|
Задание 3 практик. Практическое задание к теме 3
Практическое задание к теме 3
Разработка локального классификатора
Определите номер задания согласно Таблице 1 в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки (например, для зачетной книжки, номер которой оканчивается на 34, следует выполнить задания с номерами 20 и 9).
Таблица 1
Таблица выбора номеров заданий
| Последняя цифра в шифре
| Предпоследняя цифра в шифре
|
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| 19
| 1
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 20
| 19
| 18
| 17
| 16
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 2
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 20
| 19
| 18
| 17
| 16
| 10
| 9
| 8
| 7
| 6
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 3
| 16
| 17
| 18
| 19
| 20
| 15
| 14
| 13
| 12
| 11
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 1
| 2
| 3
| 4
| 4
| 1
| 3
| 5
| 7
| 9
| 11
| 13
| 15
| 17
| 19
| 2
| 4
| 6
| 8
| 10
| 12
| 14
| 16
| 18
| 20
| 5
| 19
| 17
| 15
| 13
| 11
| 1
| 3
| 5
| 7
| 9
| 2
| 4
| 6
| 8
| 10
| 12
| 14
| 16
| 18
| 20
| 6
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 1
| 2
| 10
| 20
| 18
| 16
| 14
| 12
| 11
| 13
| 15
| 17
| 19
| 7
| 12
| 10
| 8
| 6
| 4
| 2
| 1
| 3
| 5
| 7
| 13
| 15
| 17
| 19
| 11
| 14
| 16
| 18
| 20
| 9
| 8
| 16
| 17
| 18
| 19
| 20
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 9
| 4
| 8
| 12
| 16
| 20
| 18
| 17
| 15
| 14
| 11
| 10
| 9
| 7
| 6
| 5
| 3
| 2
| 1
| 13
| 19
|
В соответствии с Таблицей 2 определите коды, значение которых необходимо расшифровать.
Например, для задания с номером 20 – это код 44341, а с номером9– код 36190.
Таблица 2 Номер задания
| Код
| Номер задания
| Код
|
| 11121
|
| 61561
|
| 22122
|
| 61361
|
| 44113
|
| 46361
|
| 52461
|
| 77222
|
| 61580
|
| 65363
|
| 36190
|
| 53464
|
| 75122
|
| 21280
|
| 47471
|
| 36174
|
| 46190
|
| 55313
|
| 52315
|
| 44341
| Пользуясь фасетной системой классификации, позиционной системой кодирования и разработанным локальным классификатором, определите вид документа, от кого и кому он адресован (табл.3, табл.4).
Например, 11321:
Слева направо: 1-код документа приказ, 1-подразделение дирекция, 3-директор по развитию Кром Т.Д., 2-отдел труда и заработной платы, 1-гл. бухгалтер Петрова Н.М.
Таблица 3
Вид документа
| Код документа
| Приказ
| 1
| Распоряжение
| 2
| Договор
| 3
| Служебная записка
| 4
| Запрос
| 5
| Инструкция
| 6
| Требование
| 7
| Таблица 4
Код подразделения
| Подразделение
| Должность
| Фамилия, И. О.
| Код сотрудника
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 1
| Дирекция
| Генеральный директор
| Назаров В.А.
| 1
| Коммерческий директор
| Прудников С.И.
| 2
| Директор по развитию
| Кром Т.Д.
| 3
| Секретарь
| Малышева А.Е.
| 4
| Эксперт
| Круглов Д.Д.
| 5
| 2
| Отдел труда и заработной платы
| Главный бухгалтер
| Петрова Н.М.
| 1
| Руководитель Сектор материально-технического снабжения
| Синицына О.М.
| 2
| Руководитель Сектор заработной платы
| Скок А.В.
| 3
| Руководитель Сектор расчетов с покупателями и поставщиками
| Чернова З.М.
| 4
| 4
| Отдел маркетинга
| Начальник отдела маркетинга
| Самойлов М.И.
| 1
| Маркетолог
| Ким Ф.П.
| 2
| Маркетолог
| Васина К.А.
| 3
| Окончание табл.4
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 5
| Отдел ИТ
| Начальник отдела ИТ
| Седов С.П.
| 1
| Руководитель сектора ТС
| Хромов С.В.
| 2
| Руководитель сектора ПО
| Рогов Я.Н.
| 3
| 6
| Торговый отдел
| Начальник торгового отдела
| Чиркова Т.В.
| 1
| Старший менеджер
| Суслова Г.С.
| 2
| Менеджер
| Кузнецова Н.А.
| 3
| Менеджер
| Клочков Г.А.
| 4
| 7
| Транспортный отдел
| Начальник транспортного отдела
| Трубин К.Р.
| 1
| Техническое обслуживание
| Денисенко В.В.
| 2
| Водитель
| Ковалев А.С.
| 3
| Водитель
| Пенкин Н.П.
| 4
| 8
| Все подразделения
| 0
| 9
| Сторонние организации
| 0
| Ответы
Логин заканчивается на 20, значит номера 11 и 10 Для номера 11 код – 61561 и 10 код – 52315 61561:
Слева направо: 6-инструкция, 1-подразделение дирекция, 5-эксперт Круглов Д.Д., 6- торговый отдел 1- начальник торгового отдела Чиркова Т.В.
52315:
Слева направо: 5-запрос, 2-отдел труда и заработной платы, 3- Руководитель Сектор заработной платыСкок А.В., 1- Дирекция5- эксперт Круглов Д.Д |
|
|