Примерные показатели
 Скачать 84.74 Kb.
|
|
Примерные показатели для оценки профессиональной деятельности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в целях установления первой квалификационной категории в соответствии с критериями, утвержденными Порядком проведения аттестации ( приказ Минобрнауки РФ от 07.04.2014 № 276) по должностям: преподаватель; мастер производственного обучения; руководитель физического воспитания; тренер-преподаватель; преподаватель-организатор ОБЖ Наименование показателей (оцениваются с учетом должности и направления деятельности) Критерий I. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией 1. Положительные результаты проверочных (срезовых, контрольно-диагностических, административных и др. в соответствии с локальным актом организации) работ за период изучения дисциплины, МДК, ПМ; положительные результаты промежуточной аттестации (отражаются по выбору аттестуемого по дисциплинам, учебным годам, группам, возможно указание качества успеваемости в %, среднего балла, % повышенных разрядов по профессиям); результаты выполнения обучающимися нормативов по физической культуре; результаты спортивных достижений; количество занимающихся спортсменов-разрядников, повысивших спортивный разряд 2. Доля выпускников, устроившихся на работу в соответствии с полученной специальностью, профессией 3. Доля выпускников, продолживших обучение по полученной специальности, профессии в образовательных организациях высшего образования Критерий II. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 4. Положительные результаты выполнения выпускных квалификационных работ, экзаменов по отдельным дисциплинам (при наличии), проведенных в период государственной итоговой аттеста- ции по основным образовательным программам среднего профессионального образования: ЕГЭ, ГВЭ, защиты дипломных проектов (отражаются по выбору аттестуемого по дисциплинам, учебным годам, группам, возможно указание среднего балла в сравнении со среднеобластным и общероссий- ским значениями) 5. Положительные результаты федерального контроля качества образования в части оценки качества подготовки обучающихся ПОО в соответствии с ФГОС (тестирования), проводимого уполномочен- ным органом Критерий III. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности 6. Роль педагога в выявлении и развитии способностей обучающихся; участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, конференциях, фестивалях, выставках, спортивных соревнованиях, соревнованиях по военно-прикладным видам спорта (отражаются по выбору аттестуемого; возможно без перечисления всех конкретных мероприятий, обобщенно по годам, по видам и уровню (статусу), по видам спорта, по результатам) 7. Социально-личностные достижения обучающихся в рамках внеурочной деятельности (разработка и реализация социально значимых проектов различной направленности) Критерий IV. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации 8. Повышение качества образования через совершенствование методов обучения и воспитания; использование информационно-коммуникационных технологий, здоровьесберегающих технологий; работа по внедрению наиболее эффективных форм, методов и средств физического воспитания; создание безопасных условий при организации образовательного процесса, обеспечение техники безопасности и охраны труда, в том числе при организации и проведении спортивных соревнований и физкультурно-массовых мероприятий (указывается на отсутствие нарушений по технике безопасности, случаев травматизма, несчастных случаев); организация работы по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности ОО, качество подготовки и проведения мероприятий по ГО 9. Совершенствование и обновление учебно-методического комплекса, целесообразное использование мультимедийного оборудования, цифровых образовательных ресурсов; наличие аудио (видео) материалов; использование образовательных ресурсов сети Интернет; состояние материально- технической базы учебно-производственных мастерских, объектов физической культуры и спорта, элементов материальной базы по дисциплине ОБЖ; роль педагога в её совершенствовании 10. Использование Интернет-сервисов, работа в сетевых Интернет-сообществах, наличие собственного сайта, блога, страницы по направлению профессиональной деятельности (с указанием ссылок), наличие материалов аттестуемого на сайте ПОО 11. Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в педагогическом коллективе, на региональном уровне: открытые занятия, мастер-классы, выступления, публикации в печати, разработки методических материалов и др. 12. Участие в профессиональных конкурсах и конкурсах педагогических разработок 13. Привлечение в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, олимпиад; судейство на спортивных соревнованиях, спартакиадах и др. 14. Награды, почетные звания, полученные в межаттестационный период 15. Совершенствование профессиональной квалификации; наличие сертификата об уровне профессиональной компетентности, обеспечивающей качество педагогической деятельности |