Главная страница
Навигация по странице:

  • Натуральные

  • Дроби. Обыкновенные

  • Десятичные

  • Решение

  • Наглядная

  • самостоятельная работа №3 часть 2. практическая работа 3.1, 5 класс. Практической


    Скачать 21.77 Kb.
    НазваниеПрактической
    Анкорсамостоятельная работа №3 часть 2
    Дата14.06.2022
    Размер21.77 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактическая работа 3.1, 5 класс.docx
    ТипАнализ
    #590291
    Выполнение практической работы №3 «Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ».

    Выбор УМК (класс) обусловлен рекомендуемой Министерством просвещения моделью введения ФГОС НОО/ФГОС ООО

    Задание 1. Анализ содержания УМК на соответствие содержанию ПРП





    УМК (предмет, класс)

    Содержание учебного материала

    Наличие элементов содержания согласно ПРП

    Отсутствующие элементы содержания согласно

    ПРП

    5 класс математика А.Г. Мерзляк

    Натуральные числа. Действия с натуральными числами.

    Натуральное число. Ряд натуральных чисел. Число

    0. Изображение натуральных чисел точками на координатной (числовой) прямой. Позиционная система счисления. Римская нумерация как пример непозиционной системы счисления. Десятичная система счисления. Сравнение натуральных чисел, сравнение натуральных чисел с нулём. Способы сравнения. Округление натуральных чисел. Сложение натуральных чисел; свойство нуля при сложении. Вычитание как действие, обратное сложению. Умножение натуральных чисел; свойства нуля и единицы при умножении. Деление как действие, обратное умножению. Компоненты действий, связь между ними. Проверка результата арифметического действия. Переместительное и сочетательное свойства (законы) сложения и умножения, распределительное свойство (закон) умножения. Использование букв для обозначения неизвестного компонента и записи свойств

    арифметических действий. Делители и кратные


    Римская нумерация как пример непозиционной системы счисления.

    Делители и кратные числа, разложение числа на множители.

    Простые и составные числа. Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9.




    числа, разложение на множители. Простые и составные числа. Признаки делимости на 2, 5, 10, 3,

    9. Деление с остатком. Степень с натуральным показателем. Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых. Числовое выражение. Вычисление значений числовых выражений; порядок

    выполнения действий. Использование при

    вычислениях переместительного и сочетательного свойств (законов) сложения и умножения, распределительного свойства умножения.







    Дроби.

    Обыкновенные дроби.

    Представление о дроби как способе записи части величины. Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби. Смешанная дробь; представление смешанной дроби в виде неправильной дроби и выделение целой части числа из неправильной дроби. Изображение дробей точками на числовой прямой. Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дроби к новому знаменателю. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей. Умножение и деление дробей; взаимно-обратные дроби. Нахождение части целого и целого по его части.

    Десятичные дроби.

    Десятичная запись дробей. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной.

    Изображение десятичных дробей точками на числовой прямой. Сравнение десятичных дробей. Арифметические действия с десятичными дробями.

    Округление десятичных дробей.



    Основное свойство дроби. Сокращение дробей.

    Приведение дроби к новому знаменателю. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

    Умножение и деление дробей; взаимно-обратные дроби.

    Полностью соответствует элементам содержания ПРП







    Решение текстовых задач

    Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение логических задач. Решение задач перебором всех возможных вариантов.

    Использование при решении задач таблиц и схем. Решение задач, содержащих зависимости, связывающие величины: скорость, время, расстояние; цена, количество, стоимость. Единицы измерения: массы, объёма, цены; расстояния, времени, скорости. Связь между единицами измерения каждой величины. Решение основных

    задач на дроби. Представление данных в виде таблиц, столбчатых диаграмм.


    Основные задачи на дроби (не все типы задач). Представление данных в виде таблиц, столбчатых диаграмм.




    Наглядная геометрия

    Наглядные представления о фигурах на плоскости: точка, прямая, отрезок, луч, угол, ломаная, многоугольник, окружность, круг. Угол. Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы.

    Длина отрезка, метрические единицы длины. Длина ломаной, периметр многоугольника. Измерение и построение углов с помощью транспортира.

    Наглядные представления о фигурах на плоскости: многоугольник; прямоугольник, квадрат; треугольник, о равенстве фигур.

    Изображение фигур, в том числе на клетчатой бумаге. Построение конфигураций из частей прямой, окружности на нелинованной и клетчатой бумаге. Использование свойств сторон и углов прямоугольника, квадрата. Площадь прямоугольника и многоугольников, составленных

    из прямоугольников, в том числе фигур,



    Окружность, круг.

    Построение конфигураций из частей прямой, окружности на нелинованной и клетчатой бумаге.







    изображённых на клетчатой бумаге. Единицы измерения площади. Наглядные представления о пространственных фигурах: прямоугольный параллелепипед, куб, многогранники. Изображение простейших многогранников. Развёртки куба и параллелепипеда. Создание моделей многогранников (из бумаги, проволоки, пластилина и др.).

    Объём прямоугольного параллелепипеда, куба. Единицы измерения объёма.





    написать администратору сайта