Прочтите текст и выполните задания (после текста). Выполнение всех заданий в сумме может дать 95 баллов
 Скачать 25.5 Kb.
|
|
Прочтите текст и выполните задания (после текста). Выполнение всех заданий в сумме может дать 95 баллов. Процесс формирования определяет развитие личности под действием природных и социальных сил. Но даже сформировавшийся человек ещё не в полной мере готов жить в обществе: он не имеет образования, профессии, навыков общения; он плохо представляет себе устройство общества, не ориентируется в социальных процессах. Одновременно с процессом формирования личности идёт процесс её социализации. Социализация – это внедрение человека в общество, овладение им навыками и привычками общественного поведения, усвоение ценностей и норм данного общества. Если процесс формирования идёт особенно интенсивно в детстве и юности, то процесс социализации становится тем сильнее, чем активнее индивид вступает в систему социальных отношений. Детские игры, воспитание и обучение в школе и вузе, овладение специальностью и служба в армии и т. д. – всё это и есть внешние проявления процесса социализации. Отличия социализации от формирования заключаются в следующем: социализация изменяет внешнее поведение, а формирование личности устанавливает базовые ценностные ориентации; социализация даёт возможность получить определённые навыки (общения, профессии), а формирование определяет мотивацию социального поведения… Более простым и удобным представляется деление процесса социализации на два качественно различных периода: первичная социализация – период от рождения до формирования зрелой личности; вторичная социализация (ресоциализация) – перестройка уже социально зрелой личности, связанная, как правило, с овладением профессией. Процесс социализации индивида протекает на основе социальных контактов, взаимодействий индивида с другими личностями, группами, организациями, институтами. (Б.А. Исаев) Задание 1. (каждый правильный ответ - 5 баллов) 1.1 Какое определение понятия «социализация» приведено в тексте? 1.2 Какие внешние проявления процесса социализации перечислены в тексте? (Назовите любые два из них.) 1.3 Как автор характеризует сущность периода ресоциализации? Задание 2. (Каждый правильный ответ -10 баллов) Привлекая обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите примеры социальных контактов, обеспечивающих процесс социализации: 2.1. индивида с другой личностью; 2.2. индивида и социальной группы; 2.3. индивида и организации (социального института). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) Задание 3. (Каждый правильный ответ - 5 баллов) . В итоге можно набрать 20 баллов. 3.1. Как автор аргументирует свой тезис о том, что «даже сформировавшийся человек ещё не в полной мере готов жить в обществе»? (Приведите любые два аргумента из текста.) 3.2. Какие два отличия социализации от формирования личности названы в тексте? Задание 4. Ряд экспертов отмечает значительную роль государства в процессе социализации индивида. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения. (За каждый правильный аргумент – 10 баллов). |