Русское. Проект по русскому языку _Рифма_ (2 класс). Проект по русскому языку Цель проекта познакомиться с таким поэтическим приемом

• Название: Проект по русскому языку Цель проекта познакомиться с таким поэтическим приемом
• Анкор: Русское
• Дата: 30.01.2023
• Размер: 0.95 Mb.
• Имя файла: Проект по русскому языку _Рифма_ (2 класс).pptx
• Тип: Документы; #913226

РИФМА

Проект по русскому языку

Цель проекта: познакомиться с таким «поэтическим

приемом» как рифма.

Задачи проекта:

• найти в разных источниках сведения о рифме;
• уточнить значение и роль рифмы в литературных произведениях;
• научиться находить рифму в тексте;
• узнать, в каких произведениях встречается рифма;
• научиться самостоятельно использовать рифму в написании стихов.

План проекта:

• Что такое рифма?
• Где встречается рифма?
• Зачем нужна рифма?
• Как мы искали рифмы.
• Как мы сами использовали рифму.
• Подбираем рифму. Словарик.
• Вывод.

Что такое «рифма»?

Толковые словари дают такое определение рифмы:

• Рифма - созвучие концов стихотворных строк. (Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова)
• Рифма - однозвучие конечных слогов в стихах. (Толковый словарь В.И.Даля)

• в фольклорных произведениях: в загадках , пословицах, потешках, в шутках, прибаутках…
• в стихотворениях, поэмах,
• в баснях и былинах,
• в песнях и балладах,
• в прозе…

Зачем нужна рифма?

• Рифма призвана добавить стихотворению большую гармонию, плавность звучания.
• Рифма – регулярный звуковой повтор. Она помогает организовать ритм, связывая воедино строки и формируя строфы.
• Рифма создает звуковое единство произведения.

Тучки-овечки

Тучки-овечки

пьют воду из речки.

Течёт речка,

печёт печка.

Задание. Исследуйте, есть ли рифмующиеся слова в скороговорках

Как мы искали рифмы

Жук увидел одуванчик

И присел, как на диванчик

Задание. Подберите рифмующееся слово и закончите предложение.

Задание. Сочините стихи на заданные рифмы.

Весь двор кричит Ура! и Бис!

Выступает курочка!

Ведь словно соловей поёт

Её простая дудочка.

Беда! Беда! В гнезде пожар.

А виновата птичка…

Ведь ей никто не рассказал,

Что так опасна спичка!

Ура! Сегодня в гости

Придёт ко мне подружка.

И к чаю у нас будет

Вкуснейшая ватрушка.

Как мы сами использовали рифму

Задание. Прочитайте начала стихотворений.

Попытайтесь продолжить их, соблюдая рифму и ритм.

Дождик вылился из тучки…

Дождик вылился из тучки,

Зонтик дам тебе я в ручки.

А еще надень на ножки

Ты красивые сапожки.

Здесь хорошее местечко…

Здесь хорошее местечко

Промурлыкал котик мой.

Я прилягу на крылечко,

Чтоб погреть животик свой.

Как мы сами использовали рифму

Чики, чики, чикалочки!

Едет гусь на палочке,

Гусыня на веточке,

А за ними деточки.

Чики, чики, чикалочки!

Они играют в салочки.

Доехали до лавочки,

Побросали палочки.

Чики, чики, чикалочки!

Вот конец считалочки.

Как мы сами использовали рифму

Словарик рифм

Точный – срочный, прочный, сочный,

молочный, цветочный.

Погремушка – игрушка, старушка, кормушка,

девчушка, подушка, ватрушка, опушка.

Ночка – дочка, строчка, кочка, точка, почка, бочка.

Белочка – стрелочка, девочка, тарелочка, пеночка.

Птичка –невеличка, спичка, синичка, лисичка, косичка,

рукавичка.

Книжка – мышка, коврижка, стрижка, малышка, мишка,

мартышка, шишка, фишка.

Подбираем рифмы

• Рифма – важный поэтический прием, придающий произведению определенный ритм и связанность. Она делает стихотворную речь приятнее для слуха и легче для восприятия.
• Не так просто использовать рифму для написания стихотворений, ведь нужно не только подобрать рифмующиеся слова, но при этом еще сохранить определенный ритм и смысл предложения.

Вывод:

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!