дд. рус4. Правописание глаголов в прошедшем времени
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
Тема: Правописание глаголов в прошедшем времени Цель:развивать умения распознавать глагольные формы прошедшего времени, правильно писать родовые окончания глаголов в прошедшем времени. III. Актуализация знаний— Спишите. Обозначьте все известные орфограммы. Под моим окном цветник с низкой чугунной оградой. Зимой я туда бросаю кусочки хлеба для местных воробьев. Увидят голодные пичужки на снегу пищу, слетятся со всей окрестности и усаживаются на ветках деревьев. (Фронтальная проверка, самооценка.) IV. Самоопределение к деятельности. — От глаголов неопределённой формы образуйте глаголы в прошедшем времени. Петь — он... — она... — оно.... Читать — он ... — она ... — оно .... Проспать - он ... — она... — оно .... — Какие окончания имеют глаголы прошедшего времени в мужском, женском и среднем роде? — Сформулируйте задачи урока. (Поупражняться в правописании родовых окончаний глаголов прошедшего времени.) V. Работа по теме урока Работа по учебнику Упр. 234 (с. 111). — Прочитайте каждую скороговорку по три раза, постепенно увеличивая темп. — Выполните письменные задания к упражнению. (Проверка. Учащиеся по цепочке называют глаголы и их родовые окончания.) — Назовите глаголы, которые соответствуют указанной модели. (Насушила, пригласила, наварила.) Упр. 235 (с. 111).— Прочитайте. — Назовите все знакомые орфограммы, которые встретились в тексте. Объясните их написание. — Прочитайте четверостишие орфографическим способом. - Расскажите его друг другу в парах. (Письмо по памяти. Самопроверка по учебнику, самооценка.) - Разберите слово далёком как часть речи. (Один ученик работает у доски. Проверка.) - Назовите синонимы к глаголам. (Самооценка.) VII. Закрепление изученного материалаУпр. 237(с. 112).(Коллективная работа по вопросам учебника, самостоятельное выполнение письменных заданий. Проверка, самооценка) Упр. 238 (с. 112).(Коллективная работа по вопросам и заданиям учебника.) - Какой вы можете сделать вывод? (Глаголы в прошедшем времени изменяются по Домашнее заданиеУпр. 236 (с. 112).      |