Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.Укажите даты событий

  • 2 Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное количество фактов, которые надо знать)

  • 3 Дайте определение понятий

  • 4.О каких сражениях идёт речь в отрывках из документов Определите их авторство и время написания. Заполните таблицу.

  • 1. О каком хронологическом периоде в истории России идёт речь в документе Укажите его рамки. Под каким названием вошел в историю этот период

  • 2. Используя текст документа и знания по истории, отметьте, какие реформы были проведены Екатериной II. Назовите не менее четырёх реформ.

    		•

    задание. Правление Екатерины ii. Политика просвещенного абсолютизма основные направления, мероприятия, значение. Внутренняя политика Павла I


    Скачать 17.22 Kb.
    НазваниеПравление Екатерины ii. Политика просвещенного абсолютизма основные направления, мероприятия, значение. Внутренняя политика Павла I
    Дата22.05.2022
    Размер17.22 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлазадание.docx
    ТипДокументы
    #543868

    Правление Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма»:

    основные направления, мероприятия, значение. Внутренняя политика

    Павла I.

    1.Укажите даты событий:

    1.0. Вторая русско-турецкая война -

    1.1. Второй и третий раздел Польши –

    1.2. Георгиевский трактат –

    1.3. Губернская реформа –

    1.4. Жалованные грамоту дворянству и городам –

    1.5. Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова –

    1.6. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва –

    1.7. Ликвидация Запорожской Сечи –

    1.8. Первая русско-турецкая война –

    1.9. Первый раздел Польши –

    1.10. Присоединение Крыма к России –

    1.11. Работа Уложенной комиссии –

    1.12. Свержение Петра III –

    1.13. Царствование Павла I -
    2 Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное количество фактов, которые надо знать)

    Исторический деятель
    Кто такой(ие)?
    Что сделал?

    Что с ним произошло?

    А.Г. Орлов



    1.

    2.

    Г.Г. Орлов



    1.

    Е.И. Пугачёв



    1.

    А.В. Суворов



    1.

    2.

    3.

    Н.И. Новиков



    1.

    А.Н. Радищев



    1.

    2.

    Г.А. Потёмкин



    1.

    П.А. Румянцев



    1.

    Г.А. Спиридов



    1.

    Ф.Ф. Ушаков



    1.

    2.

    Т. Костюшко



    1.

    Кулибин, Ползунов



    1.

    Г.Р. Державин



    1.

    Д.И. Фонвизин



    1.

    Баженов, Казаков, Старов



    1.

    Рокотов, Левицкий, Боровиковский



    1.

    Шубин, Фальконе



    1.

    3 Дайте определение понятий:

    3.1. просвещённый абсолютизм –

    3.2. месячина –

    3.3. ассигнация –

    3.4. капиталистые крестьяне –

    3.5. классицизм –

    3.6. сентиментализм

    4.О каких сражениях идёт речь в отрывках из документов? Определите их авторство и время написания. Заполните таблицу.

    4.1 «Мой флот… под командованием графа Алексея Орлова, разбив

    неприятельский флот, сжёг его совершенно при порте… Около ста кораблей всякого рода превратились в прах… Я всегда говорила: эти герои рождены

    для великих дел».

    4.2«Разбивши по реке Ларге 7-го числа сего месяца хана Крымского Каплан-

    Гирея и трёх турецких пашей: Абазу, Абди и Измаила, шёл я с армией за сим

    бегущим неприятелем, стараясь его достигнуть новым поражением… 21

    июля учредил я к атаке неприятеля вести свои войска следующим порядком:

    каждой дивизии составлять свое каре, имея из передней и задней линии

    особливую колонну, а артиллерию в середине оных».

    4.3«Крепость… столь укрепленная, сколь обширная и которая казалась

    неприятелю непобедимою, взята страшным для него оружием российских

    штыков; упорство неприятеля, полагавшего надменно надежду свою на

    число войск, низринуто».

    4.4«Победоносное войско вашего императорского величества,

    прославившееся храбростью и мужеством на суше и на морях,

    ознаменовывает теперь беспримерную неутомимость и неустрашимость и на

    новой войне, на громадах неприступных гор».


    Отрывок
    Сражение
    Автор
    Год














    5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему

    Из сочинения современного историка Е.В. Анисимова.

    «Судьба Екатерины доказала, что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины» ...

    Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава, которую создала себе императрица, её решительный характер, её способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.

    ...Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха её царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов...

    Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства, основы которого заложил ещё Пётр Великий.

    ...Законодательные акты Екатерины надолго пережили её и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица-законодательница».

    1. О каком хронологическом периоде в истории России идёт речь в

    документе? Укажите его рамки. Под каким названием вошел в историю

    этот период?

    2. Используя текст документа и знания по истории, отметьте, какие

    реформы были проведены Екатериной II. Назовите не менее четырёх

    реформ.

    З. Как оценивает автор, эпоху Екатерины II? Какие качества её личности помогли, по мнению современников и историков, совершить столь грандиозные преобразования и создать себе славу? Приведите не менее четырёх положений.

    написать администратору сайта