Проектирование и организация системы поощрения социальной успешности и проявленной активной
![]()
|
Проектирование и организация системы поощрения социальной успешности и проявленной активной жизненной позиции обучающихся: опыт, проблемы и возможные решения Деркач Виктория Анатольевна, учитель МБОУ Стабенской СШ Смоленского района Смоленской области ПООЩРЕНИЕ - метод внешнего активного побуждения ребенка к положительной, инициативной, творческой деятельности. - это стимулирование положительных проявлений личности с помощью высокой оценки ее поступков, порождение чувства удовольствия и радости от сознания признания другими усилий и стараний личности - позволяет корректировать детское поведение - закрепляет положительные навыки и привычки - вселяет уверенность в своих действиях и возможностях, - создает позитивный настрой на работу - повышает ответственность. • формирование у школьников активной жизненной позиции стратегическая • обеспечение вовлечения и активного участия обучающегося в совместной деятельности, организуемой в воспитательных целях тактическая Задачи системы поощрения обучающихся «Рабочая программа воспитания может иметь модульную структуру и включать: • анализ воспитательного процесса в Организации; • цель и задачи воспитания обучающихся; • виды, формы и содержание воспитательной деятельности с учетом специфики Организации, интересов субъектов воспитания, тематики модулей; • систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся. ФГОС о системе поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся Рекомендации ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ https://институтвоспитания.рф/programmy-vospitaniya/programma- vospitaniya-dlya-obshcheobrazovatelnykh-organizatsiy/ принципы формы организация соответствие укладу школы Содержание раздела РПВ «Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся» • соответствие артефактов и процедур награждения укладу жизни школы, качеству воспитывающей среды, специфической символике, выработанной и существующей в укладе школы в виде традиций Принципы системы поощрения Программа развития творческих способностей «Успех: покажи себя в полном блеске!» Программа воспитательной работы с классными коллективами «Растем. Развиваемся. Взрослеем» Выставки портфолио • «Я расту» (НОО) • «Я развиваюсь» (ООО) • «Я взрослею» (СОО) Церемонии награждения «Твой успех» Использование школьной символики в наградных артефактах • прозрачность правил поощрения • регулирование частоты награждений • дифференцированность поощрений • сочетание индивидуальных и коллективных поощрений Принципы системы поощрения Положение о системе поощрения социальной успешности и проявленной активной жизненной позиции обучающихся - Целевой блок - Направления поощряемой деятельности - Формы диагностики и фиксирования деятельности и достижений - Формы поощрения - Уровни и типы наград - Периодичность поощрения • привлечении к участию в системе поощрений родителей (законных представителей) обучающихся, самих обучающихся, представителей ученического самоуправления, статусных представителей сторонних организаций Принципы системы поощрения - Участие в решении о поощрении обучающихся Совета школы, Управляющего совета, Родительского комитета, Ученической Думы - Присутствие на церемониях награждения обучающихся, родителей, социальных партнеров, почетных гостей - Вручение наград статусными представителями организаций – партнеров, почетными гостями, благотворителями • публичность, открытость поощрений (информирование всех обучающихся о награждении, проведение награждений в присутствии значительного числа обучающихся); Принципы системы поощрения - Публикация информации о достижениях обучающихся, пресс- и пост-релизов на сайте школы, в социальных сетях, в печатных СМИ - Организация торжественных церемоний, аутентичных ритуалов награждения с приглашением участников образовательного процесса, социальных партнеров, общественности Формы поощрения • Церемонии награждения (грамоты, дипломы, благодарственные письма, сувениры с символикой, памятные и ценные подарки) • Денежные премии за успехи и достижения в различных видах деятельности • Представительство в органах ученического, молодежного, общественного самоуправления школьного и муниципального уровня • Ответственные поручения по организации деятельности школьных ученических сообществ, проведению акций, творческих дел, реализации проектов • Размещение информации о достижениях в школьных, местных и районных СМИ • Направление в областные и всероссийские молодежные лагеря и профильные смены • Право представлять школу, муниципалитет на различных соревнованиях, форумах, конкурсах • Экскурсии, поездки |