Практикум_Word. Практическое занятие Тема объекты текста задание Настройка параметров текста
![]()
|
ПРАКТИКУМ MICROSOFT WORD Практическое занятие 1. Тема 1. ОБЪЕКТЫ ТЕКСТА Задание 1. Настройка параметров текста. В программе Microsoft Word ввести текст, см. рис. 1. Отформатировать текст, используя возможности форматирования символов и абза- цев. Выполнение задания состоит из двух частей: ручное форматирование; форматирование с помощью копирования формата по образцу. Рис. 1. Текст для ввода Технология выполнения задания: Ручное форматирование. 1. Включить режим отображения непечатаемых символов, щелкнув по кнопке 2. Разбить исходный текст на абзацы, согласно образцу на рис. 1. 3. Установить параметры текста в соответствии с таблицей 1. Таблица 1. Параметры текста для форматирования № абзаца Параметры символа Параметры абзаца Шрифт Размер Начертание Другие Выравнивание заголовок Arial 14 Полужирный Видоизменение: все прописные Разреженный 1,5 пт диалоговое окно Шрифт - вкладка Дополнительно – Интервал – По центру 1 Arial 14 Текст абзаца – обычный, тер- мины - полу- жирный, курсив Цвет - синий По ширине 2 Times New Roman 12 Текст абзаца – обычный, тер- мины - курсив Цвет – черный По ширине 3 Arial 14 Курсив, Полужирный курсив – для сло- ва «Информатика» Разреженный 1 пт Цвет – красный По ширине 4 Times New Roman 14 Цвет – черный По ширине 4. Установить для всех абзацев, кроме третьего, одинаковые отступы пер- вой строки – 1,25 см, в диалоговом окне Абзац вкладки Главная. 5. Установить для всех абзацев междустрочный интервал полуторный 6. Установить подчеркивание в первом и третьем абзацах с помощью меню Шрифт – 7. Установить для третьего абзаца: отступ первой строки – 0; отступ слева – 1,25 см; отступ справа – 1 см; интервал перед – 12 пт; интервал после – 12 пт. 8. С помощью команды Главная – Абзац – Границы и заливка устано- вить параметры границы для третьего абзаца: рамка – только левая граница; толщина линии 1,5 пт; цвет – синий. 9. Установить заливку текста по своему усмотрению с помощью команды Заливка , предварительно выделив абзац. 10. Сохранить документ с именем файла – фамилия студента. Рис. 2. Образец выполненного задания 1 Форматирование с помощью копирования формата по образцу. 1. Установить курсор в любом месте первого абзаца. 2. Щелкнуть по кнопке Формат по образцу, курсор примет вид кисти. 3. Выделить второй абзац, текст получит такие же настройки как у первого абзаца. Расстановка переносов в документе Переносы в словах недопустимо расставлять с использованием клавиши – (дефис) на клавиатуре. Переносы расставляются сразу во всем документе. Во вклад- ке Разметка страницы в группе Параметры страницы необходимо щелкнуть по кнопке Расстановка переносов и в открывшемся меню выбрать режим Авто. Для настройки параметров переносов выбрать команду Расстановка перено- сов – Ручная. В диалоговом окне Расстановка переносов установить: Рис. 3. Настройка параметров расстановки переносов Задание 2. Вставка символов. Вставить в документ символы, которых нет на клавиатуре (рис. 4). Рис. 4. Образец задания 2 Технология выполнения задания: 1. Для вставки символов выполнить команду Вставка – Символы – Символ – Другие символы. Откроется окно Символ. 2. На вкладке Символы в поле Шрифт выбрать из списка (обычный текст) (рис. 5) и набрать группы символов, обозначающих денежные единицы, экономические и юридические символы (см. рис. 4). Рис. 5. Диалоговое окно Символ 3. На вкладке Символы в поле Шрифт выбрать из списка Symbol и набрать символы операций сравнения, логических операций и символы греческо- го алфавита (см. рис. 4). 4. На вкладке Символы в поле Шрифт выбрать из списка декоративные шрифты (дингбатсы) Webdings, Wingdings, Wingdings 2, Wingdings 3 и вве- сти символы, указанные на рис. 4. 5. Отформатировать документ: текст и символы разместить на одной стра- нице, для этого установить: параметры страницы – выбрать вкладку Разметка страницы – Поля – Настраиваемые поля… – верхнее, нижнее, правое – 1 см, левое – 2см. интервал между абзацами – выделить весь текст, открыть диалого- вое окно Абзац - Интервал: перед: 0 пт, после: 0 пт. 6. Сохранить документ с именем Фамилия студента. Задание 3. Нумерованные и маркированные списки. Вставить новую страницу в документ. На второй странице документа создать и отформатировать нумерованный и марки- рованный списки в соответствии с образцом (рис. 6). Технология выполнения задания: Установить курсор в конце первой страницы и выполнить команду Вставка – Пустая страница. При оформлении списков следует иметь в виду, что элементом списка может быть только абзац. Нумерованный список 1. Ввести текст для создания списка (рис. 6). 2. Выделить абзацы, оформляемые в виде списка. 3. Выполнить команду Главная – Абзац – Нумерация и в галерее спис- ков выбрать нужный вариант нумерации. Маркированный список Ввести текст для создания списка (рис. 6). Выделить абзацы, оформляемые в виде списка. Выполнить команду Главная – Абзац – Маркеры и в галерее списков выбрать нужный вариант маркера. Рис. 6. Нумерованные и маркированные списки Задание 4. Многоуровневые списки. На второй странице документа создать и отформатировать многоуровневые списки в соответствии с образцом (рис. 7). Технология выполнения задания: Создание стандартного многоуровневого списка 1. Ввести текст для создания списка (рис. 7). 2. По образцу, представленному на рис. 7, определить: o сколько уровней в списке; o какие пункты к какому уровню вложенности относятся. 3. Для наглядности в тексте уровни выделены различным начертанием (в порядке понижения уровня – полужирный, обычный, курсив). 4. Выделить все пункты списка. Пустые строки, расположенные перед спис- ком и после него не выделять. 5. Открыть библиотеку стилей многоуровневых списков (Главная – Аб- зац). 6. Выбрать стиль многоуровневого списка, соответствующий образцу: Полученный список будет одноуровневым, все его пункты будут оформле- ны как пункты первого уровня, так как программа MS Word не может сама опре- делить, какой уровень должен быть у того или иного пункта. 7. Выделить все пункты, которые не относятся к первому уровню, используя клавишу Ctrl. 8. Выполнить команду Главная – Абзац – Увеличить отступ . Все выде- ленные пункты станут подпунктами второго уровня. 9. Выделить пункты, которые нужно отодвинуть на третий уровень, и снова нажать кнопу Увеличить отступ Примечание: Для перемещения пункта списка на верхний уровень следует использовать команду Уменьшить отступ Рис. 7. Многоуровневые списки Задание 5. Конструктор формул. На третьей странице документа создать формулы согласно образцу, представлен- ному на рис. 8, используя конструктор формул. Рис. 8. Образец формул к заданию 5 Технология выполнения задания: 1. В пустой строке выполнить команду Вставка – Формула – Вставить новую формулу. В документе появится объект , на ленте откроется меню Работа с формулами и вкладка Конструктор. 2. Для создания первой формулы выбрать простую дробь, ввести в числи- тель и знаменатель нужные символы, после дроби набрать символы = -z. 3. Открыть раскрывающееся меню формулы и установить выравнивание по левому краю. 4. Аналогично создать другие формулы. 5. Сохранить документ. Задание 6. Создание формул с помощью форматирования символов На третьей странице документа создать формулы, используя инструменты форма- тирования текста рис. 9. Рис. 9. Образец формул к заданию 6 Технология выполнения задания: 1. Ввести текст формулы символами, без форматирования (в одну строку) 2. С использованием клавиши Ctrl выделить все символы, которые в форму- ле имеют надстрочное начертание, и выполнить команду Шрифт – Надстрочный знак 3. Аналогично, выделить все символы, которые в формуле имеют подстроч- ное начертание, и выполнить команду Шрифт – Подстрочный знак 4. Сохранить документ. Задание 7. Создание формул с использованием приложения Microsoft Equation 3.0 На третьей странице документа создать три любые формулы из пяти представлен- ных на рис. 10, с помощью редактора формул Microsoft Equation 3.0. Рис. 10. Образец формул к заданию 7 Технология выполнения задания: 1. Установить курсор в пустой строке, выбрать вкладку Вставка – 2. Откроется диалоговое окно выбора приложения для вставляемого объек- та рис. 11. Рис. 11. Диалоговое окно Вставка объекта 3. Выбрать приложение Microsoft Equation 3.0. 4. С помощью инструментов на панели Формула (рис. 12) создать 3 форму- лы, представленные на рис. 10. Рис. 12. Инструменты Microsoft Equation 3.0 5. Сохранить документ. Практическое занятие 2. Тема 2. ТАБЛИЦЫ В ТЕКСТОВОМ ДОКУМЕНТЕ Задание 1. Создание и редактирование таблицы. В текстовый документ, созданный ранее, вставить новую четвертую страницу. На четвертой странице документа создать таблицу «Кодирование информации». Технология выполнения задания: 1. Установить курсор в конце третьей страницы и выполнить команду Встав- ка – Пустая страница. 2. Ввести заголовок таблицы и нажать клавишу Enter. 3. С помощью команды Вставка – Таблица – Вставить таблицу создать таб- лицу из 11 строк и 4 столбцов: Рис. 1. Диалоговое окно Вставка таблицы 4. Применить операции разбивки и объединения ячеек. Цифрами на рис. 2 указан рекомендуемый порядок действий: 1 – 4, 8 – 12 – объединение ячеек; 5 – 7 – сначала разбивка ячеек по горизонтали, затем объединение по вертикали. Рис. 2. Рекомендуемый порядок действий по созданию структуры таблицы Объединение ячеек: Выделить нужное количество ячеек для объединения, открыть контекстное меню и выбрать команду Объединить ячейки. Разбивка ячеек: Выделить строку для разбивки ячеек, открыть контекстное меню и выбрать команду Разделить ячейки… Откроется диалоговое окно Разбиение ячеек, в котором следует указать: Рис. 3. Операция разбиение ячеек в таблице 5. Ввести информацию в таблицу. Установить различные варианты направ- ления текста с помощью команды контекстного меню Направление тек- ста… 6. Сохранить документ. Практическое занятие 3. Тема 3. ГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ В ТЕКСТОВОМ ДОКУМЕНТЕ Задание 1. Создание схем при помощи векторных объектов. В текстовый документ, созданный ранее, вставить новую пятую страницу. На пятой странице документа выполнить схему из векторных объектов по образцу см. рис. 1. Рис. 1. Схема из фигур Технология выполнения задания: 7. Установить курсор в конце четвертой страницы и выполнить команду Вставка – Пустая страница. 8. Выполнить команду Вставка – Иллюстрации – Фигуры – Новое полотно (рис. 2). 9. Нарисовать центральный объект – шестиугольник с помощью команды Фигуры в группе Блок-схема выбрать шестиугольник. 10. Назначить фигуре следующие свойства с помощью команд группы Стили фигур: заливка – градиентная (кнопка Заливка фигуры); рамка – синяя трехконтурная (кнопка Контур фигуры). 11. Нарисовать фигуру Скругленный прямоугольник. 12. Назначить ей следующие свойства: Достоверность Полезность Актуальность Полнота Точность Объективность заливка – текстура; рамка – синяя двухконтурная; тень. Рис. 2. Команда Вставка – Иллюстрации 13. С помощью клавиши Ctrl, создать пять копий прямоугольника и разме- стить их, как в образце (см. рис. 1). 14. Соединить с помощью инструмента Скругленная линия со стрелкой объ- екты схемы. Для этого в меню фигур выбрать нужный тип стрелок, наве- сти указатель мыши на середину одной фигуры и, нажав левую кнопку мыши, провести линию к другой фигуре. 15. Проверить, чтобы каждая соединительная линия «приклеилась» к объек- ту. Для этого выделить линию и убедиться, что концы отмечены красны- ми маркерами. При необходимости захватить конец и присоединить его к середине фигуры. 16. Выделить с помощью клавиши Shift все соединительные линии и для всей группы установить следующие свойства: толщина – 1,5; цвет – красный; тип – пунктир. 17. Ввести надписи в фигуры с помощью команды контекстного меню Доба- вить текст. 18. Добавить объект WordArt в центре композиции с помощью команд груп- пы Стили WordArt 19. Сгруппировать объекты схемы, для этого следует выделить всю схему и выбрать в группе Упорядочить команду Группировать 20. Сохранить документ. Задание 2. Создание блок-схем при помощи векторных объектов. На пятой странице документа выполнить блок-схему из векторных объектов по об- разцу см. рис. 3. Рис. 3. Блок-схема разветвляющегося алгоритма начало ввод Х х≤1 8,2 x 5,3) cos(x Y 2 2 1,5) sin(x 2,6) (x Y 2 2 ввод Y начало Технология выполнения задания: 1. Установить курсор на пятой странице ниже выполненной схемы. 2. Выполнить команду Вставка – Иллюстрации – Фигуры – Новое полотно (рис. 2). 3. Нарисовать все блоки с помощью команды Фигуры в группе Блок-схема. 4. Соединить с помощью инструмента Линии объекты блок-схемы. 5. Ввести надписи в фигуры с помощью команды контекстного меню Доба- вить текст. 6. Вставить формулы с помощью приложения Microsoft Equation 3.0 (см. ПЗ1. Задание 7. Создание формул с использованием приложения Microsoft Equation 3.0 ). 7. Сгруппировать объекты блок-схемы. 8. Сохранить документ. Практическое занятие 4. Тема 4. СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА Задание 1. Оформление документа. В текстовый документ, созданный ранее, добавить в начале две страницы для оформления титульного листа и оглавления. Технология выполнения задания: 7. Открыть созданный многостраничный документ. 8. Установить курсор вначале документа перед текстом и вставить две стра- ницы, выполнив команду Вставка – Разрыв страницы. 9. На первой странице документа оформить титульный лист по образцу см. рис. 1. Рис. 1. Образец титульного листа Выравнивание текста: по центру. Шрифт текста: Times New Roman Размер: 14 Выравнивание текста: по ширине с отступом слева 8 – 10 см. Выравнивание текста: по центру Задание 2. Вставка номеров страниц. Установить автоматическую нумерацию страниц в текстовом документе. Технология выполнения задания: 1. Установить нумерацию страниц в документе, выполнив команду Вставка – Номер страницы – Внизу страницы – по центру. Задание 3. Создание оглавления текстового документа. В текстовом документе на второй странице создать оглавление по образцу (рис. 2). Рис. 2. Образец автоматического оглавления Технология выполнения задания: 1. Добавить в созданный текстовый документ заголовки, которые указаны в образце на рис. 3 красным и синим цветом. Рис. 3. Образец текстового документа 2. Выделить заголовок первого уровня (красный цвет) и применить к нему стиль Заголовок 1, раскрыв список стилей Главная – Стили: 3. Аналогично выделить заголовок второго уровня (синий цвет) и применить к нему стиль Заголовок 2. 4. Установить курсор на вторую страницу, ввести заголовок СОДЕРЖАНИЕ и перейти на новую строку, нажав клавишу Enter. 5. Выполнить команду Ссылки – Оглавление – Оглавление… 6. В открывшемся диалоговом окне Оглавление установить нужные пара- метры (см. рис. 4), можно изменить заполнитель и щелкнуть по кнопке Ok. 7. Просмотрите полученное оглавление. Убедитесь, что в нем присутствуют все заголовки и они расположены на правильных уровнях. 8. Сохранить документ. Рис. 4. Диалоговое окно Оглавление |