|
|
Проект Дискуссионного клуба. Дискуссионный клуб. Проект Дискуссионный клуб Актуальность проекта
Проект «Дискуссионный клуб»
Актуальность проекта: интенсивное и экстенсивное развитие общества увеличивает объём и скорость получения информации. Её необходимо анализировать и оценивать, чтобы понимать полную картину мира. Это необходимо для комфортной жизни и самореализации – человеческий капитал высоко ценится во всём мире и признаётся ведущими экспертами рынка труда.
Идея проекта: создание дискуссионного клуба для улучшения умения самопрезентации и ведения переговоров/споров – доказывания своей точки зрения.
Миссия: развитие культуры диалога и доказывания точки зрения в СПб и ЛО.
Стратегическая цель проекта: создание федеральной сети дискуссионных клубов в РФ.
Содержание проекта: факультативные занятия для всех желающих (с градацией по возрастам), на которых по определённым секциям будут предоставлены знания по саморепрезентации, ведении дискуссии и доказыванию точки зрения.
Характеристика проекта обеспечения экономической безопасности
Таблица 1. Характеристика проекта
Наименование характеристики
|
Содержание характеристики
|
Интересы
|
Всё население Санкт-Петербурга/РФ, представители бизнеса и государственные службы.
|
Угрозы экономической безопасности
|
Некомпетентность человеческого капитала к современным вызовам и требованиям в условиях глобализации.
|
Вызовы экономической безопасности
|
Увеличение объёмов информации, когнитивные искажения, скорость получения информации и постоянно изменяющийся контекст (политика/экономика/социальная жизнь)
|
Риск в области экономической безопасности
|
Интенсивное и экстенсивное развитие общества увеличивает объём и скорость получения информации. Её необходимо анализировать и оценивать, чтобы понимать полную картину мира. Это необходимо для комфортной жизни и самореализации – человеческий капитал высоко ценится во всём мире и признаётся ведущими экспертами рынка труда.
|
Источник финансирования проекта: частные источники и государственный бюджет.
SMART – анализ (Дискуссионный клуб)
Оказание услуг переподготовки и обучения – повышение SOFT-скилов.
Таблица 2. SMAT-анализ
Буква
|
Значение
|
Задача
|
S
|
Specific (Конкретный)
|
Помочь людям с SOFT-скилами.
|
M
|
Measurable (Измеримый)
|
Создание филиалов в СПб, Москве, Новосибирске, Ростове-на-Дону, Тюмени и Владивостоке.
|
A
|
Attainable, Achievable (Достижимый)
|
Создание проекта на территории Санкт-Петербурга и реклама проекта с первыми выпускниками и участниками.
|
R
|
Relevant (Актуальный)
|
Требование работодателей и работа с коллегами требует правильной коммуникации для эффективной работы компании.
|
T
|
Time-bound (Ограниченный во времени)
|
Ежегодные отчёты перед инвесторами и государством начиная с 24.12.2022 г..
|
KPI (Key Performance Indicator) – КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕХА
KPI результата – количественные и качественные характеристики продукта проекта (сколько, какое качество).
Количество участников клуба
Количество курсов, которое приходится на одного участника
Количество открытых филиалов и общее число участников по РФ
Количество проведённых турниров по дебатам
KPI затрат – количественные и качественные характеристики ресурсов проекта (сколько, какое качество).
Средняя цена курсов / средняя цена курсов в РФ
Динамика цены курсов
KPI функционирования – показатели выполнения процессов проекта (позволяет оценить соответствие процесса требуемому алгоритму его выполнения.
Отчёт и введение курсов. Что сделано, какой результат получили, сколько человек пользуется, какой фидбек получаем, какой статус клуба в СМИ?
KPI производительности – производные показатели, характеризующие соотношение между полученным результатом и временем, затраченным на его получение.
Среднее количество прошедших курсов
KPI эффективности (показатели эффективности) – это производные показатели, характеризующие соотношение полученного результата к затратам ресурсов.
Индекс прибыли проекта за месяц не менее 1,1.
Увеличение количества упоминания в СМИ.
ИСР для построения сетевого графика
Таблица 3 – Состав и содержание работ проекта
Код работы
|
Содержание работы
|
Код непосредственно предшествующей работы
|
Длительность
|
1.1A
|
Создать ООО: придумать наименование организации; выбрать юридический адрес;
определить код деятельности – по ОКВЭД;
выбрать уставной капитал;
сформировать пакет обязательных бумаг;
заполнить заявление на внесение данных в ЕГРЮЛ – по форме Р11001;
оплатить пошлину.
|
-
|
28 дней
|
1.2B
|
Нанять сотрудников на должности: бухгалтер (1), ментор (6), администратор офиса, уборщик (1), контент-менеджер (1), креативный продюсер мероприятий (1), организаторы мероприятий (2), юрист (1).
|
1.1A
|
21 дней
|
1.3C
|
Найти несколько объектов в кадастре правительства СПб или ЛО, которые подходят для деятельности дискуссионного клуба. Провести переговоры с комитетом по имущественным отношениям и выбрать подходящий объект под аренду.
|
1.2B
|
10 дней
|
1.4D
|
Ремонт помещений или всего комплекса. Привести территорию и помещения в надлежащий вид.
|
1.3C
|
60 день
|
1.5E
|
Создание ассортимента курсов и условий пользования.
|
1.4D
|
21 день
|
1.6F
|
Организовать работу креативной службы.
|
1.5E
|
21 день
|
1.7G
|
Разработать дополнительные услуги.
|
1.6F
|
10 дней
|
1.8H
|
Развить аккаунты бюро в социальных сетях.
|
1.7G
|
28 дней
|
1.9I
|
Купить основные средства.
|
1.8H
|
21 день
|
1.10J
|
Собрать материалы для лекций.
|
1.9I
|
60 дней
|
1.11K
|
Начать сотрудничество с образовательными центрами.
|
1.10J
|
14 дней
|
1.12L
|
Создать прайс-лист работы клуба.
|
1.11K
|
2 дня
|
1.13M
|
Включить клуб в структуру образовательных программ города.
|
1.12L
|
28 дней
|
1.14N
|
Сделать рекламную кампанию клуба.
|
1.13M
|
14 дней
|
1.15O
|
Прописать план мероприятий.
|
1.14N
|
3 дня
|
1.16P
|
Создать/закупить реквизит и оборудование для мероприятий.
|
1.15O
|
28 дней
|
1.17Q
|
Связаться с лекторами по специфическим темам.
|
1.16P
|
21 дней
|
1.18R
|
Организовать франдрайзинг, найти партнёров мероприятия.
|
1.17Q
|
28 дней
|
1.19S
|
Сделать мерч клуба.
|
1.18R
|
60 день
|
1.20T
|
Прописать тайминг мероприятий.
|
1.19S
|
10 дней
|
1.21U
|
Создать рабочую группу для сопровождения клиентов.
|
1.20T
|
28 дней
|
1.22V
|
Провести первые мероприятия.
|
1.21V
|
10 дней
|
Возможные риски проекта
1. Снижение реальных доходов – уменьшение числа участников клуба и снижение уровня продаж курсов. Рыночный риск.
2. Демпинг – ценовая политика конкурентов, направленная на снижение числа покупателей нашего продукта. Рыночный риск.
3. Ужесточение законодательства по отношению к образовательной деятельности – вести деятельность станет невозможно из-за внимания властей к дискуссионным клубам. Социальный риск.
4. Влияние активистов – радикально настроенные группы людей могут мешать работе клуба. Социальный риск.
5. Невыплата кредитных обязательств в срок – инвестирование в проект, может быть, от частных инвесторов, им необходимо выплачивать задолженность в срок. Кредитный риск.
6. Коррупция со стороны представителей власти – клубу могут угрожать представители власти. Угрожать дискредитацией и применения силы. Социальный риск.
7. Саботирование занятий лекторами – известные лица и эксперты в определённых сферах могут специально игнорировать нашу деятельность и не сотрудничать с нами. Социальный риск.
8. Подрыв деятельности сотрудниками – при радикальных изменениях в обществе сотрудники могут уехать заграницу или отказываться от ведения деятельности в сложившихся условиях. Политический риск.
9. Подорожание канцелярии и других оборотных средств – для ведения постоянной работы необходимы вещи, которые помогают в работе, без них клиентам будет не удобно работать в нашем клубе. Финансовый риск.
10. Политическая ситуация – из-за ситуации в стране спрос на наши услуги не только снизится, но и пропадёт, потому что гражданам надо будет выживать, а не жить. Политический риск.
Риск, связанный с нестабильностью законодательства. (неопределённость).
Эта неопределённость является самой существенной, реальной и опасной для участников курсов и организаторов проекта. Потому что для организаторов проекта в текущей политической ситуации она может повлечь клеймо «ино-агента», а, возможно, и уголовный срок.
Неопределённость связана с растяжимостью понятий в действующем законодательстве и тенденцией появления всё новых законов, которые можно трактовать двумя-тремя путями. К примеру, закон об образовательной деятельности. Если его применять в полную силу, то уже сегодня можно ставить под вопрос реальность деятельности подобного проекта. Если будут присутствовать частные инвестиции или фальсификацию иностранного влияния, то можно получить клеймо «ино-агента». Это влечёт за собой финансовые, политические и социальные издержки.
Шкала вероятностей
Словесное описание (качественная характеристика)
|
Соответствующая словесному описанию оценка уровня в баллах
|
Снижение реальных доходов граждан
|
Опасно - 9
|
Демпинг
|
Не опасно - 3
|
Ужесточение законодательства по отношению к образовательным проектам
|
Опасно - 6
|
Влияние активист и лидеров мнений
|
Удовлетворительно - 4
|
Невыплата кредитных обязательств в срок
|
Удовлетворительно - 3
|
Коррупция со стороны представителей власти
|
Не опасно - 4
|
Саботирование занятий лекторами
|
Удовлетворительно - 5
|
Подрыв деятельности сотрудниками
|
Опасно - 2
|
Подорожание канцелярии и других оборотных средств
|
Удовлетворительно - 7
|
Политическая ситуация
|
Опасно - 7
|
Шкала последствий
Словесное описание (качественная характеристика)
|
Соответствующая словесная описанию оценка уровня в баллах
|
Снижение реальных доходов граждан
|
Серьёзные - 8
|
Демпинг
|
Слабые - 3
|
Ужесточение законодательства по отношению к образовательным проектам
|
Катастрофические - 10
|
Влияние активист и лидеров мнений
|
Весьма слабые - 5
|
Невыплата кредитных обязательств в срок
|
Серьёзные - 7
|
Коррупция со стороны представителей власти
|
Слабые - 3
|
Саботирование занятий лекторами
|
Весьма серьёзные - 8
|
Подрыв деятельности сотрудниками
|
Опасно - 9
|
Подорожание канцелярии и других оборотных средств
|
Серьёзные - 6
|
Политическая ситуация
|
Катастрофические - 10
|
Расчет уровня риски
|
Словесное описание (качественная характеристика)
|
Вероятность
|
Последствия
|
Индекс
|
1
|
Снижение реальных доходов граждан
|
9
|
8
|
72
|
2
|
Демпинг
|
3
|
3
|
9
|
3
|
Ужесточение законодательства по отношению к образовательным проектам
|
6
|
10
|
60
|
4
|
Влияние активист и лидеров мнений
|
4
|
5
|
20
|
5
|
Невыплата кредитных обязательств в срок
|
3
|
7
|
21
|
6
|
Коррупция со стороны представителей власти
|
4
|
3
|
12
|
7
|
Саботирование занятий лекторами
|
5
|
8
|
40
|
8
|
Подрыв деятельности сотрудниками
|
2
|
9
|
18
|
9
|
Подорожание канцелярии и других оборотных средств
|
7
|
6
|
42
|
10
|
Политическая ситуация
|
7
|
10
|
70
|
Обработка рисков
|
Словесное описание (качественная характеристика)
|
Способ обработки риска
|
Мероприятие по обработке риска
|
Влияние на риск (последствия)
|
Динамика
|
1
|
Снижение реальных доходов граждан
|
Принятие
|
1.Отслеживание спроса на определённые пакеты. 2.Разработать новые пакеты по более низкой цене. 3.Принять решение - оставаться при старой цене или начать продавать по новой.
|
6
|
0,8
|
2
|
Демпинг
|
Принятие
|
1.Наблюдать за ситуацией. 2.Использовать выжидающую тактику. 3.Принятие решений по цене по итогам динамики продаж.
|
2
|
0,7
|
3
|
Ужесточение законодательства по отношению к образовательным проектам
|
Уклонение
|
1.Изучение альтернативных рынков в сфере образовательных услуг. 2.Разработка плана мероприятий. 3.Уход с рынка или переквалификация бизнеса
|
8
|
0,8
|
4
|
Влияние активист и лидеров мнений
|
Передача
|
1.Реклама в интернете. 2.Контрреклама активистов. 3.Создание чёрного пиара.
|
2
|
0,4
|
5
|
Невыплата кредитных обязательств в срок
|
Снижение
|
1.Изучение контрагентов. 2.рефинансирование. 3.Заключение договоров на новых условиях.
|
5
|
0,7
|
6
|
Коррупция со стороны представителей власти
|
Уклонение
|
1.Понять что от нас хотят. 2.Понять как можно достичь цель без коррупции. 3.Делигировать выполнение задач сотруднику с чёткими задачами.
|
2
|
0,7
|
7
|
Саботирование занятий лекторами
|
Уклонение
|
1.Создание авторитета в обществе. 2.Работа и сотрудничество с лидерами мнений. 3.Создание своей базы лекций и курсов.
|
4
|
0,5
|
8
|
Подрыв деятельности сотрудниками
|
Уклонение
|
1.Работа с персоналом и создание лучших условий труда по сравнению с другими альтернативами.
|
6
|
0,7
|
9
|
Подорожание канцелярии и других оборотных средств
|
Снижение
|
1.Поиск альтернативных поставщиков. 2.Решение логистических задач. 3.Повышение/снижение цены на пакеты услуг
|
4
|
0,7
|
10
|
Политическая ситуация
|
Принятие
|
1.Минимизация урона персоналу и владельцам бизнеса
|
9
|
0,9
|
Кадровый потенциал
Юрист – 2 человека;
Бухгалтер – 1 человек;
Специалист лектор – 5 человек;
Ассистенты лекторов – 3 человека;
Секретарь лектория – 3 человека;
Специалист SMM- 2 человека;
Креативная группа – 3 человека. |
|
|
Скачать 35.11 Kb.