Главная страница
Навигация по странице:

  • На какой стороне они шире Почему

  • Рассмотрите цикл развития насекомого. В чем его особенности и преимущества

  • Урок-практикум (6 класс)

  • Урок-практикум в 6 классе. Урок-практикум 6 кл. Практикум (6 класс) Рассмотрите гербарии. Выполните задания, предложенные в них


    Скачать 23.5 Kb.
    НазваниеПрактикум (6 класс) Рассмотрите гербарии. Выполните задания, предложенные в них
    АнкорУрок-практикум в 6 классе
    Дата05.03.2022
    Размер23.5 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУрок-практикум 6 кл.docx
    ТипПрактикум
    #383539

    Урок-практикум (6 класс)

    1. Рассмотрите гербарии. Выполните задания, предложенные в них.

    2. Возьмите поперечный срез дерева (спил). А) Найдите на нем кору, камбий, сердцевину и древесину. Б) Найдите в древесине годичные кольца, сосчитайте их и определите возраст данного дерева. В) Сравните годичные кольца друг с другом. Одинакова ли их ширина?


    На какой стороне они шире? Почему?

    1. Рассмотрите скелеты предложенных животных, набор отдельных костей. А) Найдите отделы скелета: череп, позвоночник, грудной отдел, пояса конечностей и кости конечностей. Б) Определите, как соединены разные кости между собой. В) Каковы особенности внутреннего строения костей?

    2. Рассмотрите расположение внутренних органов крысы на влажном препарате. Найдите с помощью рисунков учебника органы систем: пищеварительной, кровеносной, выделительной, дыхательной и др. Какие функции выполняют данные системы органов у животных?


    3. Рассмотрите цикл развития насекомого. В чем его особенности и преимущества?

    4. Проведите пикировку цветочной рассады.

    5. Приготовьте выступление-отчет о проделанной работе.

    Урок-практикум (6 класс)

    1. Рассмотрите гербарии. Выполните задания, предложенные в них.

    2. Возьмите поперечный срез дерева (спил). А) Найдите на нем кору, камбий, сердцевину и древесину. Б) Найдите в древесине годичные кольца, сосчитайте их и определите возраст данного дерева. В) Сравните годичные кольца друг с другом. Одинакова ли их ширина?


    На какой стороне они шире? Почему?

    1. Рассмотрите скелеты предложенных животных, набор отдельных костей. А) Найдите отделы скелета: череп, позвоночник, грудной отдел, пояса конечностей и кости конечностей. Б) Определите, как соединены разные кости между собой. В) Каковы особенности внутреннего строения костей?

    2. Рассмотрите расположение внутренних органов крысы на влажном препарате. Найдите с помощью рисунков учебника органы систем: пищеварительной, кровеносной, выделительной, дыхательной и др. Какие функции выполняют данные системы органов у животных?


    3. Рассмотрите цикл развития насекомого. В чем его особенности и преимущества?

    4. Проведите пикировку цветочной рассады.

    5. Приготовьте выступление-отчет о проделанной работе.


    написать администратору сайта