Главная страница
Навигация по странице:

  • Документы, определяющие содержание контрольной работы

  • Элементы минимума содержания по стандарту 2004г Тепловые явления

  • Требования к уровню подготовки учащихся по стандарту 2004г Учащиеся должны: Знать понятия

  • Уметь

  • Структура контрольной работы

  • Критерии оценивания работы.

  • Таблица перевода первичных баллов в школьные отметки

  • Вариант

  • контрольная работа. Примерная программа по физике. Рабочая программа по физике для 8 класса


    Скачать 0.94 Mb.
    НазваниеПримерная программа по физике. Рабочая программа по физике для 8 класса
    Дата28.11.2019
    Размер0.94 Mb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаконтрольная работа.rtf
    ТипПримерная программа
    #97416
    страница1 из 2
      1   2

    Контрольная работа по теме «Тепловые явления» в 8 классе (базовый уровень) по УМК Перышкина А.В.

    Цель работы: проверка освоения содержания обучения учащихся по физике по теме: «Тепловые явления»

    Документы, определяющие содержание контрольной работы:

    1. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по физике Приказ МО РФ от 05.03.2004г №1089 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования».

    2. Примерная программа по физике.

    3. Рабочая программа по физике для 8 класса.

    1. Элементы минимума содержания по стандарту 2004г

    Тепловые явления

    Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей

    и твердых тел и объяснение свойств вещества на основе этих моделей. Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и ее измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Удельная теплота сгорания. Расчет количества теплоты при теплообмене.

    Требования к уровню подготовки учащихся по стандарту 2004г
    Учащиеся должны:

    Знать понятия: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, закон сохранения энергии в тепловых процессах;

    Уметь: описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение; решать задачи на расчет количества теплоты при теплообмене.

    1. Структура контрольной работы


    Работа состоит из трех частей. Первая часть состоит из 10 заданий базового уровня, вторая часть содержит 2 задания, третья часть состоит из 2 заданий. Время выполнения контрольной работы составляет 45 минут. Первая часть ориентировочно занимает 10 – минут, вторая – 15минут, третья – 20 минут.

    Работа содержит задания трех типов:

    Первый уровень – задания с выбором ответов.

    Второй уровень – задания с развернутым ответом.

    Третий уровень – задания с полным ответом.

    В работу включены задания, направленные на проверку овладения основными предметными умениями и навыками. Работа состоит из 14 заданий, распределенных по различным видам учебной деятельности.

    1. Критерии оценивания работы.

    Каждое задание первой и второй части оценивается одним баллом. В третьей части – каждое задание – два балла. Два балла ставиться, если ход решения верный, все шаги выполнены правильно и получен верный ответ. Один балл – ставится, если ход решения верный, все шаги выполнены правильно, но допущена одна вычислительная ошибка. Все остальные случаи – оцениваются нулем. Баллы, за выполненные задания суммируются. Вся работа, при верном исполнении оценивается 16 баллами.

    Таблица перевода первичных баллов в школьные отметки

    Первичный балл

    Школьная отметка

    0 – 8

    2

    9 - 10

    3

    11 - 13

    4

    14 - 16

    5

    1. Распределение заданий контрольной работы по основным содержательным блокам, проверяемым предметным умениям.



    задания

    Тема задания

    Перечень основных умений, навыков

    Проверяемые умения

    1

    Цена деления

    Определение цены деления

    Умение определять

    2

    Внутренняя энергия

    Зависимость внутренней энергии от температуры

    Анализ

    3

    Теплопроводность

    Проводники и непроводники тепла

    Анализ

    4

    Конвекция

    Определение теплопроводности, конвекции, излучения

    Отбор необходимой информации

    5

    Изменение внутренней энергии

    Определение изменения температуры

    Анализ

    6

    Количество теплоты

    Формула для расчета количества теплоты при нагревании или охлаждении

    Знание

    7

    Количество теплоты

    Определение

    Знание

    8

    Удельная теплоемкость

    Определение

    Знание

    9

    Единицы СИ

    Перевод в СИ

    Умение переводить

    10

    Количество теплоты

    Формула для расчета количества теплоты при горении

    Знание

    11

    Количество теплоты

    Расчет количества теплоты

    Умение решать по алгоритму

    12

    Количество теплоты

    Расчет количества теплоты

    Умение решать по алгоритму

    13

    Удельная теплоемкость

    Определение

    Анализ

    14

    Количество теплоты

    Составление уравнения теплового баланса

    Умение составлять уравнение



    Ответы




    А1

    А2

    А3

    А4

    А5

    А6

    А7

    А8

    А9

    А10

    В1

    В2

    С1

    С2



    г

    б

    в

    б

    в

    б

    в

    б

    б

    в

    110,4кДж

    10,8МДж

    Под оловом

    2,4л



    в

    а

    а

    в

    б

    а

    а

    б

    в

    а

    40,5кДж

    5кг

    одинаково

    20л



    Вариант 1

    Часть А

    А1

    Определить цену
    деления мензурки, изображенной
    на рисунке




    а) 4 см3/дел;

    б) 3 см3/дел;

    в) 2 см3/дел;

    г) 1 см3/дел;

    д) 0,5 см3/дел.

    А2

    В каком сосуде газ обладает большей внутренней
    энергией?


    100 °С 200 °С


    1

    2


    а) 1;

    б) 2.

    А3

    Какое из перечисленных веществ
    обладает наилучшей теплопро-
    водностью?

    а) солома;

    б) вата;

    в) железо.

    А4

    Каким способом происходит тепло-
    передача в жидкостях?

    а) теплопроводностью;

    б) конвекцией;

    в) излучением.

    А5

    Что происходит с телом, если оно излучает столько же энергии, сколько и поглощает?

    а) тело нагревается;

    б) тело остывает;

    в) его температура не меняется.

    А6

    Формула для вычисления количества
    теплоты, необходимого для нагревания вещества, имеет вид:

    а) = сV;

    б) = cm ∙ (t2t1);

    в) = ut;

    г) = qm.

    А7

    Количеством теплоты называют
    ту часть внутренней энергии,
    которую…

    а) …тело получает при теплопередаче;

    б) …тело отдает при теплопередаче;

    в) …тело отдает или получает
    при теплопередаче.



    А8

    Удельная теплоемкость меди равна 400 .Что это значит?

    а) Это значит, что для нагревания 1 кг меди потребуется 400 Дж тепла;

    б) это значит, что для нагревания 1 кг меди на 1 °С потребуется 400 Дж тепла; в) это значит, что для нагревания любой массы меди на 1 °С потребуется 400 Дж тепла.

    А9

    Q = 4,5 кДж. Выразите в Дж.

    а) 45 000 Дж;

    б) 4500 Дж;

    в) 450 Дж;

    г) 4 500 000 Дж.

    А10

    Формула для вычисления количества теплоты, выделяющего при полном сгорании топлива известной массы, имеет вид:

    а) = сV;

    б) = cm ∙ (t2t1);

    в) = qm;

    г) = ut.

    Часть В

    В1

    Какое количество теплоты требуется для нагревания стальной детали массой 200 г от 35 до 1235 °С? (удельная теплоемкость стали 460Дж/кг оС)

    В2

    Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 400г спирта, если удельная теплота сгорания этого топлива 27МДж/кг?

    Часть С

    С1

    Если прогретые в кипящей воде цилиндры из свинца и олова массой 1 кг
    поставить на лед, то они охладятся, и часть льда под ними растает. Под каким из цилиндров растает больше льда?

    С2

    Чтобы вымыть посуду, мама налила в таз 3 л воды, температура которой равна
    10 °С. Сколько литров кипятка (при 100 °С) нужно долить в таз, чтобы температура воды в нем стала равной 50 °С? (Расчет производите без учета нагревания таза и окружающей среды.)
      1   2


    написать администратору сайта