Правописание н-нн в разных часях речи. Причастие как глагольная форма. Правописание причастий и отглагольных прилагательных
 Скачать 69 Kb.
|
|
Русский язык Тема: Причастие как глагольная форма. Правописание причастий и отглагольных прилагательных. Цель: 1) закрепить знания об условиях выбора написания -Н- и -НН- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных; 2) научиться различать условия написания -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи. Алгоритм урока Повторить знания правописание н-нн в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных по таблице Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных
2.Синтаксическая разминка (прорешивание типовых заданий ЕГЭ) А1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Музыка С.С. Прокофьева требует от слушателя сосредоточе(1)ости, которая поможет слушателю оценить неожида(2)ые решения в построении мелодий и гармоний, безукоризне(3)о логичные формы. 1) 1 2) 1, 2, 3 3) 3 4) 1, 3 А2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Почему коньки, сдела(1)ые из любого материала, скользят только по ледя(2)ой поверхности и соверше(3)о не скользят по гладкому каме(4)ому полу? 1) 1, 2 2) 2, 4 3) 1, 3, 4 4) 3, 4 А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Мощё(1)ая мраморной плиткой прихожая украше(2)а стекля(3)ыми вазами и золочё(4)ой мебелью, созда(5)ой лучшими мастерами Италии. 1) 3, 4 2) 2, 4 3) 1, 3, 5 4) 3, 5 А4. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых пишется одна буква Н: На автопортрете художник одет в изыска(1)ый плащ, лицо спокойно и увере(2)о, бородка тщательно ухоже(3)а. 1) 1 2) 2 3) 3 4) 1, 3 А5. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых пишется одна буква Н? В первых картинах И.Н. Никитина была некоторая упрощё(1)ость: фигуры выхваче(2)ы из темноты неопределё(3)ого пространства лучом яркого света и существуют вне связи со средой. 1) 1 2) 2 3) 1, 2 4) 1, 2, 3 3. Повторение и закрепление изученного учебного материала А. Упражнения для тренировки в тетради, выписать выделенные слова и объяснить правописание Н и НН тексте: Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными. Кое‑где виднелись небольшие леса и, усеянные редким и низким кустарником, вились овраги, напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени. Попадались и речки с обрытыми берегами, и деревеньки с низкими избенками под темными, часто до половины разметанными крышами, и покривившиеся сарайчики с плетёнными из хвороста стенами, и церкви, то кирпичные с отвалившеюся кое‑где штукатуркой, то деревянные с наклонившимися крестами и разоренными кладбищами. Сердце Аркадия понемногу сжималось. Как нарочно, мужички встречались все обтерханные, на плохих клячонках; как нищие в лохмотьях, стояли придорожные ракиты с ободранною корой и обломанными ветвями; исхудалые, шершавые, словно обглоданные, коровы жадно щипали траву по канавам. «Нет, – подумал Аркадий, – небогатый край этот, не поражает он ни довольством, ни трудолюбием; нельзя, нельзя ему так остаться, преобразования необходимы… но как их исполнить, как приступить?..» (По И.С. Тургеневу) В. Прокомментируйте написание Н и НН.
4.Упражнение на отметку. Прислать в «Облако» https://1drv.ms/u/s!AlofcLX70TTwgQujdI7aVYGi7dax?e=dpEJo9 Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните графически или см. таблицу (образец объяснения) правописание Н и НН. Из какого произведения этот текст? Как этот отрывок помогает охарактеризовать главного героя? Как страшно стало ему когда вдруг в душе его возникло живое и ясное пре_ставление о человеческой судьбе и назначени_ когда в голове пр_сыпались и бе_порядочно носились как птицы пробуждё_ые внезапным луч_м солнца в дремл_щей ра_валине разные жизне_ые вопросы. Ему грустно и больно стало за свою (не)разв_тость остановку в росте нравстве_ых сил за тяжесть меша_щую всему. В ро(п,б)кой душе его вырабатывал_сь мучительное сознание что многие стороны его натуры (не)пробуждались совсем и ни одна (не)разработа_а до конца. А между тем он болезне_о чу_ствовал что в нём зарыто как в могиле какое(то) хорошее светлое начало. Но глубоко и т_жело завален_ клад дрянью наносным сором. Кто(то) будто украл и закопал в собстве_ой его душе принесё_ые ему в дар миром и жизнью сокровища. И уж_ не выбрат_ся ему кажет_ся из глуши и дичи на прямую тропинку. Лес в душе всё темнее; тропинка зар_стает более и более; светлое сознание просыпает_ся всё реже и только на мгновение будит спящие силы. Ум и воля давно парализова_ы и кажет_ся бе_возвратно. 5. Домашняя работа. Самостоятельно проштудируйте тему «Деепричастие как глагольная форма»: стр. учебника 280-286., в тетради выполнить упр.307 (по отрывку Распутина «Век живи-век люби») и Готовимся к ЕГЭ (в конце темы) Проверь себя (тест) Синтаксическая разминка 1-2 2-4 3-3 4-3 5-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||