы в их взаимосвязи, преемственность по годам изучения (если актуально).

    Содержание учебного предмета, курса, модуля нужно соотнести с планируемыми результатами, а также учесть концепции преподавания учебных предметов.

    Раздел «Планируемые результаты освоения учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности) учебного модуля» конкретизирует соответствующий раздел Пояснительной записки ООП соответствующего уровня общего образования исходя из требований ФГОС НОО и ФГОС ООО. Все планируемые результаты освоения учебного предмета, курса подлежат оценке их достижения обучающимися.

    В разделе «Тематическое планирование» нужно не просто перечислить темы и количество академических часов на их освоение, но и прописать для

    каждой темы возможность использования электронных или цифровых учебно-методических материалов.

    Рабочая программа учебного предмета, курса или модуля, курса внеурочной деятельности должна учитывать рабочую программу воспитания.


    написать администратору сайта