Признак
|
Опорные вопросы
|
Ответы для моего проекта
|
Источники
|
По признаку "Группа":
|
1.1. Какую группу представляет данный объект: к группе каких объектов он относится, в какую группу входит?
|
|
|
1.2. Что еще входит в данную группу?
|
|
|
1.3. Чем наш объект похож или чем отличается от других объектов этой группы?
|
|
|
По признаку "Структура":
|
2.1. На какие части можно разделить (на какие типы, виды подразделить) данный объект?
|
|
|
2.2. Как эти части в свою очередь делятся на еще меньшие?
|
|
|
2.3. Каким образом части связаны между собой, как они влияют друг на друга?
|
|
|
2.4. Когда это влияние может быть хорошим, а когда плохим?
|
|
|
2.5. От чего это зависит и как это можно изменить?
|
|
|
2.6. Можно ли этот объект разделить по другому принципу? Как? Каким тогда будет взаимодействие частей?
|
|
|
По признаку "Место":
|
3.1. Где может находиться данный объект?
|
|
|
3.2. Что находится рядом?
|
|
|
3.3. Как все эти объекты связаны между собой, влияют друг на друга?
|
|
|
3.4. Что на данный объект влияет хорошо, а что - плохо?
|
|
|
3.5. На что данный объект влияет хорошо, на что - плохо?
|
|
|
3.6. Как можно изменить это влияние?
|
|
|
3.7. В каких других местах может находиться этот объект?
|
|
|
3.8. Какие там могут быть связи и влияния?
|
|
|
3.9. В какие очень необычные места вы могли бы поместить данный объект, чтобы он там осуществлял необычную роль?
|
|
|
3.10. С чем этот объект было-бы полезно объединить?
|
|
|
По признаку "Функция":
|
4.1. Как данный объект используется?
|
|
|
4.2. Для какой цели он предназначен?
|
|
|
4.3. По отношению к чему он выполняет свои функции?
|
|
|
4.4. Выполняет хорошо или плохо? Как это проявляется? Что надо изменить, чтобы функция выполнялась хорошо? Что - чтобы эта функция выполнялась также хорошо, но с меньшими затратами на нее?
|
|
|
4.5. Какие еще функции смог бы выполнять данный объект: обычные, необычные и совсем оригинальные?
|
|
|
4.6. Какие дополнительные функции хотелось бы чтобы этот объект выполнял?
|
|
|
4.7. Как тогда надо было бы преобразовать данный объект? Сравните данный объект по признаку функций с другими, на него похожими!
|
|
|
По признаку "Набор Свойств":
|
5.1. Какие физические, биологические, социальные свойства присущи данному объекту?
|
|
|
5.2. Можно ли измерить значение этих свойств?
|
|
|
5.3. Сравните данный объект по его свойствам с другими объектами этой группы.
|
|
|
5.4. Найдите для данного объекта всевозможные похожие на него объекты так, чтобы у них было одно общее свойство!
|
|
|
5.5. Составьте образные сравнения!
|
|
|
5.6. Найдите похожие объекты по другим свойствам!
|
|
|
5.7. Что могло бы быть противоположностью данного объекта (объект с противоположными свойствами)?
|
|
|
5.8. От каких свойств зависит возможность объекта выполнять выбранную функцию?
|
|
|
5.9. В чем заключается эта зависимость?
|
|
|
5.10. Что случится, если мы изменим одно из этих свойств?
|
|
|
По признаку "Время":
|
6.1. Какое прошлое у данного объекта: от чего он произошел?
|
|
|
6.2. Как и где он появился?
|
|
|
6.3. Что было предшественниками данного объекта? Кто - авторами?
|
|
|
6.4. В чем заключалась необходимость его появления?
|
|
|
6.5. Как этот объект со временем менялся? Почему?
|
|
|
6.6. Какие проблемы и их решения он претерпел в своем развитии?
|
|
|
6.7. Как меняются свойства и функции данного объекта в разные времена года, в разное время суток, в других циклах?
|
|
|
6.8. В каких процессах, действиях данный объект участвует? Какова роль объекта в них?
|
|
|
6.9. Как данный объект мог бы измениться в будущем? Какие связанные с ним проблемы тогда решатся?
|
|
|
Скачать 21.55 Kb.