Главная страница

ИСИР. Задание СРС_ И (1). Практикум (2е во) Формы итогового контроля


Скачать 102.82 Kb.
НазваниеПрактикум (2е во) Формы итогового контроля
Дата14.11.2022
Размер102.82 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЗадание СРС_ И (1).docx
ТипПрактикум
#787934

ЗАДАНИЕ и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СРС

по дисциплине: Общепсихологический
практикум (2-е ВО)


Формы итогового контроля: итоговая аттестация по дисциплине ОПП предусмотрена в виде недифференцированного зачета (без оценки).

Самостоятельная работа студента включает выполнение 25 лабораторных работ (по одной работе на каждую тему раздела), выполненных и оформленных в соответствии с требованиями.



ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ


Тема лабораторной работы

методика

Метод Эксперимент ЛР №1

Моторная проба «Оценка уровня притязаний личности» модификация Л.В.Бороздиной

Метод Наблюдение. ЛР №2

Методика Р. Бейлза «Схема наблюдения за ходом дискуссии» (не менее 8 чел)

Проективный метод. ЛР № 3

Методика В. Подлесных, Л. Серовой, А. Казанцева «Метафорический тест жизненных стратегий».

Опросные методы. ЛР №4

Интервью мотивы поступления в ВУЗ

Метод Контент-анализ. ЛР №5

Методика Сакса-Леви «Незаконченные предложения»

источники: онлайн-курс часть 1 «Эмпирические методы исследования в психологии», вебинары 1-2.




ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Тема лабораторной работы

методика

«Ощущение» ЛР №6

Выбрать одну из 2-х:

  • «Определение нижнего абсолютного порога слуховой чувствительности» ,

  • «Специфика ощущений при тактильном распознавании предметов»

3 чел

«Восприятие» ЛР № 7


Выбрать одну из 3-х:

  • Методика «Исследование познавательного контроля при восприятии» (тест Струпа)

  • Исследование восприятия времени

  • Исследование полезависимости

3 чел

«Внимание» ЛР № 8

Выбрать одну из 3-х:

  • Пьерон-Рузер «Концентрация внимания»

  • Г. Мюнстерберг «Избирательность внимания»

  • Б.Бурдон «Корректурная проба»

3 чел

«Память» ЛР №9

Выбрать одну из 4-х:

  • «Профиль кратковременной памяти»

  • «Объем кратковременной непроизвольной памяти» Джекобсон

  • «Оперативная память»

  • «Преобладающий тип запоминания»

3 чел

«Мышление и речь» ЛР №10

Выбрать две из 4-х:

  • «Ригидность мышления» А.Лачинса

  • «Установление закономерностей» Б.Л.Покровского

  • Цепной ассоциативный тест,

  • Профиль слушателя.

3 чел

Когнитивные стили ЛР №11

Выбрать одну из 2-х:

  • «Когнитивные стили индивидуальности человека (КСИЧ)» В.М.Русалова ,

  • Свободная сортировка слов (ССО), Колга

3 чел

Воображение ЛР №12

Выбрать одну из 2-х:

  • «Индивидуальные особенности воображения»,

  • «Творческое воображение».

3 чел

источники: онлайн-курс часть 2 «Эмпирическое исследование когнитивных процессов», вебинары 3-5.



Эмпирические методы исследования ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫХ ПРОЦЕССОВ И ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ

Тема лабораторной работы

методика

ЛР №13 «ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ»


Выбрать одну из 2-х:

  • Методика «Уровень субъективного контроля» (УСК), Дж.Роттер (в адаптации Е. Ф. Бажина) или

  • «Методика исследования волевого самоконтроля» (ВСК), А.В. Зверьков и Е.В. Эйдман

1 чел !

ЛР № 14«ЭМОЦИИ»


Выбрать одну из 2-х:

  • Методика «Шкала дифференциальных эмоций» К. Изард

  • «ЭмИн» (Д.В.Люсин )

1 чел !

ЛР №15 «Общие психические состояния»

Выбрать одну из 3-х:

  • Графический тест «Определение потребности в активности» Е. П. Ильин

  • Цветовой тест ЦТ8 М.Люшера

  • Методика «Дифференциальная диагностика депрессивных состояний» В.А. Жмурова

1 чел !

ЛР №16«Эмоциональные и функциональные состояния»


Выбрать одну из 3-х:

  • Методика диагностики показателей и форм агрессии (А.Басс и А.Дарки)

  • Дифференциальная диагностика состояний сниженной работоспособности (ДОРС) А. Леонова, С. Величковская

  • Методика диагностики уровня
    эмоционального выгорания (В.В. Бойко)

1 чел !

источники: вебинары 6-8, дополнительные материалы (методики)




эмпирические методы исследования

ПСИХИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

Тема лабораторной работы

Методика

ЛР №17 «СПОСОБНОСТИ: интеллект, креативность»

Выбрать одну из 3-х:

  • Культурно-свободный тест интеллекта, Р.Кеттелл

  • Краткий ориентировочный тест (КОТ) В.Н. Бузин, Э.Ф. Вандерлик

  • Тест Вербальной Креативности (Rat) С. Медника

1 чел !

ЛР № 18 «Характер и темперамент»

Выбрать 1 из 3-х методик :

  • Метод (тестовых) моторных проб (темперамент по свойствам НС)

  • Опросник «Методика акцентуации характера» К.Леонгарда, Г.Шмишека

  • Психогеометрический тест С.Деллингер (проективная методика)

1 чел !

ЛР № 19«Направленность личности»

Выбрать одну из 2-х методик:

  • «Тест эгоцентрических ассоциаций» (ЭАТ)

  • «Ориентационная анкета» А. Басс

3 чел

ЛР № 20«Мотивация»

"Конструктивность мотивации», О.П.Елисеев

1 чел !

ЛР № 21«Ценности»

«Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова)

1 чел !

ЛР № 22Активность личности

Выбрать одну из 2-х методик:

  • Методика «ТИП ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ» Л.И. Вассерман и Н.В.Гуменюк

  • Методика «СПОСОБНОСТЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ»

3 чел

ЛР № 23Самооценка

Выбрать одну из 2-х методик:

  • Методика «Личностный дифференциал»

  • Методика «Тест самооценки Дембо-Рубинштейн»

3 чел

ЛР № 24Психологическая защита личности

Выбрать одну из 2-х методик

  • Методика «Индекс жизненного стиля» (Г.Келлерман, Р.Плутчик, Х.Р.Конте) – см. в «дополнительных материалах»

  • Методика «Копинг-стратегии» Лазаруса (Крюкова Т.Л., Куфтяк Е.В. )

3 чел

ЛР № 25Индивидуальные особенности личности

Выбрать одну из 2-х методик:

  • Методика «ТиГР» (Либина)

  • Пятифакторный личностный опросник «Большая пятерка (Big five)» (Р. МакКрае, П. Коста)

1 чел !

Источники: Учебно-методическое пособие. К.И. Ананьева;

Вебинары 9 – 11, дополнительные материалы


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ для получения зачета

  • представлениеметодики со всеми обязательными структурными элементами от цели лабораторной работы и цели исследования по методике до вывода в логической последовательности (в соответствие с алгоритмом исследования);

  • каждая лабораторная работа завершается самостоятельным выводом, соответствующим ее цели (в т.ч. представляются результаты исследования, где они получены);

  • описание эмпирических данных (в вербальной, графической или символической формах) должно соответствовать требованиям, представленным в презентации;

  • соблюдение форматирования.

К зачету не принимаются лабораторные работы: выполненные по иным методикам (не по предложенным обязательным темам и методикам); выполненные не полностью, с пропуском обязательных структурных разделов и элементов, без вывода, оформленные и отформатированные не по требованиям.

ФОРМАТИРОВАНИЕ РАБОТЫ: Word doc. или pdf, Times New Roman, кегль 12-14, книжная ориентация страницы.

Все лабораторные работы по ОПП высылаются в едином файле с общим Титулом. Каждый модуль и часть выделяются заголовком, например

Эмпирические методы исследования в психологии. Лабораторные работы №№ 1-5

В нимание:при повторной отправке работы обращаться к куратору для возможности загрузки файла на портал проверки дисциплины.

Этапы выполнения лабораторной работы

1.Ознакомится с теоретическим материалом и предложенными методиками по теме исследования.

2. Внимательно изучить процедуру, инструкцию и тестовый материал методики, условия ее применения. Рекомендуется провести собственное тестирование (там, где это возможно) для лучшего понимания и дальнейшей организации работы с испытуемыми.

3. Подготовить стимульный материал. Сформировать выборку участников, замотивировать их на проведение тестирования. Реализовать процедуру в соответствии с методикой.

4. Обработать данные, получить результаты, сформулировать выводы и оформить исследование в соответствии с требованиями.

5. Собрать все лабораторные работы по трем модулям в единый файл, который начинается с Титула, отформатировать и отправить в раздел дисциплины «Общепсихологический практикум» (2-е ВО).


написать администратору сайта