правоотношения. 1 вар. Приказ 52 13 мая 2019 г. Промежуточная (годовая) аттестация по окружающему миру за 2018 2019 учебный год учени 2 в класса
 Скачать 53.86 Kb.
|
Промежуточная (годовая) аттестация по окружающему миру за 2018 – 2019 учебный год учени____ 2 в класса _________________________________ Перед вами лист с тестовыми заданиями по окружающему миру. Вы уже умеете выполнять такие задания. Работа содержит разные виды заданий: с выбором ответа, с кратким ответом. Помните, нужно внимательно прочитать задание, подумать, как его правильно выполнить. У заданий (1, 2, 4, 5, 7, 8, 12, 13, 14) нужно выбрать правильный ответ, он один, два других ответа – неверные. Обвести букву соответствующую правильному ответу. Задания (6, 9, 10, 15, 16, 17) требуют краткого ответа в виде записи слова или проведения стрелок. Будете внимательны в записи ответов, помните, писать надо разборчиво и грамотно. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. На выполнение работы отводится 40 минут. Желаем успеха! 1 вариант К живой природе относятся: А) растения, камни, реки, человек Б) растения, грибы, животные, человек В) солнце, звезды, воздух, вода, камни. 2. К неживой природе относятся: А) солнце, Луна, звезды, растения. Б) растения, животные, человек В) дождь, камни, песок, облака. 3.Установи соответствие при помощи линий глаз орган вкуса нос орган слуха ухо орган зрения кожа орган обоняния язык орган осязания 4. Отметь название нашей страны: А) Владимир Б) Москва В) Россия 5. Отметь, что такое Конституция. А) главный закон государства Б) Главный закон Земли В) Правила поведения в школе  6. Нарисуй флаг России 7. Отметь правильный ответ:А) Земля-пятая из восьми планет. Б) Земля-третья из восьми планет. В) Земля-четвёртая из восьми планет. 8. Отметь верный ответ Луна – это … А) планета Солнечной системы. Б) естественный спутник Земли. В) искусственный спутник Земли. 9. Заполни схему   ___________________ _____________________Царства живой природы   ___________________ _________________ 10. * Дополни схему. Допиши признаки живых существ.   ____________________ _______________ Животное – живое существо передвигается размножается ______________________ 11. Подчеркни «лишнее» слово. Заяц, ёж, лиса, шмель. Бабочка, стрекоза, окунь, пчела. Кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук. Кузнечик, божья коровка, волк, комар. 12. Отметьте съедобные грибы: А) сыроежка, мухомор, опята Б) ложные опята, белый гриб, подберёзовик В) подосиновик, опята, рыжик 13. Какие ярусы леса ты знаешь? А) кустарники, мхи, травы Б) деревья, кустарники, травы В) грибы, ягоды, мхи. 14. Закончи предложение, отметив верный ответ. Санитаром леса является … А) кукушка Б) тетерев В) дятел 15. * Определи дерево по описанию. Напиши название дерева. 16.* Заполни таблицу
Дельфин, сом, акула, щука, карась, камбала, кит. 17.* Запиши ответы на вопросы. 1) Как называется начало реки? _____________________________________ 2) Как называется место, где река впадает в море, озеро или другую реку? __________________ 3) Как называется углубление между берегами, по которым течёт вода?____________________ Промежуточная (годовая) аттестация по окружающему миру за 2018 – 2019 учебный год учени____ 2 в класса _________________________________ Перед вами лист с тестовыми заданиями по окружающему миру. Вы уже умеете выполнять такие задания. Работа содержит разные виды заданий: с выбором ответа, с кратким ответом. Помните, нужно внимательно прочитать задание, подумать, как его правильно выполнить. У заданий (1, 2, 4, 5, 7, 8, 12, 13, 14) нужно выбрать правильный ответ, он один, два других ответа – неверные. Обвести букву соответствующую правильному ответу. Задания (6, 9, 10, 15, 16, 17) требуют краткого ответа в виде записи слова или проведения стрелок. Будете внимательны в записи ответов, помните, писать надо разборчиво и грамотно. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. На выполнение работы отводится 40 минут. Желаем успеха! 2 вариант К живой природе относятся: А) животные, растения, реки, воздух Б) солнце, звезды, воздух, вода, камни В) бактерии, растения, грибы, животные 2. К неживой природе относятся: А) грибы, животные, растения. Б) камни, вода, воздух, дождь В) вода, солнце, звезды, человек 3.Установи соответствие при помощи линий орган вкуса нос орган слуха глаз орган зрения язык орган обоняния кожа орган осязания ухо 4. Отметь столицу нашей страны: А) Владимир Б) Москва В) Россия 5. Отметь, что такое Конституция. А) Главный закон Земли Б) Правила поведения в школе В) главный закон государства  6. Нарисуй флаг России 7. Отметь верный ответЛуна – это … А) искусственный спутник Земли Б) планета Солнечной системы В) естественный спутник Земли 8. Отметь правильный ответ: А) Земля-третья из восьми планет. Б) Земля- четвёртая из восьми планет. В) Земля- первая из восьми планет. . 9. Заполни схему ___________________ _____________________Царства живой природы ___________________ _________________ 10. * Дополни схему. Допиши признаки живых существ. ___________________ ________________ Животное – живое существо развивается ________________ передвигается 11. Подчеркни «лишнее» слово. Заяц, бабочка, кузнечик, шмель. Щука, стрекоза, окунь, сом. Синица, лягушка, воробей, ласточка. Лиса, божья коровка, волк, медведь. 12. Отметьте несъедобные грибы: А) сыроежка, лисичка, опята Б) ложные опята, бледная поганка, мухомор В) маслята, опята, мухомор 13. Какие ярусы леса ты знаешь? А) деревья, кустарники, травы Б) ) грибы, ягоды, мхи. В) кустарники, мхи, травы 14. Закончи предложение, отметив верный ответ. Санитаром леса является … А) кукушка Б) дятел В) тетерев 15. * Определи дерево по описанию. Напиши название дерева. Прекрасное витаминное дерево. Точно высокие свечи возвышаются эти деревья над головой. Смолистые вещества этого дерева убивают микробы. В таких лесах много грибов и ягод. ____________________________________________________________________________ 16.* Заполни таблицу
Дельфин, окунь, щука, кальмар, карась, скумбрия, кит . 17.* Запиши ответы на вопросы. 1) Как называется начало реки? _____________________________________ 2) Как называется место, где река впадает в море, озеро или другую реку? __________________ 3) Как называется углубление между берегами, по которым течёт вода?_____________________ |