Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

  • Экономическая теория практическая 1. практическая 1. Предмет и метод экономической теории


    Скачать 25.58 Kb.
    НазваниеПредмет и метод экономической теории
    АнкорЭкономическая теория практическая 1
    Дата14.09.2022
    Размер25.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактическая 1.docx
    ТипПрактическая работа
    #676353

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
    ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
    Кафедра истории и государственного управления

    (наименование)
    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

    по дисциплине Экономическая теория

    (название)

    тема: «Предмет и метод экономической теории»

    (название)
    Выполнил:

    Студент(ка) 1 курса заочной

    формы обучения

    Направление подготовки/специальность 38.03.04

    Государственное и муниципальное управления

    __________/Самойловская А.А.
    Преподаватель доцент

    _________________ Галимуллина Н.А.


    УФА 2018

    Содержание

    1. Формирование основных школ и направлений развития экономической теории.

    2. Выполните задание. Каждому из приведенных ниже определений найдите соответствующее понятие (1 - нормативный метод, 2- метод сравнения, 3 - исторический метод, 4 - метод научной абстракции):

    а) отвлечение в экономическом анализе от несущественного, неглавного;

    б) рассмотрение экономического явления в ретроспективе;

    в) в ходе экономического анализа даются рекомендации о желательном развитии;

    г) в ходе анализа показаны сходства и различия в экономическом явлении.

    1. Заполнить таблицу «Формирование основных школ и направлений развития экономической теории».

    Школы

    и направления

    Представители

    Период формирования

    Основные идеи

    Меркантилизм

    Томас Ман (1571-1641)

    Антуан де Монкретьен (1575-1621)

    XVI в.

    Главной задачей меркантилистской политики было привлечение в страну возможно большего количества золота и серебра. Объективной основой этого стремления была возросшая потребность в деньгах в связи с развитием товарно-денежных отношений. Следует отметить, что в условиях металлических денег и их хронического дефицита это не было лишено основания.

    Физиократизм

    Франсуа Кенэ (1694-1774)


    XVIII в

    Физиократы объявили сельское хозяйство единственно производительной отраслью, создающей богатство страны и начали исследование этой отрасли, которую вообще "можно мыслить обособленно, независимо от обращения и обмена". Из сферы обращения физиократы перенесли предмет исследования в сферу производства, хотя и в специфической узкоотраслевой форме. Деньги трактовались физиократами как бесполезное богатство и считались скромными посредниками в обмене.

    Английская школа классической политэкономии

    А. Смит,

    Д. Рикардо

    вторая половина XVIII — первая половина XIX в.

    В мануфактурный период, который выдвинул на первый план в экономике капитал, занятый в сфере производства, протекционизм меркантилистов уступил свое доминирующее положение новой концепции — концепции экономического либерализма, базирующейся на принципах невмешательства государства в экономические процессы, неограниченной свободы конкуренции предпринимателей.

    Марксизм

    Карл Маркс (1818-1883) Фридрих Энгельс (1820-1895)

    в начале XIX в.

    Изучение закономерностей капитализма и определение его исторического места, "открытие экономического закона движения современного общества”. Возникновение марксизма как целостной теоретической системы, отражающей интересы пролетариата, было подготовлено всем ходом развития общества, предшествующим развитием капитализма.

    Маржинализм

    К. Менгер (1840–1921)

    Л. Вальрас (1834–1910)

    У. Джевонс (1835–1882)

    В последней трети XIX в.

    Множество технических изобретений, переход к фабричному производству с использованием механизации труда, развитие транспорта, строительство железных дорог и многое другое способствовало насыщению рынка и обострению проблем реализации продукции. Таким образом рынок продавца постепенно превращался в рынок покупателя.

    Неоклассическое направление

    Альфред Маршалл (1842-1924)

    в 1870-е годы.

    Ключевая идея, выдвинутая им, состоит в переключении усилий с теоретических споров вокруг стоимости к изучению проблем взаимодействия спроса и предложения, как сил, определяющих процессы, протекающие на рынке.

    Кейнсианство

    Джон Кейнс

    1929 – 1933г.

    Суть кейнсианства: идея усиления государственного вмешательства в экономику с целью её регулирования и избежания кризисов перепроизводства.

    Институционализм

    Торнстейн Веблен

    в 1919 году

    Эволюция институтов – вот центральная тема экономического анализа. Их регулирующая роль охватывает производство, распределение, размещение ресурсов, воспроизводство людей, их социализацию, соблюдение порядка, поддержание моральных норм.

    Монетаризм

    Милтон Фридмен

    К. Брукнер

    А. Шварц

    Р. Селден

    Ф. Кейген

    в 1950-70 е годы.

    Монетаристы исходят из того, что рыночная экономика способна к эффективному саморегулированию, поэтому необходимо ограничить государственное вмешательство в экономику, в частности, уменьшить долю ВВП, перераспределяемого через государственный бюджет.




    1. Выполните задание. Каждому из приведенных ниже определений найдите соответствующее понятие (1 - нормативный метод, 2- метод сравнения, 3 - исторический метод, 4 - метод научной абстракции):

    а) отвлечение в экономическом анализе от несущественного, неглавного;

    б) рассмотрение экономического явления в ретроспективе;

    в) в ходе экономического анализа даются рекомендации о желательном развитии;

    г) в ходе анализа показаны сходства и различия в экономическом явлении.

    Ответ:

    1 – в)

    2 – г)

    3 – б)

    4 – а)



    написать администратору сайта