Проект Школьное радио. Школьное радио проект. Проект создания школьного радио в моу сош села Эворон
 Скачать 80.48 Kb.
|
|
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Эворон Солнечного муниципального района Хабаровского края. Проект создания школьного радио в МОУ СОШ села Эворон Выполнил: Круглова Ольга Александровна, Ученица 11 класса Руководитель: Костромин Антон Валерьевич. Эворон 2012 АННОТАЦИЯ В данном проекте я предлагаю создать в нашей школе радиосеть для быстрого и качественного обмена информацией в школе. Его реализация позволит: Улучшить навыки общения среди подростков Быстро и качественно передавать информацию по школе Повысить заинтересованность школьников в организации досуга В моей работе есть описание, функционирование, источники финансирования и смета расходов, а также кадровое обеспечение и ожидаемые результаты проекта. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.ОПЫТ СОЗДАНИЯ ШКОЛЬНОГО РАДИО В ШКОЛАХ РОССИИ 4 2.ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ ШКОЛЬНОГО РАДИО ДЛЯ МОУ СОШ СЕЛА ЭВОРОН 7 2.1 Описание проекта 7 2.2 Функционирование проекта 8 2.3 Источники финансирования и смета расходов. 11 2.4 Кадровое обеспечение проекта 12 ПРИЛОЖЕНИЯ 13 ВВЕДЕНИЕИдея создания школьного радио зародилась не случайно, ведь чаще всего на переменах школьникам нечем заняться и они просто сидят в кабинетах или в коридоре на лавочках. Если в нашей школе появится радио, то ученики смогут слушать интересные передачи и музыку. Так что, безусловно, школьное радио это хорошо и интересно. Целью моей работы является разработка проекта школьного радио для дальнейшей реализации в МОУ СОШ села Эворон. Для достижения этой цели я выдвигаю следующие задачи: Рассмотреть опыт создания радио в школах по России. Сопоставить мнения учащихся и учителей по поводу функционирования проекта. Спрогнозировать влияние школьного радио на социальную адаптацию подростков. Таким образом, реализация данного проекта позволит: Улучшить навыки общения среди подростков Быстро и качественно передавать информацию по школе Повысить заинтересованность школьников в организации досуга Так если мой проект осуществится, то все то, что написано выше сбудется. Стоит лишь приложить немного усилий, чтобы школьная жизнь стала лучше. И тогда школьники смогут проявить свою индивидуальность, попробовать себя в новом качестве и научиться ответственно, относиться к поручениям в школе. 1.ОПЫТ СОЗДАНИЯ ШКОЛЬНОГО РАДИО В ШКОЛАХ РОССИИШкольное радио использовалось во многих школах в советское время. Сейчас эта традиция практически сошла на нет. Но вместе с тем существуют школы, где преподаватели и ученики, по собственной инициативе, с нуля создают школьное радио и стараются развивать его, придумывать различные мероприятия на его базе и привлекать учеников для участие в организации и проведении этих мероприятий. «Наше школьное радио» существует уже более года. Первая передача вышла в эфир 1 сентября 2006 года. Сейчас выпуски передач ежедневные, 3-4 выпуска в день. Постоянно на радио работают 20 диджеев от 3 до 11 класса. Всего же попробовали свои силы более 50 человек.» «Я сама была насильно назначена директором руководителем школьного центра. Я нехотя разработала проект, рубрики, сама часто работала в эфире, т.к. дети не очень хотели это делать (центр образования - дети маломотивированные, в основном). Думала на следующий год, по-любому, отверчусь от него: нет смысла заниматься - дети не хотят, а мне-то оно тогда зачем? Отвертеться не получилось, я с новыми силами, благо команду набрала (маленькую, но все не одна!). Работать стало интереснее.» Занимаясь поиском информации по опыту школ в создании радио, я наткнулась на высказывания обычных школьников, которые хотели бы, чтобы в их школе было своё собственное радио, и даже поучаствовать в его создании. «Школьное радио - это безусловно необходимо. Если бы в нашей школе сделали давно сломанную радиорубку, то была бы редакция вещания во главе с учениками старших классов. На переменах на каждом этаже школы звучала музыка, делались бы различные объявления, звучали бы поздравления именинников. Школьное радио открывает несметные возможности, причем в разных областях. К тому же сейчас очень требуются умения хорошо и красиво говорить. У работников рубки будет шанс развивать дар красноречия. Возможности школьного радиовещания безграничны» Без сомнения, школьное радио – полезная вещь для школьной жизни. Оно даёт возможность для развития творческих способностей и повышения степени ответственности учащихся. 2.ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ ШКОЛЬНОГО РАДИО ДЛЯ МОУ СОШ СЕЛА ЭВОРОН2.1 Описание проектаМой проект школьного радио предусматривает создание единой аудиосистемы по всей школе, что позволит оперативно и качественно доносить до всех учеников, а также учителей и персонала необходимую информацию. Радио должно быть не только информативным, но и развлекательным. Планируется сетка вещания, куда будут входить такие рубрики: Устав школы обязателен для всех О школьном всеобуче Олимпиады и их победители Спортивные достижения Итоги рейдов по классам Школьное радио должно быть также и развлекательным, поэтому необходимо создать такие рубрики, как, например, «музыка», «спортивные новости», «развлекательные программы», «гороскоп», «политические новости», «школьные вести», «поздравления». Школьное радио поможет ученикам развивать коммуникативные способности, ведь ведущие будут самостоятельно готовить выпуски новостей, брать интервью. К тому же сейчас очень требуются умения хорошо и красиво говорить. У работников радио будет шанс развивать дар красноречия. 2.2 Функционирование проектаЯ провела исследование среди учащихся нашей школы 4-11 классов и учителей и выяснила, что они хотели бы слышать в школьном радио. Образец опросника:
По результатам опроса (Приложение 1) я определила, что предпочитают ученики разных возрастов. Для учащихся 4-7 класса наиболее интересно слушать музыку, поздравления и школьные вести. К 8-9 классу у детей повышается интерес к музыке, но популярными остаются и поздравления. Ученики старшего возраста (10-11 классы) больший интерес проявляют к музыке и спортивным новостям, а рейтинг у таких рубрик, как «гороскоп», «политические новости», «школьные вести» и «поздравления» примерно одинаков. Рубрика «развлекательные программы» 10-11 классы не интересует. У учителей лидирующие позиции занимают «школьные вести», «поздравления» и «музыка». По результатам этого небольшого исследования можно составить примерное расписание функционирования проекта. Для того, чтобы школьное радио стало популярным, нужно создать удобное расписание вещания. Для этого необходимо учесть предпочтения всех школьников и учителей, которые я выяснила в своём опросе. (Приложение 2) В распоряжении школьного радио будет 1 час 30 минут эфирного времени. Это полчаса перед началом занятий и перемены. Полчаса перед уроками и перемены, когда ученики завтракают, нужно занять музыкой, а остальные перемены уже можно использовать для донесения какой-либо информации до школьников. Чтобы не мешать образовательному процессу, ученики, ответственные за радио, должны по просьбе учителей устраивать «тихие» перемены или дни, если в классе должна пройти важная контрольная работа или пробный экзамен. Без постороннего шума ребятам будет легче сконцентрироваться и написать работу хорошо. Ответственные за школьное радио будут назначаться на совете старшеклассников, вместе с завучем по воспитательной работе. Они обязаны будут следить за аппаратурой, готовить музыку и материалы для выпусков новостей. В общем, организовать функционирование школьного радио не так сложно. Стоит только найти инициативных ребят, которых в нашей школе много, и организовать их. 2.3 Источники финансирования и смета расходов.Мой проект может финансироваться из различных источников, это: - из средств краевого, районного, поселкового бюджета; - возможно привлечение спонсорских средств. Для воплощения проекта в жизнь потребуется не так много финансовых затрат. У нас в школе возможно подключение аппаратуры к одному из компьютеров в кабинете информатики. Поэтому нужно приобрести лишь необходимую аудиотехнику (микрофоны, колонки, шнуры и т. д.) и нанять специалиста для её установки. Возможно привлечение спонсоров – это организации РЖД и «ОАО Эворонский ЛПХ». Они часто помогают школе и, думаю, не откажут нам в спонсорской помощи. Если будет возможно, то мы попросим помощи у администрации посёлка и школы. Смета расходов на проект: «Школьное радио МОУ СОШ села Эворон».
2.4 Кадровое обеспечение проектаРаботниками школьного радио будут школьники, взрослые должны будут только помогать с содержанием и установкой аппаратуры. Ученики в состоянии сами включить музыку, микрофоны и будут рады взять на себя эту работу. Определить ответственных за школьное радио можно на совете старшеклассников. Я предполагаю, что это будут учащиеся 9-11 классов, которые могут ответственно относиться к этой работе. Сначала предполагается назначать ди-джеев на какой-то определённый срок, но со временем образуется постоянный состав. Таким образом, проблем с кадровым обеспечением проекта никаких проблем не будет. 3.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА В результате воплощения данного проекта в жизнь я ожидаю повышение заинтересованности школьников в участии во внеурочной деятельности. Создание школьного радио позволит ученикам развивать свои коммуникативные навыки, способствовать социальной адаптации учащихся в школьной среде. Также на основе школьной радиосети можно создать школьную радиогазету, в которой ребята будут заниматься литературной деятельностью, развивать речевые навыки и учиться дикторскому мастерству. Возможно проведение множества мероприятий в прямом эфире силами радиокружка, который будет образован с помощью инициативных учеников. Школьное радио – безусловно, важная и полезная вещь в школьной жизни! ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1 Результаты опроса учеников и учителей по поводу того, что они хотели бы слушать в школьном радио по группам. | |||||||||||||||||||||||||||||
