Предмета
 Скачать 29.58 Kb.
|
 Фамилия __________________________________________________________________.Имя ______________________________________________________________________ . Отчество __________________________________________________________________ . Серия и номер документа ____________________________________________________. Класс (№ и буква) __________________________________________________________. Образовательное учреждение _________________________________________________. Название предмета __________________________________________________________. Номер аудитории ___________________________________________________________. Дата проведения олимпиады _________________________________________________. Всероссийская олимпиада школьников II (муниципальный) этап География 10-11 класс Задания Общее время выполнения работы – 180 минут. На задание 1 (тестовый раунд) отводится 90 минут, затем листы с ответами собираются. На задания 2 – 10 (аналитический раунд) отводится 90 минут. При ответе на задание тестового раунда (задание 1) запрещено пользоваться школьными и прочими атласами, а также справочными материалами. При ответе на задания аналитического раунда (задания 2 –10) разрешено пользоваться школьными атласами всех изданий и годов. При решении заданий обоих раундов категорически запрещается пользоваться учебниками, мобильными телефонами, карманными компьютерами! Тестовый раунд Задание 1. Обведите кружком правильный, по Вашему мнению, ответ. Каждое задание оценивается в 1 балл. 1.1. На границе какого государства и региона России находится крайняя южная точка страны: 1) Грузия – Республика Карачаево-Черкесия; 2) Азербайджан – Республика Дагестан; 3) Монголия – Республика Тува; 4) Северная Корея – Приморский край? 1.2. Отметьте религию, которой придерживаются народы финно-угорской группы: 1) буддизм 2) иудаизм 3) ислам 4) православие. 1.3. Для окружающей природы наиболее опасны предприятия: 1) легкой промышленности; 2) цветной металлургии; 3) автомобилестроения; 4) пищевой промышленности. 1.4. Укажите страну, в которой наиболее остро стоит проблема курдов: 1) Турция; 2) Азербайджан; 3) Иран; 4) Израиль; 5) Индия; 6) Туркмения. 1.5. Укажите ошибку в перечне главных грузопотоков газа: 1) Россия → Европа; 2) Алжир → Западная Европа; 3) ЮАР → Япония; 4) Канада → США. 1.6. Какой регион России в наибольшей степени пострадал от аварии на Чернобыльской АЭС: 1) Брянская область; 2) Воронежская; 3) Смоленская область; 4) Орловская область? 1.7. Какой японский остров называют «силиконовым» из-за повышенной концентрации предприятий микроэлектроники: 1) Хонсю; 2) Хоккайдо; 3) Сикоку; 4) Кюсю? 1.8. В какой стране младенческая смертность максимальна: 1) Индия; 2) Китай; 3) Иран; 4) Афганистан; 5) Багладеш? 1.9. Выделите страну с самой высокой долей городского населения среди перечисленных: 1) Великобритания; 2) Франция; 3) ФРГ; 4) Финляндия; 5) Испания; 6) Италия. 1.10. Самая плотно населенная аграрная страна в мире – это: 1) Бельгия; 2) Нидерланды; 3) Бангладеш; 4) Япония. 1.11. В какой стране самая высокая плотность населения в мире: 1) Монако; 2) Нидерланды; 3) Сингапур; 4) Бангладеш? 1.12. В каком регионе России наиболее остро стоит проблема водоснабжения: 1) Московская обл.; 2) Средний и Южный Урал; 3) Красноярский край; 4) Архангельская обл.? 1.13. В каком регионе России имеется наибольшая потребность в осушительных мелиорациях: 1) Московская обл.; 2) Север Западной Сибири; 3) Архангельская обл.; 4) Красноярский край? 1.14. Какие народы не имеют своих национально-территориальных образований в России: 1) калмыки; 2) чукчи; 3) удмурты; 4) корейцы? 1.15. Вспомните экономический район, в котором больше всего республик в составе РФ, и найдите единственную страну, с которой он граничит: 1) Китай; 2) Монголия; 3) Казахстан; 4) Грузия; 5) Армения; 6) Финляндия. 1.16. Укажите ошибку в составе «Большой восьмерки»: 1) США; 2) Япония; 3) Испания; 4) Великобритания; 5) Германия; 6) Франция; 7) Италия; 8) Канада. 1.17. Какая страна в последние десятилетия притягивает большое количество трудовых мигрантов: 1) Турция; 2) Ирак; 3) Парагвай; 4) Кувейт; 5) Португалия; 6) Болгария? 1.18. Какой город возник и быстро рос благодаря внешним миграциям: 1) Дублин; 2) Веллингтон; 3) Джакарта; 4) Стамбул; 5) Хабаровск; 6) Дамаск? 1.19. Выберите единственный район с самой низкой плотностью населения: 1) Араратская равнина; 2) Апшеронский п-ов; 3) Колхидская низменность; 4) Туранская низменность; 5) Ферганская долина; 6) Подольская возвышенность. 1.20. Какую часть от всего населения России составляют жители Москвы и Санкт-Петербурга, вместе взятые (выберите наиболее точный ответ): 1) 1%; 2) 5%; 3) 10%; 4) 15%; 5) 20%? 1.21. Выберите правильно вариант ответа, в котором представлены две страны, одновременно входящие в число семи самых крупных по территории и десяти самых крупных по численности населения: 1) Китай и Индонезия; 2) Австралия и Бангладеш; 3) Бразилия и Нигерия; 4) Китай и Бразилия. 1.22. Найдите единственную страну, в которой минимальны предпосылки для межрелигиозных или межэтнических конфликтов: 1) Великобритания; 2) Индия; 3) Япония; 4) Турция; 5) Канада; 6) Югославия. 1.23. Выберите вариант, в котором все страны имеют низкую плотность населения: 1) Монголия, Австралия, Мавритания; 2) Саудовская Аравия, Уругвай, Великобритания; 3) Индия, Вьетнам, Ирак; 4) Казахстан, Япония, Китай; 5) Норвегия, Исландия, ФРГ. 1.24. Какая электростанция из предложенного списка имеет самую большую мощность и не использует минеральное топливо: 1) Курская; 2) Саяно-Шушенская; 3) Костромская; 4) Билибинская; 5) Кольская; 6) Саратовская. 1.25. Какая страна производит дешевую электроэнергию, экспортирует нефть и газ: 1) США; 2) Германия; 3) Норвегия; 4) Украина; 5) Нигерия; 6) Бразилия? 1.26. Выберите группу стран, имеющих крупнейшие в мире запасы древесины: 1) Россия, Индия, Саудовская Аравия; 2) Бразилия, США, Канада, Россия; 3) США, Китай, Индия, Канада; 4) Канада, США, Финляндия, Китай; 5) Россия, Ливия, Франция, Германия; 6) Швеция, Финляндия, Канада, Австралия. 1.27. Выберите группу стран, в каждой из которых развита добыча и угля, и железной руды: 1) Австралия, Франция, Белоруссия; 2) США, Китай, Россия; 3) Либерия, Китай, ЮАР; 4) Германия, Польша, Швеция; 5) Индонезия, Венесуэла, Бразилия. 1.28. «Медным поясом» называют: 1) Замбию и южную часть Заира; 2) Средиземноморское побережье Африки; 3) горные районы Чили, Перу, Эквадора; 4) побережье Гвинейского залива; 5) государства Юго-Восточной Азии. 1.29. Выберите пару городов – центров автомобилестроения: 1) Манчестер, Глазго; 2) Детройт, Турин; 3) Осло, Хельсинки; 4) Бомбей, Джакарта; 5) София, Будапешт; 6) Буэнос-Айрес, Асунсьон. 1.30. Выберите вариант, в котором указаны два штата США с наибольшим объемом добычи нефти: 1) Иллинойс, Мичиган; 2) Миссисипи, Нью-Йорк; 3) Техас, Аляска; 4) Луизиана, Массачусетс; 5) Огайо, Гавайи; 6) Алабама, Флорида. Количество баллов — 30. Фамилия __________________________________________________________________. Имя ______________________________________________________________________ . Отчество __________________________________________________________________ . Серия и номер документа ____________________________________________________. Класс (№ и буква) __________________________________________________________. Образовательное учреждение _________________________________________________. Название предмета __________________________________________________________. Номер аудитории ___________________________________________________________. Дата проведения олимпиады _________________________________________________. Аналитический раунд Задание 2. Рассматривая карту Великобритании, Вы, очевидно, обратили внимание на то, как много крупных городов расположено на южном и восточном ее побережьях. Как вы думаете, почему именно Лондону суждено было стать столицей этого государства? Количество баллов — 3. Задание 3. У северо-западных берегов Европы расположена страна, которая занимает самый обширный из европейских архипелагов. Чаще всего эту страну называют по названию ее основной исторической части, хотя официально она носит иное название. Это высокоразвитое индустриальное государство, широко известное в современном мире и своей банковской, страховой и другой и другой коммерческой деятельностью. Что эта за страна? Каково ее официальное название? Количество баллов — 3. Задание 4. Основанный в 326 г. византийским императором Константином на берегах моря и пролива, через которые проходит важнейший международный водный путь, этот город несколько столетий носил его имя. В Древней Руси он был известен как Царьград. Однако в стране, которой он был завоеван в 1453 г., его называли по-другому. Расположенный в двух частях света, город на протяжении многих веков был столицей трех империй – Римской, Византийской и Османской. Бурные исторические события нашли свое отражение в облике города. Особенно старую его часть украшают сотни мечетей с высокими минаретами, дворцы, храмы, фонтаны и другие архитектурные сооружения византийских времен, турецкого средневековья и нового времени. В VI в. до н.э. персидский царь Дарий впервые навел переправу через пролив разделяющий город, по которому прошло его семидесятитысячное войско. Спустя 2,5 тыс. лет обе части света соединил мост, четвертый в мире по величине и способный попускать океанские суда любых размеров. Что это за город? В каких частях света он расположен, какой пролив его разделяет? Количество баллов — 4. Задание 5. Определите страну Х и ее соседей, если о соседях известно вот что:
Результаты впишите в третью колонку таблицы. Количество баллов — 4. Задание 6. Знаменитая Мэри Поппинс в своей песенке исполнила: «Это было прошлым летом, в середине января, в тридесятом королевстве, там, где нет в помине короля». Назовите государство, которое соответствует этим условиям, если известно, что его столица – не является портом? Приведите необходимые объяснения. Количество баллов — 6. Задание 7. На острове находятся две монархии и одна республика. В этой республике на другом острове обитает нечто «страшное». О чем идет речь? Определите остров, на котором находятся эти три государства, республику и остров, на котором проживает это «страшное». Количество баллов — 8. Задание 8. _________________. Так жители _________________________ островов называют ____________________, перемешанный с ____________________ от промышленных углепредприятий и традиционных каминов; такая смесь содержит сотни тонн несгоревших частиц и сернистого газа. Густая ядовитая смесь, непроницаемой пеленой висящая над землей, - коварный враг ______________________, ____________________ и даже ____________________. Вместо черточек вставьте пропущенные слова. Объясните происхождение названия слова, называемого жителями островов. Количество баллов — 8. Задание 9. Помогите заблудившемуся путешественнику определить, где он находится. Известно, что судно, на котором он приплыл, бросило якорь в устье реки, названной в честь человека, память которого почитают представители одной из религий. Эта река большей частью протекает в пределах государства, которое является членом Содружества. Путешественник поднялся вверх по реке до ее истока, где сошел на берег. Преодолев некоторое расстояние пешком, он подошел к столице государства, на гербе которого был изображен некий Джо Бивер, а на современном гербе помещена лента с надписью на латыни «A MARI USQVE AD MARE». Название столицы переводится с одного из местных языков как «деревня». В одном из последних сообщений путешественник, видимо, не утративший несмотря на бедственное положение чувство юмора, сообщил, что до ледостава несколько раз встречался на реке с самим Джо Бивером. Кто такой этот Джо? Для получения ответа на поставленный вопрос, Вам необходимо выяснить: 1) название реки, на которой высадился путешественник; 2) название государства; 3) столицу этого государства; 4) надпись на современном гербе; А в Калининградской области возможно встретиться с «Джо Бивером»? Если, да, то где именно? В каких условиях он живет и какой урон человеку наносит? Количество баллов — 15. Задание 10. «Литературные места» Субъект федерации Х граничит с несколькими другими. О них известно следующее:
Впишите в третью колонку таблицы правильные названия искомых субъектов Федерации, а по первым трем – еще и названия географических объектов в этих субъектах, указанных в заданиях. Количество баллов — 9. МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 90 |