Главная страница
Навигация по странице:

  • Принципы экономических законов

  • Экономические школы

  • Микра. Микроэкономика. Предмет и метод экономической теории


    Скачать 0.7 Mb.
    НазваниеПредмет и метод экономической теории
    АнкорМикра
    Дата25.03.2022
    Размер0.7 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМикроэкономика.docx
    ТипЗакон
    #416817
    страница2 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

    Экономические законы и категории


    Изучая свой предмет, экономика выявляет экономические категории и законы. Тем самым она формирует свой категарийно-понитийный аппарат.

    Экономическая категория – теоретическое выражение, содержание экономических отношений, логическое понятие, отражающее содержание конкретных экономических явлений.

    Экономический закон – наиболее общие повторяющиеся причинно-следственные связи экономических процессов и явлений. Необходимо знать действие экономического закона, на основании которого можно принимать правильные решения.

    Принципы экономических законов:

    • обобщеные (для всех способов производства);

    • особые (для некоторых способов производства);

    • специальные (для одного способа производства).

    Зарождение и развитие экономической науки. Основные школы экономической науки


    Зарождение экономической мысли относится к доиндустриальному периоду истории, охватывая древние цивилизации Востока, Грецию и Римскую цивилизацию.

    VI век до н.э. Ксенофонт написал книгу “Ойкономия” (свод законов ведения хозяйства).

    Хрематистика (Аристотель) – искусство наживы, обогащения.

    Особенности античных мыслителей:

    • первые теоретические обоснование экономического устройства общества;

    • натуральное хозяйство – объект исследования;

    • исследование случайных товарно-денежных отношений;

    • принципы организации и управления хозяйством легли в основу учения экономики.

    Эпоха Средневековья (Западная Европа (V-XVII вв.); Россия (IXв.-1971г.)):

    Период латентного развития экономики. Сколасты – А. Блаженный и Ф. Аквинский.

    XVII/XVIII вв. – формирование экономической науки.

    XIV в. – написание Сильвестром “Домостроя”.

    Эпоха разложения феодализма и появление капитализма  зарождение первых экономических школ.

    Экономические школы:

          1. Меркантилизм (первая школа политической экономики) (сер. XV – сер. XVIII)

    Богатство – золото, источником которого является внешняя торговля

    Антуан де Монкретьен ввел термин “политическая экономия”

    Ранний меркантилизм (сер. XV – сер. XVI) – идеи денежного баланса, сохранение продукции внутри страны.

    Поздний меркантилизм (сер. XVI – сер. XVIII) – идеи преобладания экспорта над импортом.

    Представители:

    • Т. Мэк

    • А. Монкретьен

    • У. Стаффорд

    • Ордин-Нащекин

    • И. Т. Посошков

    • Петр I

          1. Физиократы (природовластие)

    Богатство – земледельческие продукты, источниками которых являются с/х и земледельческий труд.

    Игнорирование промышленного труда и промышленной продукции

    Представители:

    • Француа Кенэ “Экономическая таблица”

          1. Классическая политическая школа (кон. XVIII – нач. XIX)

    Богатство – товары, источником которого является сфера производства и труд. Затраты труда образуют стоимость товаров, их цену.

    Выявили источники доходов всех слоев общества.

    Представители:

    • У. Петти

    • Пьер Буагильбер

    • Адам Смит “Невидимая рука рынка”, “Исследования о природе и причине богатства народа”

    • М. Сперанский

    • Н. Тургенев

          1. Марксизм (вторая половина XIX)

    Богатство – промышленные товары, источником которого является прибавочная стоимость.

    Представители:

    • К. Маркс “Учение о прибавочной стоимости”

    • Ф. Энгельс

    • Г. В. Плеханов

    • В. И. Ленин

    • М. А. Бакунин

          1. Маржинализм (предельный) (70-е годы XIX)

    Роль потребителя в формировании рыночной стоимости и цены товара. Внедрение математических методов в экономическую теорию. Использование предельных величин, графиков и формул.

    Представители:

    • К. Менгер

    • Е. Бем-Баверк

    • Ф. Визер

          1. Неоклассическая школа синтеза

    Предмет анализа – поиск эффективных способов использования ограниченных ресурсов и рационализация хозяйства.

    Представители:

    • А. Маршалл (ввел термин “экономикс”, объединил классическую школу и маржинализм)

    • Джон Мейнард Кейнс (совокупный спрос, положил начало макроэкономическому анализу)

          1. Кейнсианская теория (30-е – 70-е годы XX)

    Предмет анализа – народное хозяйства в целом.

    Необходимо государственное регулирование рыночной экономики.

          1. Институциональная теория (кон. XIX – наст. время)

    Является магистральным течением современной науки. Изучает экономического агента, действующего в рамках ограничений, налагаемых институтом. Характер экономического развития определяет не рынок, а совокупность институтов.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта