- Веддение:
- Молодёжь — поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а
- в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные,
- культурные и другие социальные функции. Это основная ячейка современного
- общества. Многие молодые люди сегодня не отличаются добротой, послушностью и
- честностью, а пытаются выделиться за счет насилия, пагубных привычек. Поэтому
- на ранних стадиях формирования личности пред взрослыми встает задача
- воспитать в подростке доброе начало и минимизировать проблемы внутри
- социального пространства.
- Цель проекта:
- Изучение проблем социализации современной молодежи и поиск путей их решения.
- Задачи:
- Рассмотреть проблемы современной молодежи
- Выяснить пути решения проблем молодежи
- Определить влияние молодежи на современный мир
- Рассмотреть особенности и проблемы социализации современной молодежи
- Провести анкетирование среди учащихся 9-11 классов
Актуальность: - Мы, современная молодежь, очень сильно отличаемся от тех молодых людей какими, были наши родители. Отличаемся мы новыми интересами, ценностями, во многом ,это я думаю, из-за развития новых технологий, новых взглядов на жизнь.
- Что касается меня, как представителя современной молодежи, то главным моментом я считаю ценить саму жизнь и ценить сегодня. Также, для меня главным интересом на данный момент является получение образования и определение с выбором направления своей будущей работы.
- Ну а в общем, данная тема меня очень заинтересовала, ведь интересно знать, что главное в жизни не только для тебя, но и для твоих сверстников. 21 век на дворе. Чем интересуется молодежь, живущая сейчас на земле? Каковы ее ценности, приоритеты, взгляды? На эти вопросы нельзя ответить несколькими словами. Поэтому буду отвечать подробно.
Основные проблемы современной молодежи - Непонимание поколений. Очень часто конфликты происходят из-за того, что родители не хотят признать, что их ребенок повзрослел. Представители взрослого поколения полагают, что возраст и опыт позволяют им диктовать более молодому манеру поведения, делать замечания, требовать следовать их советам. По их мнению, среди молодежи наблюдается падение нравов (например, неуважение к возрасту).. Молодежь в свою очередь считает, что они обладают достаточным багажом знаний, и возраст в данном случае не играет особой роли. Из-за подобного разногласия между сторонами возникает напряжение, и они не могут добраться до самой сути проблемы, возникшей в их отношениях. Вместо этого список взаимных претензий и разногласий пополняется, а пути их разрешения не находятся. Для того чтобы свести конфликты к минимуму, необходимо учесть личные психологические особенности каждого из участников конфликта.
- Преступность. В последние годы особую остроту и актуальность приобретает проблема преступности несовершеннолетних. Специалисты из разных областей высказывают тревогу по поводу деградации молодого поколения, которое, еще не начав жить, уже лишило себя перспективы найти достойное место в обществе. Рост различных форм преступности, аморальных проявлений тревожит родителей и учителей
- Преступление- это совершенное виновное общественно опасное деяние (действие или бездействие), характеризующееся признаками, предусмотренными настоящим Кодексом, и запрещенное им под угрозой наказания
- Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием.
- В конце своего исследования я выделила для себя несколько путей, которые способствовали бы решению проблемы детской преступности. Я понимаю, что решать эту проблему должны люди, занимающиеся профессионально данной темой, но и в наших руках есть возможность, проводить хоть какую-то профилактическую работу.
- В соответствии с этим я предлагаю план профилактической работы в нашей школе и попытаюсь реализовать его в сотрудничестве с педагогами. Среди них:
- 1. Ликвидировать правовую неграмотность подростков и их родителей
- 2. Пропагандировать Здоровый образ жизни.
- 3. Вести активную работу и агитацию за здоровый образ жизни самими учениками.
- 4. Проводить больше классных часов, нацеленных на профилактику подростковых правонарушений, с привлечением органов ПДН.
- 5. Вовлекать родителей в жизнь их детей путем организации совместных мероприятий, тем самым увеличивая значимость семейных отношений и ответственность самих родителей.
- Вывод. Государство должно больше внимания уделять проблемам молодежи: оказывать поддержку в организации учреждений работающих исключительно по молодежным проблемам, оказывающим эффективную психологическую и социальную помощь молодым людям; больше внимания уделять развитию спорта, больше привлекать молодое поколение к профессиональному спорту. Проводить больше пропаганды о здоровом образе жизни молодежи, привлекать для этого не только государственные организации и учреждения, но и частные компании и средства массовой информации.
- Наркомания. Это проблема молодежи 21 века и бороться с ней намного тяжелее, чем с алкоголизмом. Берет она корни так же, из неблагоприятных компаний. Подросток, попавший в такую компанию, волей судьбы становится заложником ситуации, и чтобы не отставать от сверстников, решает попробовать наркотик. Такие проблемы молодежи в современной России подстерегают на каждом шагу, а избавится от них самостоятельно практически не возможно. Поэтому, не стоит полагаться на случай, что эта проблема не зацепит вас, родителям лучше контролировать и следить за своим ребенком.
Отсутствие стремления к саморазвитию у молодежи. - Период молодости – это своеобразная дорога в будущее. Именно на этом тернистом пути человек предопределяет свое дальнейшее существование, делает выбор в сторону той или иной профессии, решает, в какой социальной сфере его потенциал будет всецело раскрыт и более полезен обществу, какое занятие принесет душевный комфорт. В настоящее время в России, преимущественно у молодежи, стала популярна тенденция самообразования. При опросе было замечено, что преимущественно вся молодежь, занимаясь самообразованием используют интернет, а ответы про книги встречались только в редких случаях. Сейчас, появляются все больше таких платформ, которые могут существенно устранить проблемы самообразования в России, помогая устранить сложности самоконтроля и незнания в выборе источников. Такие платформы будут полезны людям, которые решили получить те или иные знания, но столкнулись с такими проблемами, как неумение находить полезную информацию и ставить для себя временные рамки. Однако, хотелось бы добавить, что для эффективного и успешного получения информации и навыков самостоятельно, необходимо научиться бороться с отсутствием самоконтроля, а также научиться справляться с собственной ленью, тогда путь к самосовершенствованию и получению новых профессий будет легким.
Проблемы безработицы - Проблемы безработицы
- Актуальность данной темы заключается в том, что молодые люди — будущее нашей страны, и от стартовых возможностей их деятельности зависит интеллектуальный потенциал страны. Огромное значение имеет правильно или нет сделан профессиональный выбор молодым человеком вчерашним выпускником школы, так как не всегда сразу и правильно каждый человек может самоопределиться, какой вид деятельности ему интересен..
- Из-за низкой конкурентоспособности молодежи на рынке труда,значительная часть молодежи становится безработной или трудоустраивается в теневом секторе экономики.
Анкетирование среди учащихся 9-11 классов нашей школы Заключение - Следуя перспективам и проблемам молодого поколения, можно сделать вывод, что подростки сильно восприимчивы ко всей критике в их адрес, безмятежны, им сложно во многих моментах жизни: общения с людьми, учебе, выборе профессии, работе, создании семьи. Все эти сложные вопросы приходится решать подростку именно в период молодости. Малейшая ошибка, может изменить их взрослую жизнь. Особую ценность представляют проведённые мной опросы у учащихся старших классов. Я полностью изучила молодое поколение в моем селе. Сделала анализ результатов опроса.
- Мной была проведена исследовательская работа, в ходе которой я пришла к следующим выводам:
- -главная цель современной молодёжи - это материальное благополучие, обогащение
- -современная молодежь в целом настроена весьма оптимистически, верит в хорошое будущее
- -почти половина опрошенных подростков сталкивались с такой проблемой как непонимание поколений
- Современная молодёжь имеет большую свободу выбора профессии, образцов поведения, стиля мышления
- Так же молодёжь является разной. Молодёжь не бывает плохой — она разная. Если сравнивать молодёжь другого времени, то можно сделать вывод. Раньше было много табу, масса стереотипов. А у сегодняшней молодёжи больше свободы. У всех разные стили жизни, у кого-то карьера стоит на первом месте, у кого-то другие увлечения, например, спорт, живопись или танцы. Кто-то вообще ничем не интересуется, здесь уже и идет разделение современной молодёжной культуры.
- Список используемой литературы
- 1.Ковалева Т. В. Российское студенчество в условиях переходного периода // «Социс». 1995, №1, С. 143 -144
- 2. Социология молодёжи. М.: Гардарики, 2007, С. 190-193/ Манько Ю.В., Оганян К.М. Социология молодёжи. СПб: ИД «Петрополис». 2008. С. 80. 10.
- 3. .Глинский, Я., Афанасьев, В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учебное пособие / Я. Глинский, В. Афанасьев. – СПб.: Санкт-Петербургский филиал института социологии РАН, 1993. – 168 с.
- 4. .Запесоукий, А.С., Файн, А.П. Эта непонятная молодежь…: Проблемы неформальных молодежных объединений / А.С. Запесоцкий, А.П. Файн. – М.: Профиздат, 1990. – 224 с
|
Скачать 2.82 Mb.