Методическая разработка Неделя финансовой грамотности. Методическая разработка. Практическое задание программа мероприятий по финансовой грамотности

• Название: Практическое задание программа мероприятий по финансовой грамотности
• Анкор: Методическая разработка Неделя финансовой грамотности
• Дата: 03.04.2022
• Размер: 302.59 Kb.
• Имя файла: Методическая разработка .docx
• Тип: Программа; #438745

«Интерактивные форматы

в финансовом воспитании школьников 5-8 классов»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

«ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»

Автор (ФИО):
Место работы:
Должность:	Учитель начальных классов
E-mail:	nataliolneva@mail.r

Задание

Разработать методическую концепцию программы мероприятий по финансовой грамотности с учащимися 5-8 классов (далее – Программа мероприятий) с использованием сценариев мероприятий Программы школьного лагеря.

Цель задания

Помочь педагогам выбрать и спланировать к проведению мероприятия по сценариям Программы школьного лагеря, тематически и содержательно встроить их в текущий образовательный процесс (реализуемую педагогом программу урочной /внеурочной деятельности), с учетом уровня подготовки учащихся, а также организационных возможностей.

Требования к Программе мероприятий

1. 
   Программа должна содержать не менее 3 мероприятий по сценариям Программы школьного лагеря.
   
2. 
   Программа может включать как мероприятия по сценариям Программы школьного лагеря, так и другие мероприятия (в т.ч. не по темам финансовой грамотности).
   
3. 
   Программа может быть реализована в форме:
   
   1. 
      программы школьного лагеря / кружка / факультатива / фестиваля / тематической недели
      

ИЛИ

2. 
   программы по предмету (обществознание / экономика / математика / информатика и т.п.)
   
1. 
   Программа должна быть практически реализуемой и актуальной для выбранной вами группы учащихся, с учетом их возраста, уровня подготовки, особенностей региона проживания, ваших технических и организационных возможностей.
   

Концепция Программы мероприятий

1. 
   Образовательная цель и задачи Программы мероприятий
   

Неделя финансовой грамотности

Цель мероприятий – формирование базовых представлений о получаемых доходах, об умении планировать расходы, об умении удовлетворять свои потребности с учетом ограниченных возможностей.

Задачи:

• 
  дать представления о доходах, расходах, потребностях.
  
• 
  приобретение опыта в сфере финансовых отношений в семье
  
• 
  воспитание интереса к получению знаний по финансовой грамотности
  

2. 
   Формат реализации Программы мероприятий
   

Данные мероприятия проводятся в рамках недели по финансовой грамотности, которая включена в воспитательную работу. Воспитательная работа построена на соревновании среди отрядов по пяти направлениям: учебная деятельность, трудовая деятельность, культмассовая деятельность, спортивная и социальная деятельности. Поэтому в мероприятиях принимают участие все обучающиеся школы с 5 – по 10 класс. Мероприятия проводятся во внеурочное время во второй половине дня каждый день. По итогам мероприятий в последний день проводится итоговая игра по финансовой грамотности «Что? Где? Когда» по отрядам, где выявляется победитель. Команда – победитель получает определённое количество баллов копилку своего отряда. По итогам всего учебного года выявляется лучший отряд для награждения.

3. 
   Примерный план мероприятий
   

Тема / тематический блок	Перечень мероприятий (наименования и форматы)	Ключевые образовательные результаты
Модуль 1 «Потребности и расходы»	ПР «Потребности и ресурсы»	Научить понимать какие потребности и с помощью каких ресурсов удовлетворить. Уметь определять актуальные потребности и определять их приоритеты.
Модуль 2 «Доходы»	ДИ «Биржа труда»	Дать понятие, что заработная плата является основным источником дохода человека и является вознаграждением за труд (за вложенные ресурсы) Осознавать, что каким бы способом ни доставались деньги, достаются они нам нелегко, гораздо труднее, чем тратятся.
Модуль 3 «Платежные средства»	МК «Наличные деньги»	Познакомить участников со следующими понятиями: наличные деньги, сдача, чек, испорченная купюра, подозрительная (фальшивая) купюра, комиссия. Сформировать понимание расчета суммы покупки и сдачи. Объяснить особенности использования наличных денег: отсутствие документальных "следов" о проведении операции (чеков, расписок и пр.). Объяснить необходимость получения и сохранения чека.
Модуль 5 «Управление финансами»	ПР «Бюджет Колобковых»	Дать понятие о планировании бюджета и учета фактических расходов и доходов. Знать способы балансировки бюджета (сокращение расходов, увеличение доходов, использование сбережений).
	Итоговая игра «Что? Где? Когда?»	Закрепить полученные знания по финансовой грамотности. Уметь работать в команде.

1. 
   Какие сценарии Программы школьного лагеря вы включили в свою Программу мероприятий? Почему вы выбрали именно эти сценарии?
   

В школе проводились отдельные мероприятия по финансовой грамотности в рамках изучения различных предметов экономика, обществознания, окружающий мир и т.д. Дети имеют разный уровень полученных знаний по финансовой грамотности. Отдельная учебная программа отсутствует. Данные сценарии мероприятий были выбраны для проведения недели мероприятий по финансовой грамотности. Большое внимание уделялось при выборе формату мероприятий, с учетом малого количества участников, модераторов и технических возможностей. Так как дети имею разные знания, то для мероприятий по недели выбраны сценарии для 5-6 класса. Например, в деловой игре «Биржа труда» в команде будут участвовать школьников разных возрастов.

2. 
   Место каждого мероприятия по сценарию Программы школьного лагеря в Программе мероприятий
   

Первым мероприятием в рамках недели по финансовой грамотности было выбрано практикум «Потребности и ресурсы», где обучающиеся получат знания о потребностях и ресурсах, научатся определять актуальные потребности, находить способы их удовлетворения с помощью имеющихся ресурсов. За ним идёт деловая игра «Биржа труда». Школьники получат знания о получении доходов для удовлетворения своих потребностей и необходимости в приобретении новых знаний и умений для повышения своих доходов. Следующие мероприятие мастер-класс «Наличные деньги». С помощью мастер-класса школьники познакомятся с понятиями: наличные, сдача, чек, испорченная купюра и др., сформируют понимание расчета суммы покупки и сдачи. В практикуме «Бюджет Колобковых» школьники получат навык в управлении финансами в семье: планирование, учет расходов и доходов. Итоговым мероприятием интеллектуальной игрой «Что? Где? Когда?» обучающиеся закрепят свои знания и умения, полученные в рамках недели финансовой грамотности.