Формируемые компетенции
|
Название раздела
|
Действия (дескрипторы)
|
Умения
|
Знания
|
Раздел модуля 1. Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
|
ПК 2.2. Осуществлять подбор режимов работы, выбор и обоснование способа движения машинно-тракторного агрегата в соответствии с условиями работы.
ПК 2.3. Выполнять работы на машинно-тракторном агрегате в соответствии с требованиями правил техники безопасности и охраны труда.
ПК 2.4. Управлять тракторами и самоходными машинами категории «В», «С», «D», «Е», «F» в соответствии с правилами дорожного движения.
ПК 2.6. Осуществлять контроль и оценку качества выполняемой сельскохозяйственной техникой работы в соответствии с технологической картой.
|
Выполнение сельскохозяйственных работ на агрегате.
|
Управлять тракторами и самоходными машинами категории «В», «С», «D», «Е», «F» в соответствии с правилами дорожного движения
|
Основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве.
Основные свойства и показатели работы МТА.
Технические и технологические регулировки машин.
Правила техники безопасности, охраны труда и окружающей среды
|
ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
|
Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах.
Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности
Определение этапов решения задачи.
Определение потребности в информации
Осуществление эффективного поиска.
Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий
Оценка рисков на каждом шагу
Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана.
|
Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
Составить план действия,
Определить необходимые ресурсы;
Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
Реализовать составленный план;
Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).
|
Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.
Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
Методы работы в профессиональной и смежных сферах.
Структура плана для решения задач
Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
|
ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
|
Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач
Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты.
Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска;
Интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности
|
Определять задачи поиска информации
Определять необходимые источники информации
Планировать процесс поиска
Структурировать получаемую информацию
Выделять наиболее значимое в перечне информации
Оценивать практическую значимость результатов поиска
Оформлять результаты поиска
|
Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности
Приемы структурирования информации
Формат оформления результатов поиска информации
|
ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.
|
Понимать значимость своей профессии (специальности)
Демонстрация поведения на основе общечеловеческих ценностей.
|
Описывать значимость своей профессии
Презентовать структуру профессиональной деятельности по профессии (специальности)
|
Сущность гражданско-патриотической позиции
Общечеловеческие ценности
Правила поведения в ходе выполнения профессиональной деятельности
|
ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
|
Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
Обеспечивать ресурсосбережение на рабочем месте
|
Соблюдать нормы экологической безопасности
Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)
|
Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности
Основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности
Пути обеспечения ресурсосбережения.
|
Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)
|
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
1
|
2
|
3
|
Раздел 1. Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
|
404
|
МДК 1 Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
|
136
|
Тема 1.1 Основы законодательства в сфере дорожного движения
|
Основы законодательства в сфере дорожного движения
|
58
|
Содержание
|
48
|
Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности участников дорожного движения. Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура Правил
|
2
|
Обязанности участников дорожного движения. Документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам полиции.
|
2
|
Порядок ввода ограничений в дорожном движении.
|
2
|
Дорожные знаки.
|
2
|
Дорожная разметка и ее характеристики
|
2
|
Значение разметки в общей организации дорожного движения, классификация разметки.
|
2
|
Горизонтальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки. Действия водителей в соответствии с требованиями горизонтальной разметки.
|
2
|
Вертикальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида вертикальной разметки.
|
2
|
Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств.
|
2
|
Регулирование дорожного движения
|
2
|
Проезд перекрестков
|
2
|
Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.
|
2
|
Особые условия движения
|
2
|
Перевозка людей и грузов
|
2
|
Техническое состояние и оборудование транспортных средств
|
2
|
Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения.
|
2
|
Анализ типичных дорожно-транспортных ситуаций.
|
2
|
Формирование умений руководствоваться дорожными знаками и разметкой.
|
2
|
Выработка навыков подача предупредительных сигналов рукой.
|
2
|
Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и действия водителей в соответствии с этими сигналами. Реверсивные светофоры.
|
2
|
Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение.
|
2
|
Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке
|
2
|
Формирование умений правильно руководствоваться сигналами регулирования, ориентироваться, оценивать ситуацию и прогнозировать ее развитие.
|
2
|
Анализ типичных дорожно-транспортных ситуаций при проезде железнодорожных переездов, и мест остановки маршрутных транспортных средств.
|
2
|
Самостоятельная работа: Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности участников дорожного движения; Правовые основы охраны окружающей среды; Нормативно правовые документы, регулирующие отношения в сфере дорожного движения. Административное право. Уголовное право; Закон об ОСАГО и КАСКО; Правила дорожного движения
|
10
|
Учебная практика
|
Содержание Техническое обслуживание (ТО -1, ТО-2, ТО-3) самоходной техники МТЗ 82.2, ДТ-75, Т-150К, ДОН-1500
|
72
|
Проверка натяжения ремня вентилятора, при необходимости его замена.
|
6
|
Проверка давления в шинах, при необходимости подкачка.
|
6
|
Проверка свободного хода педали сцепления, регулировка педали сцепления.
|
6
|
Проверка полного хода педали рабочих тормозов, их регулировка.
|
6
|
Проверка люфта рулевого колеса.
|
6
|
Проведение протяжки головки блока цилиндров.
|
6
|
Проведение регулировки клапанов.
|
6
|
Проверка состояния рулевых тяг, устранение люфта.
|
6
|
Проведение замены масла в двигателе.
|
6
|
Проведение замены топливных фильтров.
|
6
|
Проведение замены фильтра гидросистемы.
|
6
|
Проведение ревизии воздушного фильтра.
|
6
|
Тема 1.2 Психологические основы безопасного управления транспортным средством
|
Психологические основы безопасного управления транспортным средством
|
30
|
Содержание
|
16
|
Психологические основы деятельности водителя.
|
2
|
Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения.
|
2
|
Зрение, слух и осязание - важнейшие каналы восприятия информации. Понятие о психических процессах (внимание, память, мышление, психомоторика, ощущение и восприятие) и их роль в управлении автотранспортным средством.
|
2
|
Внимание, его свойства (устойчивость (концентрация), переключение, объем и т.д.). Основные признаки потери внимания. Причины отвлечения внимания Свойства нервной системы и темперамент. Влияние эмоций и воли на управление транспортным средством.
|
2
|
Психологические качества человека (импульсивность, склонность к риску, агрессивность и т.д.) и их роль в возникновении опасных ситуаций в процессе вождения. Обработка информации, воспринимаемой водителем.
|
2
|
Психические состояния, влияющие на управление транспортным средством: утомление, монотония, эмоциональное напряжение. Работоспособность. Приемы и способы повышения работоспособности.
|
2
|
Приемы и способы управления эмоциями. Контролирование эмоций через самопознание. Стресс в деятельности водителя. Нештатные ситуации как фактор возникновения стресса. Нормализация психических состояний во время стресса.
|
2
|
Профилактика утомления. Способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством. Влияние болезни и физических недостатков, алкоголя, наркотиков и лекарственных препаратов на безопасность дорожного движения.
|
2
|
Самостоятельная работа
|
14
|
Тема 1.3 Оказание первой медицинской помощи
|
Оказание первой медицинской помощи
|
28
|
Содержание
|
14
|
Основы анатомии и физиологии человека Структура дорожно-транспортного травматизма. Наиболее частые повреждения при ДТП и способы их диагностики.Угрожающие жизни состояния при механических и термических поражениях
|
2
|
Терминальные состояния. Шок, острая дыхательная недостаточность, асфиксия, синдром утраты сознания. Кровотечение и методы его остановки.
|
2
|
Первая медицинская помощь при травмах. Раны и их первичная обработка. Виды бинтовых повязок и правила их наложения
|
2
|
Психические реакции при авариях. Острые психозы. Особенности оказания первой медицинской помощи пострадавшим в состоянии неадекватности. Организационно-правовые аспекты оказания помощи пострадавшим при ДТП.
|
2
|
Острые, угрожающие жизни терапевтические состояния
|
2
|
Проведение сердечно-легочной реанимации, устранение асфиксии при оказании первой медицинской помощи пострадавшим в ДТП. Транспортная иммобилизация
|
2
|
Методы высвобождения пострадавших, извлечения из машин; их транспортировка, погрузка в транспорт; Пользование индивидуальной аптечкой
|
2
|
Самостоятельная работа
|
14
|
Тема 1.4 Первоначальные навыков вождения транспортных средств
|
Содержание
|
38
|
Общие меры безопасности при подготовке и управлении трактором.
|
2
|
Посадка. Ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами
|
2
|
Приемы действия органами управления. Техника руления, Пуск двигателя.
|
2
|
Начало движения и разгон с последовательным переключением передач.
|
2
|
Начало движения на крутых спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог.
|
2
|
Приемы управления транспортными средствами
|
2
|
Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления
|
2
|
Разгон, торможение и движение с изменением направления
|
2
|
Остановка в заданном месте, развороты
|
2
|
Проезд перекрёстков
|
2
|
Движение по сложному маршруту
|
2
|
Движение с прицепом.
|
2
|
Движение в тёмное время суток.
|
2
|
Маневрирование в ограниченных проездах
|
2
|
Сложное маневрирование
|
2
|
Пешеходные переходы и остановка МТС. Запрещения, действующие на железнодорожном переезде.
|
2
|
Железнодорожные переезды и их разновидности. Правила остановки транспортных средств перед переездом.
|
2
|
Опасные последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов и остановок МТС и ж/д переездов
|
2
|
Действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег и т.п.) и при отсутствии знаков приоритета.
|
2
|
Учебная практика
|
Содержание Индивидуальное вождение самоходной техники МТЗ 82.2, ДТ-75, Т-150К, ДОН-1500
|
36
|
Ознакомление, ежедневное ТО. Движение вперёд.
Движение задним ходом.
|
6
|
Проезд перекрёстков
|
6
|
Движение по сложному маршруту
|
12
|
Движение с прицепом
|
6
|
Движение в тёмное время суток.
|
6
|
Тема 1.5 Охрана труда водителей
|
Охрана труда водителей
|
34
|
Содержание
|
20
|
Правовые основы охраны труда. Режим труда и отдыха.
|
2
|
Организационные основы охраны труда. Основы гигиены труда и производственной санитарии
|
2
|
Пожарная безопасность в сельском хозяйстве
|
2
|
Безопасность труда при работе на тракторах и сельскохозяйственных машинах
|
2
|
Решение практических ситуаций по ПДД
|
2
|
Решение практических ситуаций по ПДД
|
2
|
Решение практических ситуаций по ПДД
|
2
|
Решение практических ситуаций по ПДД
|
2
|
Решение практических ситуаций по ПДД
|
2
|
Решение практических ситуаций по ПДД
|
2
|
Самостоятельная работа Решение практических ситуаций по ПДД
|
14
|
Учебная практика
|
Содержание Консервация и хранение
|
36
|
1. Слив охлаждающей жидкости.
|
6
|
2. Слив масла из картера дизеля.
|
6
|
3. Заливка в картер дизеля консервационного масла.
|
6
|
4. Слив масла из гидросистемы.
|
6
|
5. Слив топлива из баков.
|
6
|
6. Снятие аккумуляторных батарей.
|
6
|
Производственная практика
|
72
|
Выполнение механизированных работ в сельскохозяйственном производстве с поддержанием технического состояния средств механизации
|
6
|
Выполнение основной обработки почвы с заданными агротехническими требованиями
|
6
|
Внесение удобрений с заданными агротехническими требованиями
|
6
|
Выполнение предпосевной подготовки почвы с заданными агротехническими требованиями
|
6
|
Посев и посадка сельскохозяйственных культур с заданными агротехническими требованиями
|
6
|
Выполнение механизированных работ по уходу за сельскохозяйственными культурами
|
6
|
Выполнение уборочных работ с заданными агротехническими требованиями
|
6
|
Погрузочно-разгрузочные, транспортные и стационарные работы на тракторах
|
6
|
Выполнение мелиоративных работ
|
6
|
Выполнение механизированных работ по разгрузке и раздаче кормов животным
|
4
|
Выполнение механизированных работ по уборке навоза и отходов животноводства
|
6
|
Техническое обслуживание при использовании и при хранении трактора, комбайна и сельскохозяйственной машины
|
4
|
Заправка тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин горюче-смазочными материалами
|
4
|
Всего
|
404
|
Скачать 75.8 Kb.