|
|
1_Прил_учитель,препод ООД_2021. Приложения к экспертному заключению
Для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам основного и общего среднего образования
Статус образовательной организации
|
Профиль/предметная область
|
Уровни качества знаний обучающихся
|
Низкое
|
Среднее
|
Высокое
|
Для образовательных организаций повышенного статуса, а также общеобразовательных школ с лицейскими и/или гимназическими классами
(по предметам профильной направленности)
|
Профиль/профильные предметы образовательных организаций
|
естественнонаучный, технический
|
39% и ниже
|
от 40% до 69%
|
70 % и выше
|
социально-экономический, гуманитарный
|
59% и ниже
|
от 60% до 79%
|
80% и выше
|
технология, музыка, ИЗО, физкультура
|
59% и ниже
|
от 60% до 85%
|
86 % и выше
|
Для общеобразовательных школ, а также для образовательных организаций повышенного статуса по непрофильным предметам
|
Непрофильные предметы образовательных организаций повышенного статуса
|
предметы естественнонаучной, технической направленности
|
32%и ниже
|
от 33%до 55%
|
56 % и выше
|
предметы социально-экономической, гуманитарной направленности
|
40% и ниже
|
от 41% до 65%
|
66% и выше
|
технология, музыка, ИЗО, физкультура
|
54% и ниже
|
от 55% до 79%
|
80% и выше
|
Общеобразовательные школы без профиля
|
32%и ниже
|
от 33%до 65%
|
66 % и выше
|
Для общеобразовательных организаций с классами компенсирующего обучения
|
Без профиля
|
19% и ниже
|
от 20% до 29%
|
30% и выше
|
Для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам начального общего образования
Статус образовательной организации
|
Уровни качества знаний обучающихся
|
Низкое
|
Среднее
|
Высокое
|
Для ОУ повышенного статуса (гимназий, лицеев, а также общеобразовательных школ с углубленным изучением отдельных предметов)
|
60% и ниже
|
61% -75%
|
76% и выше
|
Для общеобразовательных школ
|
50% и ниже
|
51% - 69%
|
70% и выше
|
Для общеобразовательных организаций с классами компенсирующего обучения
|
20% и ниже
|
21% - 34%
|
35% и выше
|
Для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам профессионального образования
Виды дисциплин
|
Уровни качества знаний обучающихся НПО
|
Уровни качества знаний обучающихся СПО
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Общеобразовательные дисциплины
|
0%
|
ниже 20%
|
20% и выше
|
0%
|
ниже 30%
|
30% и выше
|
Общепрофессиональные дисциплины
|
0%
|
ниже 20%
|
20% и выше
|
0%
|
ниже 30%
|
30% и выше
|
Специальные дисциплины
|
0%
|
ниже 30%
|
30% и выше
|
0%
|
ниже 40%
|
40% и выше
|
Критерии продуктивности использования педагогом образовательных технологий
(для заполнения пункта экспертного заключения «Продуктивность использования образовательных технологий»)
1-критерий
Теоретические знания
образовательных технологий
Оценка на основе анализа информации, представленной в таблице «Образовательные технологии в практической деятельности педагогического работника» и собеседования
Показатели:
научно-теоретическая база
системность, целостность, последовательность
процессуальность, эффективная организация учебного процесса
положительная динамика результата
|
2-й критерий
Практическое владение
образовательными технологиями
Оценка на основе
анализа и самоанализа открытого
урока/ занятия/ мероприятия
Показатели:
целесообразность применения технологии
управление процессом обучения
достижение запланированной цели урока/ занятия/ мероприятия
|
3-й критерий
Разработка
учебно-методического материала
Оценка на основе анализа материала (дидактического, наглядного и др.), созданного педагогическим работником
за межаттестационный период
Показатели:
качество учебно-методического материала
соответствие требованиям нормы
СанПиНов
учет психовозрастных особенностей обучающихся и воспитанников и др.
|
4-й критерий
Совершенствование
образовательной технологии
Оценка на основе анализа
авторской разработки
образовательной технологии
Показатели:
авторская технология, разработанная аттестуемым педагогом в рукописи
и/или
публикация, описывающая применение авторской образовательной технологии
|
|
|
|
Скачать 345 Kb.