Главная страница
Навигация по странице:

  • Рефлексия

  • Наркомания. (

  • Творческая работа в группах. Класс делится на 3 группы по желанию:первая группа: « Мы — категорически против

  • Результат работы

  • сила. Проект сила привычки (3 4 часа). Учитель биологии Токарева Г. А


    Скачать 92 Kb.
    НазваниеПроект сила привычки (3 4 часа). Учитель биологии Токарева Г. А
    Дата11.04.2023
    Размер92 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла_doc_20502.doc
    ТипДокументы
    #1055421
    страница5 из 5
    1   2   3   4   5

    «Письмо курильщику» (творческая работа в группах).

    (Класс делится на 3 группы. Каждая группа получает задание написать коллективное письмо по следующей теме: 1 группа- «Советы, как бросить курить», 2 группа- «Письмо к курящей девушке», 3 группа – «Вред курения». После выполнения работы учащиеся защищают свои проекты, озвучивают письма. Организуется выставка работ)
    Рефлексия (обобщение и выводы):
    Сегодня курильщик испытывает на себе:
    - неодобрительные взгляды большинства людей, моральное осуждение курения во всем мире, а самое главное, неодобрительные взгляды своих родителей и наконец их осуждение;
    -
    высокие финансовые затраты на приобретение сигарет, что сказывается на личном и семейном бюджетах;
    -
    высочайший риск потерять здоровье;
    -
    высокие финансовые затраты на лечение болезней, приобретённых в результате курения;
    -
    высокую стоимость лечения от курения в случае, если человек решил избавиться от этой привычки;
    -
    утрату возможности испытать массу физических и моральных удовольствий из-за слабости здоровья в результате курения (например, нырнуть на морское дно с аквалангом, совершить восхождение на известную гору и многое другое).
    Следует
    добавить сюда пожары и ожоги, вызванные курением и от которых страдают миллионы людей ежегодно, а также те неудобства, которые создают курильщики другим людям.


      1. Наркомания. (Этой теме посвящается отдельное занятие, которое проводится в форме игры).

    Наркомания - это зависимость организма на физиологическом уровне от успокаивающих, одурманивающих, погружающих в видения веществ.
    Социальные
    последствия наркомании  это не только потеря физического и психического здоровья отдельной личностью, но и зависимость наркомана от продавца наркотиков, добывание денег не трудовым, а иногда и вовсе преступным путем.
    Творческая работа в группах.

    Класс делится на 3 группы по желанию:

    первая группа: « Мыкатегорически против наркотиков!»

    вторая: « В жизни нужно все попробовать! От одного раза ничего не будет!»

    третья: « Наркотикиэто часть нашего современного мира!»

    Работая в группах, ребята должны привести как можно больше аргументов, используя наглядность (на ватманах рисуют плакаты), доказать точку зрения группы, чтобы переубедить своих оппонентов.

    После выполнения работы учащиеся защищают свои проекты

    Результат работы: ребята делают выбор — к какой группе они окончательно присоединяются.
    Рефлексия (обобщение и подведение итогов)
    Материалы по проблеме в приложении. ( Можно дать для подготовки 1-2 ученикам).
    ЛИТЕРАТУРА:


    1. Колесов Д.В., Маш Р.Д. Основы гигиены и санитарии: Учеб. Пособие для 9- 10 кл. сред. шк. Факультатив. курс. – М., Просвещение, 1989.

    2. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье школьника. – М., Просвещение, 1988.

    3. Хрипкова А.Г. и др. Возрастная физиология и школьная гигиена: Пособие для студентов пед. ин-ов. – М., Просвещение, 1990.

    4. matveeva.ucoz.ru/privuchka
    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта