проект музей. Проект профильной оздоровительной смены
 Скачать 31.53 Kb.
|
|
Отдел образования администрации Михайловского района Амурской области Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Дубовская средняя общеобразовательная школа» « И это все, что Родиной зовем мы…» Проект оздоровительной профильной смены с. Дубовое -2019- Проект профильной оздоровительной смены «И это все, что Родиной зовем мы…» Актуальность Одной из важнейших общественных задач всегда становилась задача патриотического воспитания подрастающего поколения. В настоящее время Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России указывает на то, что «именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося», что «общеобразовательные учреждения должны воспитывать гражданина и патриота, раскрыть способности и таланты молодых россиян…». Педагогический коллектив школы стремится выполнить социальный заказ общества. Так, одно из направлений деятельности МОБУ «Дубовская СОШ» – патриотическое воспитание. В рамках плана воспитательной работы проводятся мероприятия, которые позволяют формировать у школьников нравственные представления о любви к своей Родине, к своему народу, к своей малой родине. В школе имеются музейная комната. Обучающиеся интересуются историей и родного края, организацией музейного дела. Таким образом, школьники уже занимаются краеведческой и музейной деятельностью во время учебного года. Такая работа требует определённых навыков, знаний и умений, много времени для ведения исследовательской и поисковой работы. Во время учебного времени трудно организовать такие формы музейной работы как туристический поход, краеведческая экспедиция, работа в архивах. Во время летней смены всё это можно осуществить. Летние каникулы составляют значительную часть годового объёма свободного времени детей. Исходя из этого, лето - это время для развития творческого потенциала, приобщения к социокультурным и нравственным ценностям, удовлетворения индивидуальных интересов, развлечений, игр, восстановления здоровья. Лето - возможность для получения новых и закрепления имеющихся знаний, как в области общего, так и дополнительного образования. В летний период непрерывность образования возможно осуществить через организацию краеведческой профильной смены. Таким образом, проект профильной смены является продолжением краеведческой деятельности в рамках дополнительного образования. Кроме того, возможно увлечь музейной и краеведческой работой и других ребят, которые придут на профильную смену. Цели: создание условий для непрерывного краеведческого образования и музейной деятельности школьников; оздоровление детей; организация полноценного отдыха учащихся во время летних каникул. Задачи: через систему теоретических и практических занятий познакомить с историей музейного дела, расширить знания подростков об истории и культуре родного края; обучить подростков способам овладения различными видами спортивно-оздоровительной деятельности; организовать культурно-досуговую деятельность подростков. Основное содержание В основе деятельности профильной смены - краеведческая и музейная работа. Краеведение. Краеведение как наука и деятельность. Предметы и объекты краеведения. История и культура села как предмет краеведческого изучения. Экскурсия как форма краеведческой деятельности. История музейного дела в России. Школьный краеведческий музей. Фонды музея. Экспозиции. Основные направления деятельности музея. Культурно-образовательная деятельность музеев. Таким образом, подростки получат знания о родном крае, навыки краеведческого поиска и музейного дела. Кроме того будут проводиться мероприятия физкультурно-оздоровительного направления, мероприятия по формированию навыков ЗОЖ (здорового образа жизни), культурно-досуговые мероприятия. Участники программы ученики 4-8 классов Сроки действия программы 01-11 июля 2019 года Материально-техническое, финансовое и кадровое обеспечение Для реализации программы летней профильной смены будет использована территория МОБУ «Дубовская СОШ». Свою основную деятельность смена будет осуществлять на базе школьного музея, кабинета информатики. Кабинет оснащен современной мебелью. Здесь имеются технические средства: ноутбук, мультимедийный проектор, экран. Кроме того будут использоваться спортивная площадка спортивный зал рекреация 1-го этажа столовая библиотека. Для работы с детьми будут задействованы 2 педагога с последующим распределением функциональных обязанностей: руководитель смены обеспечивает общее руководство деятельностью смены, проводит занятия краеведческой и музейной направленности; учитель истории проводит мероприятия музейной направленности; учитель физической культуры организует и проводит спортивно-оздоровительные мероприятия Инновационные педагогические технологии В ходе реализации профильной смены будут применяться методы и приемы технологии музейной педагогики. Данная технология в полной мере позволяет организовывать детско-взрослую совместную деятельность на основе музейной практики Ожидаемые результаты после реализации проекта Количественные показатели: увеличение количества разновозрастных детей, охваченных организованным отдыхом; пополнение фонда музея музейными предметами. Качественные показатели: Приобретение школьниками социальных знаний (история и культура родного края, краеведение как наука, история музейного дела в России, социальная функция музеев и их классификация, основные направления деятельности музеев, этика поведения в музеях). Формирование у школьников позитивного отношения к базовым ценностям общества (Отечество, Культура, Человек, Здоровье). Приобретение школьниками опыта самостоятельного социального действия (проведение поисковой работы, создание проекта музейной экспозиции «Дубовская средняя школа», выполнение сменных должностей в детском коллективе). Определение педагогами наиболее эффективных форм включения подростков в деятельность школьного музея. Смета расходования средств финансовой поддержки из районного бюджета на проведение профильной смены
Информационная карта проекта
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||