Главная страница

БЖД. Приоритетные направления (1 часть)


Скачать 16.02 Kb.
НазваниеПриоритетные направления (1 часть)
Дата04.10.2022
Размер16.02 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаBZhD.docx
ТипУчебные пособия
#714263

Приоритетные направления (1 часть):

1. Экономика и менеджмент. Причины, по которым мне интересна экономика и сфера финансов, связаны с моими школьными увлечениями. Входя в олимпиадную среду, я был совсем не знаком со структурой олимпиады, не имел необходимых навыков. Поэтому для полноценного внедрения мне необходимо было познакомиться с азами, которые отчасти уже преподавали в школе. После прохождения отбора в сборную Москвы по обществознанию я начал активно искать учебные пособия для подготовки к олимпиадам. Одним из них был учебник Грегори Мэнкью по экономике. Прочитав первые страницы с принципами экономикс, я с энтузиазмом продолжил дело и читал про азы экономической науки – основные модели и понятия, благодаря которым я не просто учился решать задачки, необходимые для олимпиады, но и формировавшие мои представления об экономической науке и определенное к ней отношение. После поверхностного ознакомления с книжкой я уже выгодно отличался от ребят, не изучавших до этого экономику или изучавших ее лишь инструментально – просто чтобы набирать баллы на олимпиадах. Спустя некоторое время, имея представление об основных понятиях экономической науки, я начал читать научно-популярную экономическую литературу. Первым под раздачу попал еще до начала олимпиадного пути труд Дарона Аджемоглу и Джеймса Робинсона «Почему одни страны богатые, а другие бедные», который и определил мою школьную склонность к экономике в угоду другим социальным дисциплинам.

Полезность экономики и менеджмента как отраслей науки нельзя уместить в одном предложении. Изучение фирм и домохозяйств, создающих блага, изучение экономической активности человека, формирование экономической политики и многое другое – польза от экономической науки огромна и со временем только нарастает.

2. Психология. Связь с социальной реальностью + определенные личные переживания.

Будучи заинтересованным в социальных науках, я не могу обойти стороной психологию. Никогда не занимаясь изучением психологии, я тем не менее был заинтересован, потому что в моем обывательском понимании это изучение, познание себя самого. Поэтому научно-популярный материал по психологии меня всегда привлекал и затягивал. Но углубившись в социальные науки, психология стала инструментом для объяснения тех или иных проблем. Тесная связь с экономикой (например, в рамках поведенческой экономики), с политологией (например, в контексте электорального процесса), и в особенности с социологией, сделало психологию если не обязательной, то очень желаемой частью навыков социального исследователя.

Для общества исследования в области психологии полезны не только потому, что современный мир в обилии приносит эмоциональную нагрузку человеку, с которой нужно работать, но и потому, что изучение когнитивных и психоэмоциональных характеристик и паттернов отдельно взятого индивида позволяет выстраивать взгляд на всю социальную структуру и лучше понимать социальные процессы. Все начинается в головах людей.

Психология же в социальных науках предлагает новый взгляд на поведение людей в тех или иных ситуациях, как это было, например, с поведенческой экономикой. Сама междисциплинарность психологии позволяет ей влиять быть полезной и вносить вклад в самые разные области науки.

3. Политология. ИППИ мб, посмотрим завтра что ли. Мотивация – олимпиадный путь, специфика сегодняшних предпочтений в связи с прохождением программы и тд

Политология – дисциплина, которую я изучаю углубленно. Очевидно, что мне интересна область, которую преподают на образовательной программе, которую я выбрал. Интерес вытекает из моего школьного опыта – я обучался в школе, в которой углубленно готовили к олимпиадам и в том числе преподавали политологию, которая необходима для успешного написания Всероссийской олимпиады школьников. Кроме того, я участвовал в олимпиадах по политологии и в последний год моего обучения в школе стал призером олимпиады «Высшая проба» по политологии. Хоть область и не была столь интересна мне изначальна и предпочтение я отдавал экономике, последние полгода втянули меня не столько в политологию, сколько в политику. Я стал интересоваться вооруженными конфликтами, геополитикой, а база и знание основ политической науки были построены еще в школе.

Политология стала второй интересной для меня дисциплиной после экономики, на которую я не мог попасть в университет. Теперь изучение политологии – основное мое занятия на ближайшие 4 года. Думаю, это достаточное основание для выбора этой академической дисциплины как интересной мне.

Полезность политологии недооценивается. Некоторые считают, что политология вовсе не наука, а значит, и заниматься ей незачем. Но политика окружает каждого человека, и даже люди, считающие себя аполитичными, каждый день сталкиваются с проявлениями политики.


(2 часть)

Вопросы:
1. Что изучает направление? (поговорить о науке так, чтобы даже друзья поняли)

Рассматривая политологию, надо в первую очередь очертить ту область, в которой сконцентрировано внимание исследователей – это все, связанное с осуществлением власти.
2. Где они реализуют свои исследования в ВШЭ? (Перечислить лаборатории и исследовательские группы) – ИППИ и другие лабы
3. С кем можно сделать исследование в этой области? (Рассказать о взаимодействиях со студентами или работниками, которые мне помогли) – написать о

4. Как можно обнародовать свои исследования? (Рассказать о тематических конференциях, научных журналах, сай-фай проектах)
5. Как можно развиваться в этом направлении? (Академическая мобильность, ассистентство, летние школы НАНИ*????)


написать администратору сайта