Коми проект. коми проект. Проект Творческие инновации в приобщение дошкольников к коми культуре Актуальность
 Скачать 16.06 Kb.
|
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 93 комбинированного вида» Проект «Творческие инновации в приобщение дошкольников к коми культуре» Актуальность В огромном мире у каждого есть своя малая Родина, и мы несем по жизни в сердце ее частичку. Воспитать в ребенке патриотические чувства означает воспитать привязанность и любовь к малой Родине. Духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства, но подобно любому другому чувству, патриотизм обретается самостоятельно и индивидуально. Он прямо связан с личной духовностью человека, её глубиной. Поэтому, не будучи патриотом сам, педагог не может и в ребёнке пробудить чувство любви к Родине. Поэтому в нашем детском саду уже несколько лет организован сбор материала по теме «Коми культура». Разработаны перспективные планы ознакомления с коми культурой в соответствии с ФГОС, был создан музей «Коми обрядовая изба», а также в каждой возрастной группе созданы свои мини - музеи коми культуры. Музей, хранитель подлинных свидетельств прошлого, по-прежнему остаётся уникальным, незаменимым проводником в мир истории и культуры. Неизмеримый вклад в разработку проблемы патриотического воспитания детей внес А. С. Макаренко. Он считал, что в социалистическом государстве, где воспитывают подрастающее поколение по-новому, можно добиться больших результатов: растить людей грамотными, честными, высококультурными, а главное - стремящимися к единству с другими народами. По типу виртуальные экскурсии Идея проекта: 1. Инновация воспитательно-образовательного пространства (использование новых форм работы). 2. Возможность обогатить знания дошкольников о самобытности народа Коми. Проблема, необходимость данного проекта: - недостаточный объём работы в детском саду по развитию у детей познавательно деятельности через мини-музеи Коми культуры. - необходимостью использования современных педагогических технологий и неготовностью отдельных педагогов в повышении своей компетентности. |