Проектная часть

• Название: Проектная часть
• Дата: 05.12.2022
• Размер: 16.32 Kb.
• Имя файла: 3.docx
• Тип: Глава; #829762

Глава 3. Проектная часть
В связи с повышением общественной значимости процесса и результата образования; развитием информационных технологий и созданием единого информационного пространства, предоставляющего широкие возможности для позитивных изменений в образовательном процессе,  на следующий межаттестационный период планирую:

1. 
   Цель – Продолжить работу по формированию информационной компетенции обучающихся посредством реализации индивидуального подхода к обучающимся на уроках математики и информатики.
   

И ставлю перед собой следующие задачи:

- создать банк дифференцированных заданий для обучающихся по математике и информатике;

- разработать методические рекомендации по их использованию для учителей математики и информатики.

2. 
   Цель - продолжить работу по формированию УУД через проектную деятельность сиспользованием информационно-коммуникационных технологий.
   

И ставлю перед собой следующие задачи:

- разработать показатели, критерии, инструментарий для отслеживания проектных умений школьников;

- создать условия для проектной и исследовательской работы обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности (мини-проекты; исследования).


Этапы и механизм достижения планируемого результата в межаттестационный период 2019-2023 гг.

этап	цель	механизм достижения планируемых результатов
Организационный 2019 г.	Продолжить внедрение ФГОС ООО, совершенствовать комплекс программно-методического и контрольно-измерительного обеспечения образовательного процесса	- анализ затруднений; - корректировка рабочих программ по предметам начальной школы; - выявление интересов учеников и корректировка программ внеурочной деятельности в соответствии с потребностями обучающихся и родителей; - изучение нормативно-правовых документов в области образования - определение целей и задач; - подготовка комплекта входной и текущей диагностики по мотивации учения
Деятельностный 2020-2022 гг.	Продолжить использование в образовательном процессе современных, в том числе интерактивных технологий, совершенствовать банк используемых ЭОР по предметам начального общего образования, продолжить разработку собственных ЦОР	- освоение новых образовательных технологий; - выбор показателей и составление программы мониторинга; - проведение диагностики уровня УДД ; - подготовка контрольно- измерительных материалов; - разработка тем проектов учебно-исследовательской деятельности учащихся; - планирование мероприятий для самореализации школьников; - программа мониторинга; - критерии оценивания показателей; - банк контрольно - измерительных материалов; - участие в интеллектуально-творческих мероприятиях различного уровня
Творческий 2020-2022 гг.	Обеспечить условия для самореализации учащихся класса в различных направлениях деятельности	- внедрение в практику интерактивных технологий; - разработка собственных электронных пособий; - проведение интегрированных уроков; - сопровождение учебных проектов; - активизация познавательной деятельности; - расширение кругозора учащихся
Аналитический 2023 г.	Постоянно осуществлять анализ собственной профессиональной педагогической компетентности	- повышение уровня профессиональной компетентности; - обмен опытом работы с коллегами; - анализ и обработка результатов; - соотнесение результатов с поставленными целями; - рефлексия педагогической деятельности