курсовая. Причины, профилактика и психотерапия подростковой токсикомании
 Скачать 46.84 Kb.
|
|
Причины, профилактика и психотерапия подростковой токсикомании ОглавлениеВВЕДЕНИЕ 3 Социальные особенности токсикомании у подростков 5 Причины и последствия употребления токсикоманических веществ подростками 5 Профилактика токсикомании среди подростков 7 Социально-педагогическая работа с подростками, склонными к употреблению токсикоманических веществ 11 13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16 ВВЕДЕНИЕАктуальность исследования. Сегодня в России каждый третий старшеклассник успел попробовать на себе действие токсикоманических веществ. Подростковая и юношеская токсикомания в настоящее время перерастает в проблему национального бедствия. Токсикоманические вещества в молодежной среде распространяются подобно цепной реакции, тогда как осведомленность учителей и родителей по данному вопросу, оставляет желать лучшего. Без глубокого понимания данной проблемы, общество оказывается совершенно бессильным в отношении токсикомании. Общественное отношение к токсикомании сегодня, в подавляющем большинстве случаев характеризуется, как однозначно негативное и отвергающее. Подобное отношение связано с незнанием и непониманием токсикомании как явления. В отношении к токсикомании проявляется общая социальная неудовлетворенность, страх перед неизвестным, а потому – пугающим, боязнь наркомафии (раздутая не без участия СМИ), тревога за собственных детей и родственников, эмоциональное впечатление от криминальной статистики, культурно-исторические стереотипы. Выпадение токсикомана из нормального общества приговаривает его к жизни в среде, которая в психологическом смысле разрушает его сильнее, чем токсические вещества, но вне которой токсикоман уже не способен существовать. Самая сложная проблема, связанная с токсикоманией – это проблема социально–психологической и психологической предрасположенности подростка к употреблению токсикоманических средств, социально-психологических причин, лежащих в структуре, так называемой предтоксикоманической личности и ее непосредственного окружения. Предупредить болезнь гораздо легче, чем ее лечить. Профилактические мероприятия, в основном, сводятся к демонстрации гражданского пафоса в отношении токсикоманических веществ или, в лучшем случае, к проповедям и призывам, что само по себе бесперспективно, расточительно и бесполезно. Практически важным, является вопрос классификации первопричин дотоксикоманической личности и определения стадий ее раннего появления. Это позволяет специалистам вести диагностическую, профилактическую и реабилитационную работу с подростками более целенаправленно и эффективно. Социальные особенности токсикомании у подростковОбычно сеансы употребления проходят группами, причем размеры групп, согласно наблюдениям психологов, могут значительно варьироваться. Отмечались случаи употребления (вдыхания)пропан-бутановой смеси или паров растворителе практически всем классом или всеми подростками и детьми многоквартирного дома. Это приводит к возникновению феномена так называемой групповой психологической зависимости – не столько от вещества, как от процесса употребления и от социального окружения. Возрастные особенности токсикомании выглядят так. Большинство начинает злоупотреблять в возрасте 11-13 лет, но значительная часть впоследствии прекращает употребление. Те же, кто не прекращает занятия токсикоманией, получают тяжелые последствия для здоровья, о которых мы поговорим ниже. Некоторые переходят на другие виды наркомании или начинают злоупотреблять алкоголем. Причины и последствия употребления токсикоманических веществ подросткамиЕсли первые исследования социальных факторов не выявили закономерности между неблагополучными семьями и частотой случаев токсикомании, то последние исследования в этом направлении свидетельствуют, что токсикомания чаще всего встречается в семьях с низким экономическим и культурным уровнем. Почти во всех случаях токсикомании отмечались явления социальной и педагогической запущенности. При отсутствии устойчивых, положительных интересов дети охотно группируются с асоциально ориентированными, старшими по возрасту подростками и в их компании впервые прибегают к вдыханию паров одурманивающих веществ. В настоящее время злоупотребляют ингалянтами (клей, ацетон и пр.) даже дети 6—8 лет, поскольку эти вещества можно приобрести в любом хозяйственном магазине. Токсикомания - заболевание, проявляющееся психической, а иногда физической зависимостью от вещества, не включенного в официальный список наркотиков. В наблюдениях последних лет отмечается быстрое формирование физической зависимости и психоорганического синдрома с интеллектуально-мнестическими расстройствами. Число рецидивов от общего числа выписанных больных достигает 20 %, из них около 60 % практически вновь начинали злоупотреблять, впервые же дни после выписки. Как и любой другой вид зависимости, токсикомания среди детей и подростков возникает по разным причинам. Большое значение имеет и личность больного. Так, дети пассивные и зависимые, дети с явными признаками эмоциональной неустойчивости, дети, которые не получают, как должного внимания, так и воспитания со стороны родителей, более склонны к токсикомании. Не меньшее значении имеет и социальная специфика. Дети и подростки, которые вышли из среды, где процветает бездуховность и безынициативность, где априори царит низкий уровень образования, — потенциальные токсикоманы. Важное значение имеет среда: если у ребенка есть досуг, если он ходит в кружки и спортивные секции, если у него есть цель в жизни, если в семье благополучная среда, то ребенок, скорее всего, не станет токсикоманом. Токсикомания, как и любая другая зависимость, является не только средством самовыражения, но и легчайшим способом решить жизненные проблемы и убежать от действительности. Дети и подростки, как правило, бунтуют против родителей, “прячутся” от скандалов и склок родителей, начинают нюхать химические вещества, как ответ на развод родителей, насилие в семье и так далее и тому подобное. Конечно, ребенок может стать токсикоманом под влиянием улицы, а уже потом, почувствовав всю прелесть галлюцинаций, он будет нюхать разные вещества и без подачи друзей. Галлюцинации — приятны и красочны, а жизнь — сложна и обыденна. По этой причине токсикоманами становятся не только дети, но и многие взрослые. Потребление токсических веществ часто происходит в общественном месте. Подростки сидят группами на скамейке во дворе, школьном туалете, иногда даже в классе на уроке, молчаливые и застывшие. Они начинают прогуливать занятия, хуже учиться, более утомляемы, раздражительны, плаксивы. Существуют следующие признаки у подростка, употребляющего токсические вещества: 1. Наличие выбритого затылка, наколки на руке. 2. Наличие сыпи вокруг рта и носа, раздражение век и глаз. В тех случаях, когда подросток выбривает затылок, кожа в месте прикладывания ваты (тряпки) покрасневшая и раздраженная. 3. Внешний вид неопрятный, видны следы клея. 4. Стремление к группированию и уединению в перерывах между занятиями. 5. Нарушение сна, аппетита, повышенная утомляемость. 6. Подросток пропускает школьные занятия, не готовит домашние задания, теряет интерес к учению, почти не бывает дома. 7. Подростки становятся грубыми, раздражительными, на вопросы учителей и родителей огрызаются. Профилактика токсикомании среди подростковГлавным способом предупреждения токсикомании среди детей и подростков является формирование здоровой окружающей среды. Родители, имеющие теплые, доверительные отношения со своими детьми, крайне редко сталкиваются с такой проблемой. В образовательных учреждениях часто проводятся лекции о вреде наркотиков, алкоголя и токсических веществ. Такие разговоры можно проводить на дому, однако они требуют установке хорошего контакта с ребенком. При невозможности самостоятельно выстраивать качественное общение рекомендуется обращение к семейному психологу. Проведение бесед о вреде токсикомании является частым спутников лекций в школе, училище, колледже и других образовательных учреждениях. Нередко на такие лекции приглашают людей, сумевших справиться с зависимостью. Бывшие резиденты наркологических центров делятся с детьми опытом преодоления зависимости и формируют о учеников правильное представление о вреде токсикомании. В нацеленности заболевания на подрастающее поколение и состоит главный вред токсикомании для общества. Физическая опасность заключается в необратимом разрушении органических структур мозга, нарушении работы лёгких, сердца, печени и почек, гибели подростков от передозировки. Токсикомания и ее последствия имеют большую социальную значимость: у подростка нарушается психика, он отстаёт от сверстников в развитии, не усваивает школьную программу и перестает посещать школу. В итоге он замыкается на своей пагубной привычке и полностью выпадает из социума. В результате прекращения употребления возникают нарушения со стороны центральной и вегетативной нервной системы — абстинентный синдром, или синдром отмены. Он является одним из последствий от токсикомании. Наркоманы называют его ломкой. Развивается после прекращения вдыхания вещества и длится до очередной дозы, в случае недоступности отравляющего препарата — на протяжении около 5 дней. Немаловажны и общественные моменты такого распространенного явления, как токсикомания - низкий уровень образования и профессионализма из-за отсутствия интереса к учебе и работе; бездуховность и безыдейность молодежи, неумение организовать свой досуг. Дефекты в воспитании и невысокий уровень медико-просветительской работы, окружающая микро среда и неблагополучная ситуация в семье также оказывают влияние на такие вредные привычки, как токсикомания, курение и употребление спиртного. В частности токсикоманы в будущем переходят на более сильные и опасные наркотические вещества, так как даже значительные дозы токсических веществ после длительного употребления уже неэффективны. По сравнению с другими видами наркомании токсикомания имеет свои особенности. Во-первых, количество токсического вещества практически не ограничено. Ведь это самая обычная «бытовая химия», которая найдется в каждом доме. Выбор химических веществ, которые может использовать токсикоман, столь многочислен и разнообразен, что фактически невозможно и бесполезно пытаться ввести какие-либо ограничения на их выпуск и продажу. Во-вторых, о существовании проблемы токсикомании вообще знают немногие, как правило, общественность начинает бить тревогу только после специалисты медики и учителя, не могут с точностью распознать опасные признаки «нюхачества», не говоря уже о родителях. В-третьих, первый случай вдыхания токсических веществ может оказаться для человека последним. И последнее, токсикомания ведет к глубоким и необратимым изменениям головного мозга и всей нервной системы. При употреблении других наркотиков подобного не бывает. У токсикоманов жизненно важные участки головного мозга буквально растворяются под действием токсических веществ и никогда уже не смогут нормально функционировать. Лечение. Лечение токсикомании имеет те же принципы, что и лечение наркомании. Это отмена препарата, вызывающего привыкание, борьба с абстинентным синдромом и лечение психической зависимости. Первые этапы лечения лучше проходить в стационаре. Там проводится восстановление функций организма с помощью дезинтоксикации. Также используются общеукрепляющие средства -витамины (группы С, В, РР), биостимуляторы, ноотропные препараты. Для коррекции психических нарушений используют различные группы препаратов в зависимости от симптоматики. Например, при раздражительности и агрессии помогают нейролептики, при тревоге используют транквилизаторы (исключая, конечно, случаев, когда именно к ним сформирована зависимость, в такой ситуации тревогу можно купировать антидепрессантами с дополнительным противотревожным действием), при снижении настроения показаны антидепрессанты. Когда токсикомания достигает такого уровня, что пациент полностью выпадает из жизни общества, то кроме лечения необходима также и реабилитация. Реабилитационные меры могут включать в себя занятия с психологом, психотерапевтом, социальным работником, помощь в трудоустройстве. В области профилактики токсикозависимости в среде детей и подростков исключительно важным становятся объективное знание основных тенденций и причин развития токсикомании в условиях трансформации общества, применение разного рода ресурсов управления этим явлением, важнейшими и наиболее эффективными из которых являются социальные технологии. Профилактика наркомании и токсикомании - важная задача современного общества. Она должна осуществляться совместно государственными и общественными организациями, учебными заведениями и семьей. Главная ответственность за будущее подрастающего поколения ложится на плечи родителей и педагогов, но невозможно оградить ребенка от общества. Поэтому основные мероприятию по профилактике наркомании и токсикомании следует проводить в местах досуга населения, образовательных учреждениях, в центрах реабилитации социального и лечебно-профилактического направления, социальных инфраструктурах. Прогноз при токсикомании зависит от длительности употребления, семейных условий, наличия или отсутствия психических расстройств и нарушений интеллекта. Психически сохранные дети с небольшим стажем употребления при правильном подходе (организации режима дня, доброжелательных отношениях в семье, смене круга общения) имеют высокие шансы полностью отказаться от употребления летучих химических веществ. При безнадзорности и большой продолжительности употребления прогноз ухудшается. На фоне первоначального расстройства развиваются политоксикомании, прогрессируют личностные и интеллектуальные расстройства. При выраженных интеллектуальных нарушениях диагностируется слабоумие. |