Главная страница
Навигация по странице:

  • Ожидаемый результат

  • 1. Диагностическая и экспертная работа

  • 2. Просветительская и организационно-методическая работа

  • 3. Профилактическая работа

  • 4.Методическая работа

  • 5. Консультативная и коррекционно-развивающая работа

  • план работы социального педагога. план работы соцпедагога на 2022-2023. Приказ от 2022г. План работы социального педагога


    Скачать 23.98 Kb.
    НазваниеПриказ от 2022г. План работы социального педагога
    Анкорплан работы социального педагога
    Дата10.03.2023
    Размер23.98 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаплан работы соцпедагога на 2022-2023.docx
    ТипПлан работы
    #978523

    «Согласовано»

    Заместитель директора по воспитательной работе, социализации и дополнительному образованию

    МАОУ СОШ №1 - «Школа Сколково-Тамбов»

    ______________/ Ерохина Т.А.

    Ф.И.О.

    «____»__________2022г.

    «Утверждаю»

    Директор МАОУ СОШ №1 -«Школа Сколково-Тамбов»

    _____________/Казначеева И.П.

    Ф.И.О.

    Приказ №

    от «____» __________2022г.

    ПЛАН

    работы социального педагога

    МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов»

    Кузнецовой М.В.

    на 2022/2023 учебный год

    Цель работы социального педагога в школе – создание благоприятных условий для личностного развития ребенка, оказание ему социально – психологической помощи, социальная защита прав ребенка в семье и школе.

    Одно из центральных мест в работе социального педагога занимает профилактика правонарушений.

    Задачи:

    • Усилить работу с учащимися девиантного поведения, искать новые формы работы с детьми «группы риска».

    • Развивать применение медиации как самостоятельного способа решения конфликтов и интегрировать ее в деятельность образовательной организации.

    • Формировать и развивать навыки конструктивного общения, профилактики и разрешения конфликтов в подростковой среде.

    Ожидаемый результат:

    • Повышение культуры общения, снижение количества правонарушений в подростковой среде.

    • Создание комфортной среды для развития навыков конструктивного взаимодействия в разных сферах жизни школы, таких, как: система классных часов, система воспитательной работы, внеурочная деятельность, социальное проектирование.

    • Вовлечение учащихся «группы риска» в социальное проектирование и внеурочную деятельность.



    п/п

    Наименование вида работ

    мероприятий

    Сроки проведения

    Контингент (для кого проводится)

    Совместно с кем проводится

    Отметка о выполнении

    (дата, подпись)

    1. Диагностическая и экспертная работа

    1.

    Диагностика:

    - сбор данных

    - анкетирование

    - наблюдения

    - беседы, опрос - тестирование



    в течение года


    учащиеся


    педагоги - психологи




    2.

    Отчетность по неблагополучным семьям, опекаемым, учащимся «группы риска»

    первое полугодие

    второе полугодие

    администрация школы

    зам. директора по воспитательной работе, социализации и доп. образованию




    2. Просветительская и организационно-методическая работа

    1.

    Работа с социальными паспортами классов. Составление социального паспорта школы

    сентябрь

    Комитет образования администрации

    г. Тамбова


    классные руководители




    2.

    Составление плана работы Совета профилактики правонарушений среди несовершеннолетних

    сентябрь

    Совет профилактики

    зам. директора по воспитательной работе, социализации и доп. образованию




    3.

    Составление совместного плана работы с ПДН по профилактике правонарушений, безнадзорности несовершеннолетних


    сентябрь

    ПДН УМВД

    инспектор ПДН




    4.

    Проведение недели правовых знаний

    октябрь

    учащиеся

    5-9 классов


    инспектор ПДН




    5.

    Проведение месячника по профилактики правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних; месячника по пропаганде ЗОЖ

    ноябрь

    март

    учащиеся 5-11 классов

    учащиеся 1-11 классов


    инспектор ПДН,

    классные руководители,

    медицинские работники




    6.

    Встречи учащихся с работниками правоохранительных органов, юридических и медицинских организаций

    в течение года

    учащиеся

    5-11 классов


    инспектор ПДН, юристы,

    медицинские работники




    7.

    Организация досуговой деятельности:

    - общешкольные мероприятия, конкурсы - спортивные секции - кружки по интересам

    в течение года

    учащиеся 1-11 классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска»)


    Педагог- организатор,

    педагоги дополнительного образования




    3. Профилактическая работа

    1.

    Выявление неблагополучных семей и детей «группы риска». Составление картотеки: -опекаемые -группа «риска» -неблагополучные семьи

    сентябрь


    учащиеся 1-11классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска»)


    инспектор ПДН,

    представители органов опеки,

    классные руководители




    2.

    Изучение и устранение негативных влияний и коррекции поведения : - Совет профилактики

    -индивидуальные беседы - групповые тренинги


    в течение года

    учащиеся

    1-11 классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска»)

    члены Совета профилактики,

    классные руководители




    3.

    Составление картотеки учащихся «группы риска», опекаемых, работа с картотекой

    в течение года

    учащиеся

    1-11 классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска»)


    классные руководители




    4.

    Обследование жилищно-бытовых условий учащихся

    в течение года

    учащиеся

    1-11 классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска») «группы риска»)


    классные руководители, педагоги-психологи




    5.

    Сбор информации о занятости в кружках и секциях учащихся, состоящих на различных видах профилактического учёта, «группы риска» и опекаемых детей

    октябрь

    учащиеся 1-11 классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска»)


    классные руководители




    6.

    Контроль посещаемости занятий и успеваемости учащихся из «группы риска»

    ежедневно

    учащиеся 1-11 классов (из неблагополучных семей, опекаемые, учащиеся «группы риска») «группы риска»)


    классные руководители




    7.

    Проведение родительских патрулей

    два раза в месяц

    Комитет образования администрации

    г. Тамбова, администрация школы


    классные руководители,

    члены Совета профилактики,

    родители,

    инспектор ПДН





    4.Методическая работа

    1.

    Изучение и использование коррекционных программ

    в течение года

    по запросу

    педагоги-психологи




    2.

    Изучение методической литературы, нормативных документов и опыта коллег


    в течение года










    3.

    Участие в работе педсоветов, в работе МО классных руководителей, МО социальных педагогов, повышение профессионального уровня

    курсы, семинары)

    в течение года

    педагоги

    Комитет образования администрации

    г. Тамбова, администрация школы





    4.

    Участие в работе и проведении родительских собраний, работа с родителями по профилактике правонарушений несовершеннолетних

    в течение года


    родители

    инспектор ПДН, члены Совета профилактики, классные руководители





    5. Консультативная и коррекционно-развивающая работа

    1.

    Работа по запросам администрации города ПДН, КДН, учащихся, родителей, учителей

    по запросу

    администрации города ПДН, КДН, учащихся, родителей, учителей

    инспектор ПДН, члены Совета профилактики, классные руководители, социально-психологическая служба школы




    2.


    Индивидуальные беседы с классными руководителями по вопросам профилактики, правового воспитания несовершеннолетних

    в течение года

    классные руководители

    инспектор ПДН, члены Совета профилактики, классные руководители




    3.

    Индивидуальные профилактические беседы с учащимися по поводу возникающих проблемных ситуаций

    в течение года

    учащиеся

    1-11классов

    социально-психологическая служба школы




    4.

    Посещение неблагополучных семей, индивидуальные беседы, с целью контроля условий проживания и воспитания учащихся

    в течение года

    учащиеся

    1-11 классов, родители

    классные руководители, участники родительского патруля





    написать администратору сайта