Главная страница
Навигация по странице:

  • слог

  • сонорные

  • прикрытый

  • открытый

  • экспираторной

  • Тесты по фонетике. Природу, функции, типы ударения изучает специальный раздел лингвистики


    Скачать 0.73 Mb.
    НазваниеПрироду, функции, типы ударения изучает специальный раздел лингвистики
    АнкорТесты по фонетике
    Дата01.06.2021
    Размер0.73 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаtesty_fonetika.doc
    ТипДокументы
    #212728
    страница3 из 4
    1   2   3   4
    силлабика.

  • Минимальная произносительная единица называется слог.

  • Сочетание слогового звука с неслоговым – слог.

  • В качестве слоговых звуков в слоге обычно выступают гласные.

  • В слоге в качестве слоговых звуков могут выступать сонорные согласные.

  • Слог, начинающийся слоговым звуком, называется неприкрытый.

  • Слог, начинающийся неслоговым звуком, называется прикрытый.

  • Если слог оканчивается неслоговым звуком, то это закрытый слог.

  • Если слог оканчивается слоговым звуком, то это открытый слог.

  • Слог как сочетание более звучного элемента с менее звучным определяется в сонорной теории.

  • Слог как группа звуков, произносимая за один выдох, определяется в экспираторной теории.

  • Наука о предложении называется…

    • графика

    • структурология

    • синтаксис

    • пунктуация

    1. К разделам, изучающим речь письменную, относятся…

    • орфография и графика

    • орфография и фонология

    • орфография и орфоэпия

    • орфография и акцентология

    1. В каком ряду указаны звуки, подвергающиеся качественной редукции?

    • [а],[о],[у]

    • [а],[о],[э]

    • [у],[о],[ы]

    • [а],[у],[ы]

    1. Какая точка зрения на вопрос о соотношении фонетики и фонологии является общепринятой?

    • фонетика и фонология независимы друг от друга

    • собственно фонетика не лингвистическая дисциплина, поскольку дает представление о физических и физиологических характеристиках звука

    • фонетика и фонология не существуют друг без друга

    • каждый раздел языка имеет свою систему единиц

    1. Укажите правильный вариант транскрипции слова «вода»

    • [в^да]

    • [вада]

    • [въда]

    • [въдъ]

    1. Работа губ при образовании звука называется…

    • палатализация

    • лабиализация

    • назализация

    • редукция

    1. Звуки, в которых тон преобладает над шумом, называются…

    • шумные звонкие

    • шумные глухие

    • гласные

    • сонорные

    1. «Звуки позиционно чередуются в пределах одной и той же морфемы» - это понятие…

    • позиционных чередований

    • позиционных изменений

    • морфемного критерия

    • позиционной мены

    1. Совпадение разных звуков в одном называется…

    • перекрещивающимся чередованием

    • нейтрализацией

    • чередованием параллельного типа

    • позиционным изменением согласных

    1. Укажите правильную последовательность характеристики согласного звука

    • [б] – согласный, шумный, звонкий (парный), губной, губно-губной, смычный, взрывной, твердый (парный)

    • [б] – согласный, шумный, губной, губно-губной, смычный, взрывной, твердый (парный), звонкий (парный)

    • [б] – согласный, шумный, звонкий (парный), твердый (парный), губной, губно-губной, смычный, взрывной

    • [б] – согласный, твердый (парный), звонкий (парный), шумный, губной, губно-губной, смычный, взрывной

    1. Условия произношения звуков в речевом потоке – это…

    • морфемный критерий

    • интонация

    • фонетическая позиция

    • фонетическое чередование

    1. Законы чередования фонетических единиц – это…

    • синтагматические

    • позиционной мены

    • парадигматические

    • сегментные

    1. Позиция звонкого перед глухим приводит к позиционной мене по…

    • глухости

    • твердости

    • месту образования

    • способу образования

    1. Выберите верное утверждение

    • долгий [ц] появляется только в позиции перед сонорным, перед другим согласным он звучит обычно.

    • долгий [ц] появляется только в позиции перед звонким согласным, перед другим согласным он звучит обычно.

    • долгий [ц] появляется только в позиции перед гласным, перед согласным он звучит обычно.

    • долгий [ц] появляется только в позиции перед глухим согласным, перед другим согласным он звучит обычно.

    1. Приспособление качества одного согласного к качеству другого характеризует…

    • позиционную мену

    • позиционное изменение

    • фонетическую позицию

    • морфемный критерий

    1. Позиционное изменение по мягкости называют…

    • ассимиляцией по твердости

    • ассимиляцией по звонкости

    • ассимиляцией по глухости

    • ассимиляцией по мягкости

    1. Возможное или необязательное смягчение согласных называется…

    • морфемный критерий

    • факультативность

    • палатализация

    • параллельные чередования

    1. Позиционные чередования звуков зависят от…

    • морфемного критерия

    • современных фонетических законов

    • исторической грамматики

    • факультативности

    1. В каком ряду выделены гласные звуки, которые произносятся под ударением?

    • [а],[о],[у],[ы],[э],[ъ]

    • [а],[о],[у],[ы],[э],[ь]

    • [а],[о],[у],[ы],[э],[и]

    • [а],[ъ],[о],[у],[ь],[ы]

    1. Нейтрализация согласных по твердости / мягкости происходит перед конечным…

    • [э]

    • [ы]

    • [и]

    • [о]

    1. Отношение гласного к качеству соседнего согласного – это…

    • позиционное изменение гласного

    • позиционная мена согласного

    1. Количественной редукции подвергаются…

    • гласные среднего подъема

    • гласный нижнего подъема

    • гласные верхнего подъема

    • все безударные гласные звуки

    1. В транскрипции какого слова нет ошибки?

    • [дъма]

    • [адр’еса]

    • [ц^рит’]

    • [мъл^ко]

    1. В каких примерах [э] меняется на [ыэ]?

    • жена, цена, эти

    • жена, цена, энергия

    • жена, цена, этикет

    • жена, цена, шептать

    1. Обозначение безударного [а] после мягкого согласного в позиции первой степени редукции…

    • [ъ]

    • [ ]

    • [ ]

    • [ь]

    1. В каком варианте представлена верная транскрипция слова «воодушевление»?

    • [в ъ ъ д у ш   в л’ э н’ и j ь]

    • [в ъ ^ д у ш  в л’ э н’ и j ь]

    • [в ^ ^ д у ш  в л’ э н’ и j ь]

    • [в ъ ^ д у ш  в л’ э н’ и j э]

    1. Позиция гласного между твердыми согласными отражена в формуле…

    • at

    • at’

    • t’at’

    • tat

    1. Позиционные изменения гласных называют также…

    • аккомодацией

    • ассимиляцией

    • диахронией

    • палатализацией

    1. Какое качество согласного влияет на качество гласного?

    • звонкость

    • мягкость

    • глухость

    • твердость

    1. Какой ряд слов отражает чередования [a] // [‘a] // [a’] // [‘a’]?

    • мал – мял – дол – даль

    • мал – мял – мать – мята

    • мал – мял – даль – соль

    • мал – мял – даль – дрянь

    1. Какие гласные в безударных позициях перестают различаться?

    • [а], [о], [у]

    • [а], [о], [ы]

    • [а], [о], [э]

    • [а], [о], [и]

    1. Какой «фонетический паспорт» соответствует звуку [а]?

    • заднего ряда, среднего подъема, лабиализованный

    • преднего ряда, среднего подъема, нелабиализованный

    • переднего ряда, верхнего подъема, нелабиализованный

    • преднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный

    1. Выделите ряд слов, в которых наблюдаются нефонетические чередования согласных…

    • мост – мостик, дело – к делу

    • мыть – мыться, грибок – грибка

    • косить – кошу, водить – вождение

    • дать – отдать, мазок – мазка

    1. Определите, какая из характеристик соотносится с гласным [ъ]…

    • заднего ряда, верхнего подъема, лабиализованный

    • среднего ряда, среднего подъема, нелабиализованный

    • переднего ряда, среднего подъема, нелабиализованный

    • среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный

    1. Укажите ряд слов, в которых происходит позиционное изменение согласных по мягкости…

    • глядит, поле, белеет

    • кости, бантик, пенсия

    • день, семья, гвоздик

    • дверь, история, людей

    1. Укажите ряд слов, в которых перед [э] произносится твердый согласный:

    • ампер, демон, депрессия

    • картотека, кекс, конкретный

    • антенна, ателье, бифштекс, каре

    • брюнет, кофе, музей, пионер

    1. Отметьте случаи параллельных изменений непарных согласных по глухости или по звонкости

    • подход, разбег, ножка

    • пухл, дочь же, отец бы

    • пробка, ногти, гриб

    • рог, поезд, разбивка

    1. Выберите ряд слов, в котором согласные подвергаются позиционной мене по месту образования

    • расширить, безжизненный

    • сделать, скатить

    • расписка, раздарить

    • испытание, избежать

    1. Определите, в каком ряду все слова состоят из 3-х звуков?

    • ель, я, литься

    • ветошь, есть, люк

    • касса, семья, дрожжи

    • дочь, сшил, даль

    1. Выберите ряд слов, в которых все гласные (ударные и безударные) переднего ряда

    • зима, ялик, рифмы

    • писатель, свершать, мысли

    • кефир, в пещере, числитель

    • яркий, птицы, зачет

    1. Какие пары звуков отличаются местом образования?

    • [б] – [п]

    • [б] – [м]

    • [в] – [р]

    • [х] – [г]

    1. Выберите ряд слов, в которых происходит позиционная мена согласных по способу образования

    • купаться, летчик, городской

    • всплеск, зуб, пух

    • ночь, сушь, справка

    • всхлипнуть, скворец, дог

    1. Выделите ряд слов, в которых обязательно произношение безударного [о]

    • аромат, бокал, ботаника

    • портфель, отель, поэзия

    • форель, шоссе, портье

    • адажио, боа, трио

    1. В каких вариантах верно указаны аспекты изучения фонетики?

    • 50%акустический

    • 50%артикуляционный

    • -50%морфемный

    • -50%функциональный

    1. Собственно фонетика изучает…

    • -50%функциональный аспект

    • -50%фонему

    • 50%акустический аспект

    • 50%артикуляционный аспект

    1. Активные органы речи – это…

    • -50%нёбо

    • 50%язык

    • -50%зубы

    • 50%губы

    1. Все фонетические чередования делятся на две группы:

    • 50%пересекающиеся

    • -50%артикуляционные

    • 50%параллельные

    • -50%акустические

    1. Губные согласные звуки делятся на:

    • -50%среднеязычные

    • 50%губно-губные

    • 50%губно-зубные

    • -50%альвеолярные

    1. Фонетические позиционные чередования делятся на две группы:

    • 50%позиционная мена

    • -50%акустические

    • -50%функциональные

    • 50%позиционные изменения

    1. В каких вариантах представлены нефонетические чередования?

    • 33.333%пи[с]ать - пи[ш]у

    • -33.333%в[о]ды - в[ъ]дяной

    • 33.333%вер[т]еть - вер[ч]у

    • 33.333%хо[д]ить - хо[ж]у

    1. Выделите примеры с позиционной меной в конце слова:

    • 50%визг

    • -50%просьба

    • -50%сделал

    • 50%пруд

    1. Позиционную мену с нулем звука называют:

    • -50%метатезой

    • 50%диэрезой

    • 50%выпадением

    • -50%протезой

    1. В каких словах на месте двойных согласных произносится одиночный звук?

    • -25%ванна

    • -25%касса

    • 25%ванн (Р.п.)

    • 25%касс (Р.п.)

    1. Позиционная мена согласных по мягкости перед конечным гласным [э] отражена в примерах:

    • -25%князь – о князе

    • 25%рука – в руке

    • -25%капля – в капле

    • 25%стол – на столе

    1. Выделите примеры позиционных изменений согласных по мягкости:

    • -50%дочь бы

    • 50%растирать

    • 50%бантик

    • -50%смотр

    1. Какие примеры иллюстрируют позиционные изменения согласных по мягкости?

    • 50%кончик

    • 50%женщина

    • -50%свадьба

    • -50%полька

    1. Выделите примеры позиционных изменений согласных по мягкости перед звуком [j]:

    • 50%бурьян

    • -50%в избе

    • -50%впервые

    • 50%друзья

    1. Укажите верные обозначения звука [о] при редукции после мягких согласных:

    • -50%[ ]

    • -50%[ъ]

    • 50%[ ]

    • 50%[ь]

    1. В каких примерах отражены следы «старшей» произносительной нормы:

    • 50%жасмин

    • -50%челн

    • -50%ловить

    • 50%лошадей

    1. На месте безударного начального гласного звука [э] может произноситься:

    • 50%[ ]

    • -50%[а]

    • 50%[ ]

    • -50%[э]

    1. В каких случаях отражены позиционные изменения гласного [а]?

    • 50%[‘а]

    • -50%[а]

    • 50%[‘а’]

    • -50%[ъ]

    1. Позиционные изменения гласных – это…

    • 50%отношение к качеству соседнего согласного

    • 50%аккомодация

    • -50%отношение к ударению

    • -50%редукция

    1. Позиционная мена гласных характеризуются:

    • 33.333%чередованием ударных и безударных позиций

    • -33.333%параллельными чередованиями

    • 33.333%пересекающимися чередованиями

    • 33.333%нейтрализацией

    1. Литературную норму произношения предударных гласных характеризуют:

    • -50%«эканье»

    • 50%«иканье»

    • -50%«оканье»

    • 50%«аканье»

    1. Для диалектного произношения безударных гласных характерны:

    • 50%«эканье»

    • -50%«иканье»

    • 50%«оканье»

    • -50%«аканье»

    1. В каких вариантах представлены правильные обозначения редуцированных гласных после твердого согласного?

    • 50%[^]

    • -50%[ь]

    • -50%[ ]

    • 50%[ъ]

    1. В каких вариантах представлены правильные обозначения редуцированных гласных после мягкого согласного?

    • -50%[^]

    • 50%[ь]

    • 50%[ ]

    • -50%[ъ]

    1. В каких вариантах отражена литературная норма произношения безударных гласных?

    • 50%[j á б л ъ к ъ]

    • -50%[j á б л о к о]

    • 50%[п ^ т ó к]

    • -50%[п о т ó к]

    1. К активным органам речевого аппарата относятся:

    • -50%зубы

    • 50%губы

    • -50%нёбо

    • 50%язык

    1. К пассивным органам речевого аппарата относятся:

    • 50%зубы

    • -50%губы

    • 50%нёбо

    • -50%язык

    1. При образовании каких звуков воздушная струя преодолевает смычку?

    • 50%[п]

    • -50%[с]

    • -50%[ш]

    • 50%[к]

    1. При образовании каких звуков воздушная струя проходит через щель?

    • 50%[ш]

    • -50%[п]

    • 50%[х]

    • -50%[к]

    1. При образовании каких звуков воздушная струя не встречает преграды?

    • -50%[м]

    • -50%[j]

    • 50%[а]

    • 50%[и]

    1. В каких примерах отражены верные акустические схемы шумных согласных?

    • -50%Т

    • -50%Тш

    • 50%Шт

    • 50%Ш

    1. Какие положения соответствуют понятию «ударный гласный»?

    • 50%всегда долгие

    • 50%четко произносимые

    • -50%подвергаются редукции

    • -50%краткие

    1. Какие положения соответствуют понятию «безударный гласный»?

    • -50%всегда долгие

    • -50%четко произносимые

    • 50%подвергаются редукции

    • 50%краткие

    1. В каких вариантах указаны основные типы фонетических законов?

    • 50%синтагматические

    • -50%сегментные

    • 50%парадигматические

    • -50%суперсегментные

    1. К твердым непарным согласным звукам относятся:

    • -50%[ч]

    • 50%[ж]

    • 50%[ц]

    • -50%[j]

    1. К мягким непарным согласным звукам относятся:

    • 50%[ч]

    • -50%[ж]

    • -50%[ц]

    • 50%[j]



    1. Для групп левого столбца укажите их характеристику

    [в] - [в’], [ф] - [ф’]

    Губно-зубные

    [к] - [к’], [г] - [г’], [х] - [х’]

    Заднеязычные

    [д] - [д’], [т] - [т’], [л] - [л’]

    Зубные

    [б] - [б’], [п] - [п’], [м] - [м’]

    Губно-губные
    Нёбные

    1. Соотнесите аспекты изучения звука речи с объектами их изучения

    Артикуляционный

    Работа речевого аппарата

    Функциональный

    Назначение звуков речи в языке

    Акустический

    Физические свойства звука
    Обозначение звука на письме

    1. Соотнесите разделы фонетики с изучаемыми в них явлениями

    Собственно фонетика

    Акустический аспект

    Собственно фонетика

    Артикуляционный аспект

    Фонология

    Функциональный аспект

    Фонология

    Фонема

    1. Распределите гласные звуки по рядам образования

    Передний ряд

    [и], [э]

    Средний ряд

    [ы], [а]

    Задний ряд

    [о], [у]
    [ъ], [ь]

    1. Распределите гласные звуки по степени подъема

    Верхний подъем

    [и], [ы], [у]

    Средний подъем

    [э], [о]

    Нижний подъем

    [а]

    1. Распределите согласные по месту их образования

    Губные

    Губно-губные

    Губные

    Губно-зубные

    Язычные

    Переднеязычные

    Язычные

    Непереднеязычные
    Боковые

    1. Соов

    Губно-губные

    [б], [п], [м] и их мягкие пары

    Губно-зубные

    [в], [ф] и их мягкие пары

    Зубные

    [д], [л], [с] и их мягкие пары

    Нёбные

    [ж], [ш], [ч]
    [j]

    1. Соотнесите разновидности и примеры звуков

    Дрожащие

    [р], [р’]

    Боковые

    [л], [л’]

    Срединные

    [в], [ф], [з] и их мягкие пары

    Взрывные

    [п], [б], [д] и их мягкие пары
    [ц], [ч]

    1. Соотнесите законы позиционной мены согласных с иллюстрирующими их примерами

    Позиционная мена с нулем звука

    Праздник, солнце

    Позиционная мена по способу образования

    Молодчик, отца

    Позиционная мена по глухости в конце слова

    Дуб, визг

    Позиционная мена по месту образования

    Разжечь, высший
    Ванна, касса

    1. Соотнесите понятия и их расшифровку

    Палатализация

    Дополнительная работа средней части языка

    Лабиализация

    Работа губ

    Факультативность

    Возможное смягчение
    Образование носовых согласных

    1. Соотнесите понятия с их значениями

    Позиционная мена гласного

    Отношение гласного к ударению

    Позиционная меня согласного

    Чередование, носящее силу обязательного фонетического закона

    Позиционное изменение гласного

    Отношение гласного к качеству соседнего согласного

    Позиционное изменение согласного

    Приспособление качества одного согласного звука к качеству другого
    Совпадение разных звуков в одном

    1. Распределите примеры слов по типам чередований

    Параллельные

    Дочь бы, отец бы

    Параллельные

    Засох бы, спецдоговор

    Пересекающиеся

    Пруд – прут

    Пересекающиеся

    Резьба – просьба
    Дуб – кот

    1. Соотнесите варианты фонетических изменений согласных и отражающие их примеры

    Позиционная мена

    Пруд

    Позиционная мена

    Солнце

    Позиционное изменение

    Ртуть

    Позиционное изменение

    Засох бы
    Мята

    1. Язык – это
      1   2   3   4


  • написать администратору сайта