Практическое задание (1). Практическое задание по дисциплине Инклюзия в Социальной и профессиональной сферах
 Скачать 18.52 Kb.
|
|
Практическое задание по дисциплине «Инклюзия в Социальной и профессиональной сферах» На основе полученной в ходе курса информации, выполните представленные нижеперечисленные задания по дисциплине «…». Дисциплина «Инклюзия в Социальной и профессиональной сферах» Задание 1. Ребенок с ОВЗ поступил в инклюзивный класс. Спустя какое-то время классный руководитель замечает, что в классе сложились нездоровые отношения между нормально развивающимися детьми и ребенком с ОВЗ. Родители ребенка-инвалида также неоднократно высказывали классному-руководителю свои опасения по поводу проблем коммуникации. Ответьте на следующие вопросы: Что должен предпринять педагог в данной ситуации? Каких специалистов необходимо привлечь для оценки сложившейся ситуации? Какими профессиональными компетенции необходимо обладать педагогу, для решения сложившейся ситуации? Ответ на задание предоставьте в формате презентации. Информация в ответе на задание должна сопровождаться ссылками на библиографические источники. Критерии оценивания 6 баллов – дан ответ на 1/3 вопросов, проведено описание 3-5 компетенций, задание выполнено в указанном формате с соблюдением требований к выполнению задания; 8 баллов – дан ответ на 2/3 вопросов, проведено описание 5 компетенций, задание выполнено в указанном формате с соблюдением требований к выполнению задания; 10 баллов – дан ответ на 3/3 вопросов, проведено описание 5-9 компетенций, задание выполнено в указанном формате с соблюдением требований к выполнению задания, качественное визуальное оформление (соблюдены требования к оформлению презентации). Требования к выполнению задания: Объем ответа на задание 10-12 слайдов (включая титульный лист) Первый лист – титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название дисциплины; фамилия, имя, отчество автора. В конце презентации необходим слайд «Спасибо за внимание!» Презентация выполняется в прикреплённом шаблоне Требования к оформлению слайдов: Соблюдайте единый стиль оформления На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов Используйте контрастные цвета (нормальный текст должен быть черным на белом фоне, или как минимум, чем-то темным на чём-то очень светлом) Используйте возможности компьютерной анимации для структурирования информации на слайде (не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде) Каждый слайд должен иметь заголовок Избегайте сплошной текст. Лучше используйте нумерованные и маркированные списки Материал на слайде должен быть расположен максимально равномерно по всей площади, не оставляя крупных пустых пространств Используйте не более двух шрифтов (один для заголовков, один для текста) Для иллюстрации наиболее важных фактов следует использовать: рамки; границы, заливку; штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы. Для смыслового выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание, цвет Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом; с таблицами; с диаграммами и др. Размер шрифта на слайде: для заголовков – не менее 24, для информации не менее 18. Не перегружайте слайд текстовой информацией, разбавляйте ее картинками (картинки должны быть хорошего качества/хорошо читаемыми). |