Главная страница
Навигация по странице:

  • Математика Қазақ тілі Математика

  • Практикалық жұмыс № 7

  • Практикалық жұмыс № 8 Диаграмма құру 1-денгей

  • Практикалық жұмыс № 9

  • Қазақстан халқының ұлттық құрамы (%)

  • ехел практикалы_ ж_мыс (1). Пратикалы тапсырма 1 Кесте ру


    Скачать 67.39 Kb.
    НазваниеПратикалы тапсырма 1 Кесте ру
    Дата22.11.2022
    Размер67.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаехел практикалы_ ж_мыс (1).docx
    ТипДокументы
    #806661


    Пратикалық тапсырма №1 Кесте құру

    Күндер

    Сабақтар

    Дүйсенбі

    Сенбі

    Сәрсенбі

    1 –сабақ

    Математика

    Қазақ тілі

    Математика

    2- сабақ

    Орыс тілі

    Ағылшын тілі

    информатика



    Практикалық жұмыс №2

    1. Excel редакторын іске қос.




    1. Төменде келтірілген апталық шығынға жұмсалған ақшаны есептеу кестесін құр.







    А

    B

    C

    D

    E

    1
















    2

    Апта күндері

    Азық-түлік

    Шаруашылық бұйымдары

    Ойын-сауық

    Бір күндік қорытындысы

    3

    Дүйсенбі

    125,25

    85,45

    10,1




    4

    Сейсенбі

    27,7

    35,35

    12,12




    5

    Сәрсенбі

    79,52

    45,5

    27,7




    6

    Бейсенбі

    55,55

    127,7

    12,12




    7

    Жұма

    234

    17,6

    88




    8

    Сенбі

    17

    23

    32




    9

    Жексенбі

    238

    17

    0




    10
















    11

    Барлығы
















    1. Е3 ұяшығына көшіп мына формуланы енгіз:

    =В3+С3+D3 ENTER пернесін енгіз.

    =В4+С4+D4 ENTER пернесін енгіз.

    =В5+С5+D5 ENTER пернесін енгіз.

    =В6+С6+D6 ENTER пернесін енгіз.

    =В7+С7+D7 ENTER пернесін енгіз.

    =В8+С8+D8 ENTER пернесін енгіз.

    =В9+С9+D9 ENTER пернесін енгіз.

    1. В11 ұяшығына Е сумматор көмегімен қосынды орында С11, D11 ұяшығына да сол команда орындалады.


    Практикалық жұмыс №3
    Кестені құрып, жалпы соманы есепте.
    Тауар Саны Бағасы Жалпы сомасы
    Тоқаш 130 10 =B2*C2
    Самса 130 10 =B3*C3
    Шырын 140 10 =B4*C4
    Тақтайша 50 50 =B5*C5
    Орындық 15 100 =B6*C6
    =Сумм (D2: D7)

    Практикалық жұмыс №3
    Осы мәліметтерді пайдаланып диаграмма құр.


    Практикалық жұмыс №5


    Берілген өрнектің мәнін тауып, кестені толтыр.
    a b c (a+b)/c
    12 36 3
    123 121 4
    45 135 9


    Практикалық жұмыс №6


    Сабақтың немесе үзіліс ұзақтығының өзгеруімен бірге қоңырау кестесінің де ілесе өзгеретін электрондық вариантын құрыңдар.
    Орындалу реті:
    1. Ұяшықтарға мәтіндер енгізу:
    А1, В1, С1 ұяшықтарын біріктіріп, Қоңырау кестесі деп жаз.
    В3 - ке – Сабақтың басталуы
    С3 - ке – Сабақтың аяқталуы
    А4: А9 - ға 1 - сабақ, 2 - сабақ,..., 6 - сабақ
    Е3 - ке - Сабақтың ұзақтығы
    Е4 - ке Үзілістің ұзақтығы
    2. Бастапқы мәндерді енгізіңдер:
    В4 - ке - 8: 30
    Ғ3 - ке 0: 45
    Ғ4 - ке 0: 10


    3. Қалған ұяшықтарға мынадай формула енгіземіз:
    =В4+В3
    =С4+Е$3

    Практикалық жұмыс №7


    Қоңырау кестесі
    Сабақтың -----------------Сабақтың
    ----------басталуы------ аяқталуы ---------Сабақтың ұзақтығы 0: 45
    1 сабақ 8: 30 -------------9: 15 --------------------Үзіліс ұзақтығы 0: 10
    2сабақ
    3 сабақ
    4 сабақ
    5 сабақ
    6 сабақ
    Үзіліс уақытын өзгертіп, нәтижедегі өзгерісті байқаңыз.

    Практикалық жұмыс №8

    Диаграмма құру

    1-денгей Төмендегі функцияға график типін таңдап диаграмма тұрғыз.

    х

    у

    2

    8

    4

    64

    6

    216

    8

    512

    10

    1000

    12

    1728

    14

    2744

    16

    4096

    18

    5832

    20

    8000

    Практикалық жұмыс №9
    Төмендегі функцияға гистограмма типін таңдап диаграмма тұрғыз.


    Қазақстан халқының ұлттық құрамы (%)




    1926

    1939

    1959

    1970

    1979

    1989

    1997

    Қазақтар

    57,1

    38

    30

    32,6

    36

    39,4

    50,7

    Орыстар, украиндар, белорустар

    33,1

    51,5

    52,1

    51,1

    48,1

    44,3

    37,7

    Басқа ұлттар

    9,9

    10,5

    17,9

    16,3

    15,9

    16,3

    11,6


    написать администратору сайта