проект. 18Проект_Программы_развития_МБОУ_18. Проект Программы развития мбоу 18
 Скачать 1.56 Mb.
|
|
Проект Программы развития МБОУ №18. Выполнили: Гордиенко Н.В., директор МБОУ № 18; Шацкая Е.Н., заместитель директора по УВР Чичканева Т.С., заместитель директора по ВР Мугу Б.Р., заместитель директора по информатизации Майкоп 2022 Школа Минпросвещения России» • проект Министерства просвещения Российской Федерации, целью которого является решение задач по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций Основная задача проекта • обеспечение «единого образовательного пространства» для каждого ребенка; • соблюдение конституционных прав каждого школьника, связанных с получением качественного и доступного общего образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях независимо от социально-экономических факторов. Основная идея «Школы Минпросвещения России» • ориентация на лучшие, передовые, наиболее эффективные практики в системе образования, обеспечивающие высокие образовательные результаты и формирование российской гражданской идентичности обучающихся как составляющей их социальной идентичности, обеспечивающие преемственность образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Направления показателей проекта «Школа Минпросвещения России» • «Знание» • «Здоровье» • «Творчество» • «Воспитание» • «Профориентация» • «Учитель. Школьная команда» • «Школьный климат» • «Образовательная среда» «Знание» - базовый уровень Условия, влияющие на достижение результата • соответствующее нормативно- правовое и методическое обеспечение учебного процесса; • уровень готовности и подготовки педагогических кадров; • наличие методической службы; • разработанная программа по повышению функциональной грамотности. Условия, необходимые для улучшения результата • внести изменения, дополнения в типовое Положение по внутренней системе оценки. «Воспитание»- средний уровень Условия, влияющие на достижение результата • разработанные единые подходы к работе с родительским сообществом; • принципы ученического самоуправления; • разработанная Программа воспитания; • повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания. Условия, необходимые для улучшения результата • корректировка плана воспитательной работы. «Профориентация» - средний уровень Условия, влияющие на достижение результата • наличие разработанной системы профессиональной ориентации обучающихся в разных профессиях. Условия, необходимые для улучшения результата • расширение сети взаимосвязи. «Творчество»- средний уровень Условия, влияющие на достижение результата • разработка системы конкурсов, фестивалей, олимпиад, конференций; • уровень готовности, соответствующая квалификация и подготовки педагогических кадров. Условия, необходимые для улучшения результата • расширение сетевого взаимодействие с организациями культуры и искусств; • создание школьного театра. «Здоровье» - базовый уровень Условия, влияющие на достижение результата • единые рекомендации по здоровьесбережению в МБОУ №18; • доступность спортивной инфраструктуры для семей с детьми (во внеклассное время); • охват обучающихся горячим питанием (единое меню, родительский контроль). Условия, необходимые для улучшения результата • увеличение охвата учащихся к занятиям спортом через клубы, секции и кружки… «Учитель. Школьная команда»- базовый уровень Условия, влияющие на достижение результата • методическое сопровождение педагогического состава; • налаженная система наставничества; • участие педагогов в конкурсном и новаторском движении; • система стимулирования учителей. Условия, необходимые для улучшения результата • разработка Программы методического сопровождения педагогического состава. «Школьный климат»- базовый уровень Условия, влияющие на достижение результата • наличие комфортной образовательной среды для всех участников процесса(психолого- педагогическая служба); • наличие креативных пространств. Условия, необходимые для улучшения результата • улучшение работы педагогической и социальной службы; • организация зон отдыха. «Образовательная среда»- базовый уровень Условия, влияющие на достижение результата • разработаны единые подходы к штатному расписанию; • трансформируемое школьное пространство, архитектурная доступность; • созданы условия для комплексной безопасности. Условия, необходимые для улучшения результата • усиление мероприятий для проведения комплексной безопасности. Переход школы от одного уровня к другому производится посредством реализации школьной командой управленцев и педагогов системы конкретных мероприятий, включенных в программу развития образовательной организации, постоянного мониторинга эффективности принимаемых мер и оперативным внесением корректив в случае необходимости Проделанная работа Разработана «Дорожная карта» по подготовке и внедрению нового образовательного стандарта. Разработан план воспитательной работы. Управленческий аспект стратегии воспитания. Разработан годовой план по сохранению и укреплению здоровья обучающихся. Разработан проект по организации профориентационной работе. Проведен анализ управления кадровым потенциалом. Проведено функциональное зонирование пространства школы. |