Причина, по которой я выбрала эту тему, заключается в том, что опровержение, аргументы и доказательства играют важную роль в логическом процессе
 Скачать 19.74 Kb.
|
|
Введение Причина, по которой я выбрала эту тему, заключается в том, что опровержение, аргументы и доказательства играют важную роль в логическом процессе. Все законы применяются для обеспечения жесткости логики мышления, а логическое рассуждение является выражением познавательной способности, основанной на аргументах и доказательствах. Целью эссе являются один из наиболее важных критериев природы знания - сделать его известным другим и проиллюстрировать роль доказательств и опровержений в науке. Другим словам, познание раздельных предметов, их качество происходит с помощью форм чувственного познания. Мы можем видеть что этот здание ещё не достроен, ощущаем вкус соленой пищи и так далее. В большинстве случаев, например: приходится доказывать, подтверждать высказанные суждения в научной работе, на лекции, на встрече, в докладе, в классе, в аудитории. Инструмент организации науки в современных условиях разумная пропаганда — это теория доказательства и опровержения. В науке ученые должны представлять разные результаты, в частности, судя о том, что было до нашей эры в том числе археологические находки о раскопках, о звездах и галактиках вселенной, о математических формулах, реализация долгосрочных прогнозов погоды и тайны света об атмосфере и направлении планет в океанах и космосе и солнечной систем компьютерная разработка. Эти рассуждения должны быть научно обоснованны. Моя работа поделена на 3 части. В первой Я хочу рассказать о структуре, понятии и о видах доказательства, во второй я хочу сказать об аргументации в научном знании и в третьем я обьясню о правилах и ошибках встречающиеся в доказательстве и опровержении. 3 Основная часть Структуру доказательства составляют тезис, аргументы, демонстрация. На мой взгляд, диплом обязателен чтобы доказать правду. Аргументы - это настоящие выводы доказательство диссертации. Метод логической связи диссертации и обоснование является формой доказательства. Есть правила обоснования. Нарушение этих правил может привести к связанным ошибкам одобренная диссертация, аргумент или форма доказательства. Доказательства бывают двух видов: прямые и косвенные. Прямые доказательства варьируются от рассмотрения аргументов до доказательства диссертации. Другими словами, точность доказательств прямо доказывается аргументом. Например, свидетель — это очевидец, который описывает обстоятельства преступления, за которым он наблюдал. Его показания напрямую связаны с событиями, которые он описывает. Еще один пример: На уроке учитель обществознания говорит о том, что “Народ - творец истории” при прямом доказательстве тезиса, во-первых, народ становится создателем материальных благ, во-вторых, играет огромную роль народа в политике, объясняя, насколько активно народ борется за мир в современную эпоху, и в-третьих, его роль в формировании политики ментальной культуры. Доказательство истинности диссертации путем доказательства ложности противоположного мнения является непрямым доказательством. К примеру, он видел, как подозреваемый убегал с места совершения преступления, из этого может быть сделан вывод о возможности совершения им преступления. Для прямого доказательства оно накладывается тогда когда нет аргументов. 4 В эссе дискуссируются различные типы аргументации, реализуемые в процессах научного познания. Есть моменты, когда вы должны знать науку. Правда будет использовать некоторую информацию, которая еще не обнародована. Одобрено, но принятие выглядит многообещающе. В таком случае ученый должен доказать своим коллегам, что его использование законно новинка, которую они предлагают. Есть разные способы сделать это аргументы, используемые для развития научной коммуникации. Статистические сведения о населении, территории страны, количестве оружия, показания и подписи людей на документе, являющемся действительным документом, являются аргументом, называемым фактическим материалом. Определяет основные научные понятия, такие как математика, химия и физика. Аксиомы вводятся в математику, теоретическую физику, механику, математическую логику и другие науки. Аксиомы — это аргументы, которые люди принимают без доказательств, потому что они проверены многолетним опытом. Аргументы, основанные на доказательствах, могут включать ранее установленные законы и математические теоремы в химии, физике, биологии и других науках. Несколько типов аргументов могут быть использованы для поддержки диссертации. Следует подчеркнуть, что практика является проверкой истины. Если практика доказывает правду, никаких дополнительных доказательств не требуется. Другими словами, критерием истинности любой теории является практика. Именно, споры, такие как «спорить с людьми», играть второстепенная роль в действии «внутреннего» уровня коммуникации когнитивные функции. Интегративный характер науки необходимо учитывать специфику общения каждый фактический уровень принятия аргумента. Только внутри в этом случае ученому удается. 5 Идея должна быть логически ясной, лаконичной и верной. Письменные заявления, их выступления и научные статьи редки. Речи и лекции не могут быть ясными, сильными или недвусмысленными дипломная работа. Несколько выступавших на собрании не могли говорить четко разработать 2-3 диссертации и потом самое главное обосновать и представить их зрителям. Доказательство должно складываться по общим правилам вывода. В ходе спора делаются ложные выводы, не соответствующие действительности, и пытаются сказать или доказать, что это правда. Ошибка может быть случайной. Например, геоцентрическая система Птолемея основана на ложном предположении, что Солнце вращается вокруг Земли. 6 Заключение Мы раскрываем логическую природу свидетельства, рассматривая, является ли утверждение истинным или ложным, и создавая логическую основу для предсказаний. Задача ученых состоит в том, чтобы выбрать и извлечь из этой диссертации логически необходимые аргументы. Дидактическая цель убеждения в научно известном мнении или проверка суждений, результаты которых неясны, служит научной цели. Логическое доказательство необходимо для естественных и социальных наук - здесь оно играет даже более важную роль, чем естественные науки. Если в естественных науках решающим аргументом является физический эксперимент или химическая реакция, то в науке об социальной жизни должны быть заменены и сила абстракции, и логическая убедительность доказательств. Это еще более важно в социальных науках, где несправедливые научные исследования заменяются односторонними, бесстыдными извинениями. Познавательно-методологическая роль доказательств состоит в том, чтобы логически обосновать научные основы, глубоко впитать их и обеспечить их дальнейшее развитие. Эти аспекты доказательного оправдания необходимы в процессе передачи научных знаний и знаний другим. Целью обучения является, прежде всего, приобретение прочной и осознанной системы знаний, необходимой для практической деятельности. Логически связное, основанное на фактах представление учебных материалов повышает способность учащихся самостоятельно приобретать культуру логического мышления и знаний и творчески использовать их на практике. 7 |