Прощание с азбукой. Презентация в Приложении 1
 Скачать 18.21 Kb.
|
|
Звучит песня «Ужасно интересно»….(дети, читающие стихотворения, выстраиваются) (Презентация в Приложении 1) Ученик 1: Мы сегодня очень рады Всех приветствовать гостей. Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых. Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас. Ученик 2: Знают взрослые и дети И шахтер и водолаз, Что трудней всего на свете Самый первый школьный класс. Ученик 3: Первый класс – это первый задорный звонок. Первый класс – это первый серьёзный урок. Первый класс – это первая в жизни оценка, Это шумная, радостная переменка. Ученик 4: Знает каждая девчонка и каждый мальчишка: Первый класс – это первая школьная книжка. Учились по этой книге всегда, А книга эта – Азбука. Ученик 5: Она научила буквам нас, И письму, и чтению, Дружбе крепкой и труду, А еще терпению. Ученик 6: Нас сегодня не узнать: Стали бойко мы читать, Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали И теперь без передышки Мы прочтем любые книжки. Дорогие ребята, мы получили письмо от коллектива авторов, которые создали для нас Азбуку. Дорогие ребята! Поздравляем вас с окончанием первого учебного курса – Азбуки. Если бы наша Азбука умела говорить, она обратилась бы к вам с такими словами: Я – Азбука. Учу читать. Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо И сможешь ты тогда Любую книгу прочитать Без всякого труда. А в книгах этих есть про все: Про реки и моря, И круглая Земля. Про космонавтов, Что выше всех летали много раз, Про дождь, и молнии, и гром, Про свет тепло и газ. Ещё раз поздравляем вас и желаем вам дальнейших успехов. Дети поют частушки Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем Про своих успехи. Елочки-сосёночки Колкие, зеленые, Все ребята – первоклашки В Азбуку влюбленные! Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид, Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит! Разбудите меня ночью, В самой серединочке, Расскажу вам алфавит Без одной запиночки. Буквы гласные мы любим И все больше с каждым днем. Мы не просто их читаем – Эти буквы мы поем! Ах, ты бабушка, моя, Снова не согласна! Ты запомни навсегда, Есть лишь десять гласных. Тыщу слов в минуту нынче, Как машинка я строчу. Я любую вашу книжку Одним махом “проглочу”! С Азбукой кто не в ладу, С тем я дружбу не веду. У меня характер крут – Уважаю с детства труд! Почему у малышей Мокрые реснички? Потому что в Азбуке Кончились странички. Мы простимся с Азбукой, И рукой помашем, И спасибо десять раз Дружно хором скажем! Буквы – значки, как бойцы на парад, В четком порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит. А называется все – алфавит! Звучит песня «Алфавит» (дети выходят) Ученики читают стихи про буквы. (Приложение 2) Конкурс для наших гостей. Попробуйте угадать героя сказки. Берегись, болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на о вас вызывает Славный доктор……… Скорей бы приблизился вечер, И час долгожданный настал Чтоб мне в золочёной карете Поехать на сказочный бал! Никто во дворце не узнает Откуда я, как я зовусь, Но только лишь полночь настанет, К себе на чердак я вернусь. На сметане мешён, На окошке стужён, Круглый бок, румяный бок Покатился…… Носик круглый пятачком, Им в земле удобно рыться, Хвостик маленький крючком, Вместо туфелек – копытца. Трое их – и до чего же Братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? Человек немолодой Вот с такущей бородой. Обижает Буратино, Артемона и Мальвину, И вообще для всех люде Он отъявленный злодей. Знает кто-нибудь из вас Кто же это? ……. У отца был мальчик странный, Необычный, деревянный. Он имел предлинный нос. Что за сказка? Вот вопрос? Азбука: Молодцы! А теперь выходите буквы: А, Я, О, В, С, Н, К. Попробуйте встать в таком порядке, чтобы образовалось слово. (Овсянка) Сценка “Овсянка” – А у меня дома овсянка! – Подумаешь, у меня дома тоже овсянка! – Как я люблю овсянку! – И я люблю! – Она жёлтая, красивая такая! – И вкусная. Особенно с молоком! – Как это– вкусная? – Да так! А ещё хороша, с маслом и сахаром! – Да ты про что говоришь? – Как это – про что? Про овсянку! А ты про что? – И я про овсянку! – Ты про какую овсянку? – Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела. – Каша песни пела? – Какая каша? Не каша, а птица! – Птица овсянка, что ли? Не слыхал про такую. – Идем ко мне – мою овсянку слушать! – Идем! А потом ко мне – мою овсянку кушать! Учитель: Я думаю, вы поняли секрет этого диалога? С какими многозначными словами мы встречались на страницах Азбуки? (Коса, ручка, ножка, замок) Азбука: Закончена Азбука. Буквы мы знаем. Стихи и рассказы Свободно читаем. Добру нас учила Русская речь. И мы её будем Любить и беречь! Стихи: 1. Буквы, слоги и загадки В доброй Азбуке живут. По ступенькам постепенно В царство сказок нас ведут. 2. Мы теперь читаем сами, Знаем слоги и слова. Скажем Азбуке спасибо – Расставаться нам пора! 3. Мы хотим сказать тебе спасибо, Мы тебя за все благодарим! Говорим тебе мы – до свиданья! Здравствуй! – новой книге говорим. Песенка «Учат в школе». Все дети выходят (вручение подарков, грамот). |