ПрезентацияПримерная рабочая программа. Примерная рабочая программа по предмету структура и содержание Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации Реализация требований обновленных фгос ноо, фгос ооо в работе учителя
 Скачать 1.41 Mb.
|
|
Тема 2.1. Примерная рабочая программа по предмету: структура и содержание Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» 2 Примерные рабочие программы соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и обеспечивают: • равный доступ к качественному образованию, • единые требования к условиям организации образовательного процесса, • единые подходы к оценке образовательных результатов. Примерные рабочие программы и создание единого образовательного пространства Примерная рабочая программа по предмету даёт представление о целях, общей стратегии обучения и его результатах, о воспитании и развитии обучающихся средствами учебного предмета 3 ФГОС НОО, ФГОС ООО: требования к результатам освоения программы начального общего образования, основного общего образования Предметные Концепции Примерная программа воспитания Основания для проектирования примерных рабочих программ 4 1 . Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Цели и особенности изучения учебного предмета Место учебного предмета в учебном плане 2 . Содержание образования (по годам обучения). 3 . Планируемые результаты освоения учебного предмета: личностные результаты, метапредметные результаты, предметные результаты (по годам обучения) 4. Тематическое планирование темы и количество часов, отводимое на их изучение, основное содержание, основные виды деятельности обучающихся Структура примерной рабочей программы по учебному предмету 5 Содержание учебного предмета (на примере примерной рабочей программы по учебному предмету «Биология») 9 класс Человек – биосоциальный вид Структура организма человека Нейрогуморальная регуляция Опора и движение Внутренняя среда организма Кровообращение Дыхание Питание и пищеварение Обмен веществ и превращение энергии Кожа Выделение Размножение и развитие Органы чувств и сенсорные системы Поведение и психика Человек и окружающая 5 класс Биология – наука о живой природе Методы изучения живой природы Организмы – тела живой природы Организмы и среда обитания Природные сообщества Живая природа и человек 6 класс Растительный организм Строение и жизнедеятельность растительного организма 7 класс Систематические группы растений Развитие растительного мира на Земле Растения в природных сообществах Растения и человек Грибы. Лишайники. Бактерии 8 класс Животный организм Строение и жизнедеятельность организма животного Систематические группы животных Развитие животного мира на Земле Животные в природных сообществах Животные и человек Т Е М Ы С О Д Е Р Ж А Н И Я 6 Планируемые результаты освоения учебных предметов: личностные и метапредметные Личностные результаты в сферах патриотического воспитания гражданского воспитания духовно-нравственной сфере ценности научного познания эстетического воспитания ценностного отношения к жизни и здоровью трудового воспитания экологического воспитания адаптации к меняющимся условиям социальной и природной среды Метапредметные результаты в сферах универсальных учебных познавательных действий: базовые логические действия, базовые исследовательские действия, работа с информацией универсальных учебных коммуникативных действий: общение, совместная деятельность универсальных учебных регулятивных действий: самоорганизация учебной деятельности, самоконтроль 7 В составе предметных результатов выделяют: освоенные обучающимися знания, умения и способы действий, специфические для каждого учебного предмета, виды деятельности по получению нового знания, его интерпретации, преобразованию и применению в различных учебных и новых ситуациях Предметные планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные результаты представлены по годам обучения, выражены в деятельностной форме, отражают сформированность у обучающихся определённых умений 8 Тематическое планирование (на примере примерной рабочей программы по учебному предмету «Обществознание») 9 реализовать в процессе преподавания современные подходы к достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, сформулированных во ФГОС НОО, ФГОС ООО структурировать планируемые результаты обучения и содержание учебного предмета по годам обучения разработать календарно- тематическое планирование с учётом особенностей конкретного класса, примерного распределения учебного времени на изучение раздела / темы, предложенных основных видов учебной деятельности для освоения учебного материала Примерная рабочая программа - методический ориентир для учителя Примерная рабочая программа позволит учителю: Примерная рабочая программа по предмету является ориентиром для составления рабочих программ 10 Инструмент для составления рабочих программ – Конструктор программ https://edsoo.ru/constructor/ |