Моя работа. Профессиональные компетенции работников Центральной дирекции управления движением
 Скачать 307.46 Kb.
|
|
Департамент управления персоналом ОАО «РЖД» Центральная дирекция управления движением – филиал ОАО «РЖД» Подготовлено Центром внутренней политики и развития корпоративной культуры ОАО «РЖД» Профессиональные компетенции работников Центральной дирекции управления движением 1 Что такое система единых корпоративных требований к персоналу ОАО «РЖД», ее составляющие и как она применяется Какую роль играют профессиональные компетенции в Вашем профессиональном развитии и карьерном росте Из чего состоит система профессиональных компетенций компании Из этой брошюры Вы узнаете: Система единых корпоративных требований к персоналу ОАО «РЖД» 3 Цели и задачи системы ЕКТ 5 Из чего состоит система ЕКТ? 7 Нормативные документы по системе ЕКТ 8 Система профессиональных компетенций ОАО «РЖД» 9 Профессиональные компетенции 11 Система профессиональных компетенций 12 Как определяется уровень развития профессиональных компетенций у работников? 14 Модель профессиональных компетенций 15 Модель профессиональных компетенций Центральной дирекции управления движением 16 Профили должностей 18 Методы оценки профессиональных компетенций и порядок применения ее результатов 19 Основные методы оценки профессиональных компетенций 21 Оценка методом «90 градусов» 22 Тестирование по профессиональным компетенциям 25 Анализ уровня развития компетенции 27 Применение результатов оценки профессиональных компетенций 28 Порядок проведения оценочных мероприятий и применения результатов оценки 29 Использование системы ЕКТ в обучении и развитии персонала 30 Содержание 2 Система единых корпоративных требований к персоналу ОАО «РЖД» Приложение 1 Модель профессиональных компетенций «Управление движением» Центральной дирекции управления движением 31 Приложение 2 Фрагмент отчета по результатам оценки в системе ЕКТ 57 Содержание 5 Цели системы единых корпоративных требований к персоналу ОАО «РЖД» (ЕКТ) Формирование единой, прозрачной и объективной информационной платформы для повышения качества подготовки персонала Принятие управленческих решений при подборе и расстановке кадров Повышение эффективности кадрового резерва Возможность системного планирования обучения и развития работников компании 7 6 Из чего состоит система ЕКТ? Корпоративные компетенции Набор корпоративных требова- ний к деловым и управленческим качествам работников . КК показывают, как должны дей- ствовать сотрудники компании, чтобы достичь высокого резуль- тата в работе. Потенциал и мобильность Совокупность параметров, прогнози- рующих успешность профессиональ- ного и карьерного роста работника . Результативность и опыт Уровень успешности работника в достижении рабочих целей и задач . Профессиональный и управленческий опыт . Профессиональные компетенции Набор знаний и навыков, необхо- димых работникам ОАО «РЖД» для эффективного выполнения своих функциональных обязанностей . ПК показывают, что работник должен знать и уметь, чтобы успешно выполнять свои функцио- нальные обязанности. КОРПОРАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПОТЕНЦИАЛ И МОБИЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И ОПЫТ Задачи системы ЕКТ Повышение объективности при оценке работников ОАО «РЖД» по единым критериям Повышение эффективности управления кадровым резервом, в том числе информирование резервистов и вовлечение в управление своей карьерой Формирование единых для всех подразделений ОАО «РЖД» механизмов и условий для принятия управленческих решений Организация системы работы с профильными образовательными организациями в сфере подготовки кадров Гибкое планирование обучения и развития работников ОАО «РЖД» 8 Система профессиональных компетенций ОАО «РЖД» ПК Нормативные документы по системе ЕКТ Методические рекомендации по работе с результатами оценки в системе единых корпоративных требований к персоналу ОАО «РЖД», утвержденные распоряжением ОАО «РЖД» от 12.05.2015 г. № 268 Концепция внедрения и развития системы единых корпоративных требований к персоналу ОАО «РЖД», утвержденная распоряжением ОАО «РЖД» от 03.06.2015 г. № 1410р Модель корпоративных компетенций утверждена протоколом заседания комитета по имиджу и рекламе от 29.06.2010 г. № КР-2 Методические рекомендации о порядке разработки дополнительных профессио- нальных программ для ОАО «РЖД» в соответствии с внедренными в компании мо- делями компетенций и порядке использования результатов оценки для определе- ния потребности в обучении от 30.11.2015 г. № 506 Методические рекомендации по использованию в работе с персоналом Моде- ли корпоративных компетенций ОАО «РЖД», утвержденные распоряжением ОАО «РЖД» от 30.09.2011 г. № 2121р 11 Профессиональные компетенции Профессиональные компетенции – это набор знаний и навыков, необходимых работникам ОАО «РЖД» для эффективного выполнения своих функциональных обязанностей . Профессиональные компетенции учитывают требования профессиональных стандартов . КОРПОРАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПОТЕНЦИАЛ И МОБИЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И ОПЫТ 13 12 Система профессиональных компетенций Система профессиональных компетенций Модель компетенций Профиль типовой должности Описание всех компетенций, характерных для каждого направления деятельности компании, с указанием знаний и навыков, необходимых для каждой компетенции Структурированный перечень ключевых для должности (профессии) компетенций с указанием требуемого для эффективного выполнения задач уровня их развития Система профессиональных компетенций Система профессиональных компетенций определяет единые согласованные требования к работникам ОАО «РЖД» с учетом специфики и особенностей профессиональной деятельности различных подразделений компании. 15 14 Модель профессиональных компетенций Модели профессиональных компетенций разраба- тываются отдельно для каждого направления дея- тельности компании . Направление объединяет сотрудников одной про- фессиональной группы, которым для выполнения работы требуются схожие знания и навыки (напри- мер, управление движением, управление персона- лом и др .) . Как определяется уровень развития профессиональных компетенций у работников? Для оценки профессиональных компетенций используется единая шкала: от 0 до 3 . Глубокое знание элементов компетенции: – Самостоятельно решает все текущие рабочие задачи – Имеет навыки применения данной компетенции в сложных нестандартных ситуациях – Консультирует и выступает в качестве наставника Имеет общее представление о работе в рамках данной компетенции: – Обладает частичным знанием или общим представлением об элементах компетенции: понимает и придерживается основных правил и требований – Органический навык применения элементов компетенции: работает под наблюдением коллег и/или прямого руководителя Не является специалистом в данной области: – В рабочей деятельности индикаторы знаний и навыков не про- являются – В рабочей деятельности данному работнику компетенция не требуется Специалист Эксперт Базовые знания Отсутствие знаний 2 3 1 0 Хорошее знание элементов компетенции: – Является профессионалом в области данной компетенции, способным самостоятельно решать стандартные рабочие задачи – Обладает навыками применения данной компетенции в стандартных ситуациях 17 16 Модель профессиональных компетенций Центральной дирекции управления движением Основы управления движением Организация вагонопотоков Оперативное управление движением Нормирование показателей эксплуатационной работы Организация движения поездов Специализированные АСУ Разработка графика движения Сигнализация Организация «окон» в графике движения Устройство подвижного состава Основы работы станции Организация работы локомотивов Разработка станционной технической документации Организация работы локомотивных бригад Технические средства на станции Инфраструктура Маневровая работа Расследование транспортных происшествий Грузовая и коммерческая работа Техническая политика Правила перевозки грузов Техническая учеба Актово-претензионная работа Охрана труда и безопасность Модель профессиональных компетенций Центральной дирекции управления движением Для Центральной дирекции управления движением разработана модель профессиональных компетен- ций «Управление движением» Модель профессиональных компетенций «Управление движением» охватывает тех ра- ботников Центральной дирекции управления дви- жением, чья деятельность относится к непосред- ственному производственному профилю филиала, и распространяется на все структурные подразделе- ния филиала . 18 Профили должностей (фрагмент) При оценке профессиональных компетенций работника его показатели сравниваются с профилем, требуемым для работы по соответствующей должности или профессии . Компетенция Должности Ревизор (движения) Начальник железнодорожной станции Оператор сортировочной горки Оператор поста централизации Основы управления движением 2 3 1 1 Оперативное управление движением 3 3 2 2 Организация движения поездов 3 3 0 2 Разработка графика движения 1 1 0 1 Организация «окон» в графике движения 1 1 0 1 Основы работы станции 1 2 1 2 Методы оценки профессиональных компетенций и порядок применения ее результатов ПК 21 Основные методы оценки профессиональных компетенций Оценка методом «90 градусов» Профессиональное тестирование Оценка осуществляется на интранет-портале по ссылке: http://sap-pe1 .gvc .oao .rzd:53000/irj/portal 23 22 Оценка методом «90 градусов» Непосредственный руководитель заполняет на работника анкету, отвечая на вопросы и определяя уровень владения профессиональными знаниями и навыками 1 Работник самостоятельно оценивает свой уровень владения профессиональными компетенциями, заполняя аналогичную анкету 2 После заполнения анкет руководителем и работником результаты обрабатываются в автоматическом режиме 3 Оценка происходит в три этапа: Профессиональные компетенции Оценка руководителя Работник знает структуру Центральной дирекции управления движением, устройство и принципы функционирования центров организации работы железнодорожных станций и железнодорожных станций различных типов? Выберите значение: Нет Скорее нет, чем да Скорее да, чем нет Да Затрудняюсь ответить Работник понимает особенности организации дви- жения поездов и принципы оперативного управле- ния перевозочным процессом? Выберите значение: Нет Скорее нет, чем да Скорее да, чем нет Да Затрудняюсь ответить Фрагмент опросника по методу «90 градусов» Оценка руководителем 25 24 Тестирование по профессиональным компетенциям Прохождение тестирования, по результатам которого подсчитывается количество правильных ответов и опре- деляется уровень владения профессиональными компе- тенциями . Оценка производится в присутствии ответственного специалиста по управлению персоналом, обеспечива- ющего объективность тестирования . Профессиональные компетенции Самооценка Я знаю структуру Центральной дирекции управле- ния движением, устройство и принципы функцио- нирования центров организации работы железно- дорожных станций и железнодорожных станций различных типов? Выберите значение: Нет Скорее нет, чем да Скорее да, чем нет Да Затрудняюсь ответить Я понимаю особенности организации движения поездов и принципы оперативного управления перевозочным процессом? Выберите значение: Нет Скорее нет, чем да Скорее да, чем нет Да Затрудняюсь ответить Фрагмент опросника по методу «90 градусов» Самооценка работником 27 26 Фрагмент теста профессиональных компетенций Анализ уровня развития компетенции 0 1 2 3 Основы упр авления движ ением Опер ативное упр авление движ ением Орг анизация движ ения пое здов Разр або тк а гр афик а движ ения Орг анизация «ок он» в гр афик е движ ения Основы р або ты с танции Разр або тк а с танционной те хническ ой док умент ации При выявлении областей, требующих развития (когда показатели сотрудника по тем или иным компе- тенциям отстают от норматива), может быть принято решение о дополнительном обучении работника . Профиль должности Зона развития Фактический уровень развития компетенций Основы работы станции Когда должен быть защищен и утвержден оператив- ный план снегоборьбы по дистанции пути на пред- стоящий зимний период у заместителя начальника железной дороги? Можно выбрать только один вариант ответа: До 15 ноября До 15 октября До 1 ноября До 1 октября Что из перечисленного характеризует понятие «оборот вагона»? Можно выбрать только один вариант ответа: Время, которое вагон проходит от начала погрузки на станции отправления до начала разгрузки на станции назначения Время, которое вагон проходит от начала одной погрузки до начала следующей погрузки Время, которое вагон проходит от станции отправления до станции назначения 29 28 Применение результатов оценки профессиональных компетенций Основная задача оценки профессиональных компетенций – определение текущего уровня знаний и навыков у сотрудника, а также потенциала для их развития . Оценка профессиональных компетенций позволит определить, в каких областях работнику необходимо дальнейшее обучение для своего про- фессионального развития и карьерного роста . Анализ результатов оценки и подготовка рекомендаций Руководитель Примеры принимаемых решений Верные Зачислить в кадровый резерв Направить на обучение Дать рекомендации для само- подготовки Изучить вопрос на технических занятиях Назначить на должность Неверные Лишить премии Уволить Вынести дисциплинарное взыскание Порядок проведения оценочных мероприятий и применения результатов оценки 1 6.1 4 6.2 5 7 Направление на оценку Специалист по УП Работник Руководитель Анализ результатов самооценки, оценки руководителя и прохождения теста Определение зон развития 2 Прохождение теста по про- фессиональным компетенциям 3.1 3.2 Самооценка Оценка руководителем Развивающие мероприятия Обучение работников Принятие кадровых решений 30 Модель профессиональных компетенций «Управление движением» Центральной дирекции управления движением Приложение 1 Использование системы ЕКТ в обучении и развитии персонала Оценка по системе ЕКТ также дает возможность детального анализа эффективности обучения работников по програм- мам дополнительного профессионального образования . В случае, если оценка по системе ЕКТ выявит устойчивую за- кономерность недостаточного уровня развития конкретных компетенций у работников, возможно проведение корректи- ровки соответствующих программ и планов обучения . 33 Компетенция № 1 «Основы управления движением» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Общие знания в области организации перевозочного процесса, порядка разработки графика движения поездов, технологии работы станции Понимание структуры хозяйства управления дви- жением, особенностей взаимодействия с подразде- лениями смежных дирекций . Понимание структуры перевозочного процесса, особенностей взаимодействия с грузоотправителя- ми и грузополучателями . Понимание процесса диспетчерского управления движением . Понимание особенностей организации движения поездов . Понимание этапов разработки графика движения поездов и требований к его составлению . Понимание принципов и технологии работы сортировочных, участковых, грузовых и пассажирских станций . 35 34 Компетенция № 2 «Оперативное управление движением» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Общие знания в области организации перевозочного процесса, порядка разработки графика движения поездов, технологии работы станции Знание структуры системы оперативного управле- ния перевозочным процессом, состава и функций диспетчерского аппарата управления . Навыки оперативного управления перевозочным процессом . Знание порядка действий при возникновении нестандартных ситуаций (при отказе работы техниче ских средств) . Знание приоритетности движения поездов . Знание регламента переговоров (при приеме, от- правлении, пропуске поездов по железнодорожной станции, производстве маневровой работы и при выполнении операций по закреплению железно- дорожного подвижного состава) . Знание порядка ведения и требований к содержанию поездной документации, навыки ее составления . Компетенция № 3 «Организация движения поездов» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка и правил организации движения поездов при различных системах регулирования движения Знание порядка организации движения поездов при автоматической блокировке . Знание порядка организации движения поездов при полуавтоматической блокировке . Знание порядка организации движения поездов на участках, оборудованных диспетчерской централи- зацией . Знание порядка организации движения поездов при электрожезловой системе . Знание порядка организации движения поездов при телефонных средствах связи . Знание порядка организации движения поездов при перерывании действия всех средств сигнализации и связи . Знание порядка выдачи предупреждений на поезда для следования с особой бдительностью . 37 36 Компетенция № 4 «Разработка графика движения» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка и технологии формирования графика движения поездов, методик расчета элементов графика движения поездов . Понимание пропускной и провозной способности железнодорожных линий, знание количественных и качественных показателей графика движения поездов, навыки их анализа Знание классификации графиков движения поездов и требований к их составлению . Знание методики расчета и необходимых исходных данных для разработки графика движения поездов . Знание элементов графика движения поездов и на- выки их расчета . Знание количественных и качественных показателей графика движения поездов и навыки их расчета . Знание понятий пропускной и провозной способ- ности железнодорожных линий, методики их рас- чета . Знание методики анализа исполнения графика дви- жения поездов, требований к составлению статисти- ческой отчетности . Компетенция № 5 «Организация «окон» в графике движения» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка планирования производства работ на железнодорожных линиях, организации и согласования «окон» в графике движения поездов . Навыки разработки вариантного графика движения поездов Знание порядка разработки и согласования плана производства работ на железнодорожных линиях . Знание порядка организации «окон» в графике движения поездов . Знание порядка рассмотрения и согласования заявок на предоставление «окон» . Знание порядка формирования вариантного гра- фика движения поездов, навыки его разработки . Знание порядка разработки директивного плана летних путевых работ, навыки его разработки . Знание порядка приема и отправления хозяйствен- ных поездов на закрытый для движения перегон . 39 38 Компетенция № 6 «Основы работы станции» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание классификации и специализации железнодорожных станций, нормативных документов, регламентирующих работу станции и особенностей организации работы станции в зимних условиях . Знание показателей работы станции, навыки их расчета Знание классификации, назначения и особенностей организации работы всех видов железнодорожных станций . Знание нормативных документов, регламентирую- щих работу железнодорожной станции . Знание показателей работы железнодорожной станции согласно ее классификации . Знание методики расчета показателей работы станции . Знание особенностей организации работы станции в зимних условиях . Знание форм первичного учета по дирекции управле- ния движением . Компетенция № 7 «Разработка станционной технической документации» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка разработки технологического процесса и техническо-распорядительного акта железнодорожной станции, особенностей планирования работы и технологии разработки суточного плана-графика станции Знание порядка разработки, утверждения и пере- смотра технологического процесса работы железно- дорожной станции, требований к его содержанию . Знание порядка разработки, утверждения и переработки техническо-распорядительного акта железнодорожной станции, требований к его содержанию, знание видов приложений к техническо-распорядительному акту . Знание принципов разработки и требований к содержанию суточного плана-графика станции, навыки его разработки . 41 40 Компетенция № 8 «Технические средства на станции» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание классификации и специализации железнодорожных станций, нормативных документов, регламентирующих работу станции, и особенностей организации работы станции в зимних условиях . Знание показателей работы станции, навыки их расчета Знание принципов действия простейшей рельсовой цепи . Знание особенностей устройства стрелочного пере- вода, навыки его эксплуатации . Знание видов неисправностей стрелочного пере- вода . Знание назначения путевого стыка и требований к его содержанию . Компетенция № 9 «Маневровая работа» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание особенностей и порядка органи- зации маневровой работы на станции, навыки руководства маневровой работой Знание порядка организации маневровой работы на железнодорожной станции . Знание видов маневров, выполняемых на станции . Навыки руководства маневровой работой на станции . Знание методик расчета основных элементов манев- ровой работы . Знание требований скоростного режима при произ- водстве маневровой работы . 43 42 Компетенция № 10 «Грузовая и коммерческая работа» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка выполнения коммерчес- ких операций на станции, требований к оформлению первичной коммерческой документации и станционной отчетности Знание порядка проведения коммерческого осмот- ра поездов и вагонов, требований, предъявляемых к выполнению коммерческих операций на станции . Знание порядка составления станционной коммер- ческой отчетности, навыки ее составления . Знание требований по оформлению первичной ком- мерческой документации, навыки ее составления . Знание порядка заключения договоров на подачу, уборку вагонов (контейнеров) и эксплуатацию путей необщего пользования, требований к их составлению . Знание порядка оформления перевозочных докумен- тов, правил их заполнения . Компетенция № 11 «Правила перевозки грузов» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание правил перевозок и требований к размещению и креплению различных видов грузов, порядка действий в нестан- дартных ситуациях Знание правил перевозок грузов на железно- дорожном транспорте, в т .ч . условий размещения и крепления грузов . Знание правил перевозки опасных грузов . Знание порядка ликвидации аварийных ситуаций с опасными грузами при перевозке опасных грузов . Знание правил перевозки крупнотоннажных и негаба- ритных грузов . Знания правил перевозки грузов при межгосудар- ственном грузовом сообщении . 45 44 Компетенция № 12 «Актово – претензионная работа» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание методик расчета сроков доставки грузов, порядка ведения и требований к оформлению актово-претензионной работы, навыки определения границ ответственности лиц, участвующих в перевозочном процессе Знание методик расчета сроков доставки грузов железнодорожным транспортом, навыки анализа и контроля исполнения сроков доставки . Знание порядка ведения актовой работы, требова- ний к составлению актов . Знание порядка ведения претензионной работы, требований к оформлению претензий . Знание порядка ведения арбитражной работы, сроков подачи исков, порядка взыскания штрафов . Знание границ ответственности лиц, участвующих в грузоперевозке, навыки их определения . Компетенция № 13 «Организация вагонопотоков» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание принципов организации вагоно- потоков и маршрутизации грузовых перевозок, порядка разработки плана формирования поездов, методики анализа и контроля его исполнения . Навыки определения кратчайших тарифных расстояний для назначений плана формирования поездов Знание принципов и порядка организации вагоно- потоков . Знание принципов и порядка организации марш- рутных перевозок, их классификации . Знание необходимых исходных данных для состав- ления плана формирования поездов, требований к оформлению плана формирования поездов . Знание методики и порядка расчета сетевого и внутри- дорожного плана формирования поездов . Знание методики анализа и навыки контроля исполне- ния плана формирования поездов . Навыки определения кратчайших тарифных и эксплуа- тационных расстояний для назначений плана формирования поездов . 47 46 Компетенция № 14 «Нормирование показателей эксплуатационной работы» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание количественных и качественных показателей использования подвижного состава, методики их и расчета . Знание форм и порядка ведения статистической отчетности по дирекции управления движением Знание методики и порядка расчета технологичес- ких норм объемных показателей: погрузки и вы- грузки грузов, приема и сдачи вагонов по стыковым пунктам . Знание порядка расчета оборота вагона по структу- ре рабочего парка и родам подвижного состава . Знание показателей качества использования подвиж- ного состава и методики их расчета . Знание форм статистической отчетности по дирекции управления движением . Компетенция № 15 «Специализированные АСУ» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание назначения и порядка работы автоматизированных систем учета в области управления движением, навыки их использования Знание назначения и порядка работы в общеотрас- левых автоматизированных системах . Знание назначения и порядка работы в автома- тизированных системах дирекции управления движением . Знание источников первичной информации для на- полнения данных общеотраслевых и хозяйственных АСУ . Знание источников первичной информации для фор- мирования статистической отчетности ОАО «РЖД» . Навыки работы со специализированными АСУ . 49 48 Компетенция № 16 «Сигнализация» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание разновидностей, по- рядка применения, значения звуковых и видимых сигналов, сигналов ограждения, ручных сигналов, маршрутных указа- телей, сигналов, применяемых при маневровой работе, сигна- лов тревоги Знание разновидностей сигналов и указателей, применяемых на пере- гонах и станциях . Знание значений, правил применения и порядка требуемых действий при применении звуковых и видимых сигналов . Знание разновидностей, значения сигналов, порядка применения и требуе- мых действий при показании огней всех видов светофоров . Знание разновидности, значения и порядка действий при использовании сигнальных ограждений . Знание разновидностей, значения, порядка подачи и требуемых действий при применении ручных сигналов . Знание разновидностей, значения, порядка установки и требуемых действий при применении сигнальных указателей и знаков . Знание разновидностей, значения, порядка применения и требуемых дей- ствий при применении сигналов маневровой работы . Знание разновидностей, значения и порядка применения сигналов, обозна- чающих поезда, локомотивы и другие подвижные единицы, направление их движения . Знание разновидностей, порядка применения и требуемых действий в слу- чае применения сигналов тревоги и специальных указателей . Компетенция № 17 «Устройство подвижного состава» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание классификации, назначения, конструкции и основных техническо- экономических параметров подвижного состава . Знание узлов и оборудования грузовых и пассажирских вагонов Знание классификации, назначения, конструкции и основных техническо-экономических параметров вагонов и контейнеров . Знание основных узлов и оборудования вагонов и контейнеров . Знание основных техническо-экономических парамет- ров специализированного подвижного состава . 51 50 Компетенция № 18 «Организация работы локомотивов» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание основ порядка учета, контроля состояния и оборота парка, расчета потребности в локомотивах для всех видов перевозок и работ . Знание порядка постановки локомотивов на заводские и деповские виды ремонта, навыки проведения анализа выполнения основных показателей эксплуатации локомотивного парка Знание основных технических характеристик тяго- вого подвижного состава . Знание основных количественных и качественных показателей использования локомотивов, методи- ки их расчета . Знание методики расчета потребного количества ло- комотивов для грузового и пассажирского движения, навыки ее использования . Знание порядка распределения локомотивов по видам движения и передислокации локомотивов в соответ- ствии с планами формирования поездов . Знания порядка постановки локомотивов на заводские и деповские виды ремонта . Знание методики анализа и контроля выполнения ос- новных показателей эксплуатации локомотивного парка . Компетенция № 19 «Организация работы локомотивных бригад» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка организации работы локомотивных бригад, требования к графику работы, режиму труда и отдыха и порядку формирования локомотивных бригад Знание методики расчета потребного количества локомотивных бригад для грузового и пассажирско- го движения, навыки ее применения . Знание порядка составления графика работы и отды- ха локомотивных бригад, норм отдыха локомотив- ных бригад в пунктах оборота и между поездками . Знание методики анализа эффективности использова- ния локомотивных бригад и расчета непроизводитель- ных потерь рабочего времени локомотивных бригад, навыки ее применения . Знание порядка передислокации локомотивных бри- гад по участку обслуживания . Знание порядка распределения локомотивных бригад по видам работ/движения . 53 52 Компетенция № 20 «Инфраструктура» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание в области устройства, основных принципов организа- ции и функционирования объ- ектов станционного, путевого, вагонного и локомотивного хозяйства . Знание устройств электроснабжения, связи, железнодорожной автоматики и телемеханики Знание устройства, основных принципов организации и функцио- нирования объектов локомотивного хозяйства (депо, ремонтные предприятия) . Знание устройства, основных принципов организации и функ- ционирования вагонного хозяйства (вагонные депо, ремонтные и обслуживающие комплексы) . Знание устройства, основных принципов организации и функцио- нирования объектов путевого хозяйства (перегонов, искусственных сооружений и т .д .) . Знание устройства, основных принципов организации и функцио- нирования объектов пассажирского хозяйства (здания вокзалов, перроны, платформы, пешеходные мосты и т .д .) . Знание устройства, основных принципов организации и функциони- рования объектов хозяйства железнодорожной автоматики и теле- механики . Знание устройства, основных принципов организации и функциониро- вания объектов хозяйства электрификации и электроснабжения Компетенция № 21 «Расследование транспортных происшествий» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание требований в части обеспечения безопасности движения, знание порядка и навыки проведения прове- рок, расследований и разборов случаев нарушений безопасно- сти движения, разработки мер по повышению безопасности движения Знание требований основных нормативных документов, регламенти- рующих обеспечение безопасности движения . Знание порядка проведения расследований случаев нарушения безопас- ности движения и правил эксплуатации железнодорожного транспорта . Знание порядка проведения ревизий, комплексных проверок и ауди- тов безопасности движения во всех подразделениях дирекции управ- ления движением и требований к ним . Знание основных требований в области учета и анализа случаев на- рушения безопасности движения, в том числе с помощью автоматизи- рованных систем . Знание основных требований по периодичности проведения профи- лактических мероприятий, направленных на повышение безопасности движения . Знание порядка реализации, мониторинга и контроля выполнения меро- приятий, направленных на устранение недостатков, выявленных в результа- те проверки соблюдения требований безопасности движения . Знание требований и порядка проверки регламента переговоров с использованием станционных регистраторов переговоров и переговоров в реальном времени . 55 54 Компетенция № 22 «Техническая политика» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание особенностей планирования и реализации проектов по научно- техничес кому развитию, повышению пропускной и провозной способности железнодорожных линий, порядка внесения и рассмотрения рацпредложений Знание особенностей планирования и реализации проектов по научно-техническому развитию . Знание особенностей планирования и реализации мероприятий по повышению пропускной и провоз- ной способности . Знание требований, порядка внесения и рассмотре- ния рацпредложений . Компетенция № 23 «Техническая учеба» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знание порядка и навыки планирования, организации и проведения технической учебы, требований к контролю обучения и проверке знаний Знание порядка планирования, организации и кон- троля процесса технического обучения сотрудников . Знание порядка и требований к составлению плана технической учебы . Знание порядка проведения технических занятий, семинаров, школ передового опыта и т .д . Знание порядка организации и проведения проверки знаний сотрудников . Знание систем дистанционного обучения и проверки знаний . 56 Компетенция № 24 «Охрана труда и безопасность» Описание компетенции Перечень знаний и навыков, необходимых для данной компетенции Знания в области охраны труда, промышленной безопасности, электро- безопасности, пожарной безопасности, граждан- ской обороны, охраны окружающей среды и экологии на железной дороге Знание перечня основных нормативно-законодательных документов в области охраны труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды в сфере железнодорожного транспорта . Знание требований охраны труда на железной дороге, навыки обеспечения безопасных условий организации производственных процессов . Знание порядка проведения внутреннего аудита соблюдения требований охраны труда на железной дороге . Знание порядка и правил проведения расследования несчастных случаев на произ- водстве . Знание требований, порядка и нормативов обеспеченности сотрудников средствами индивидуальной защиты . Знания требований природоохранной деятельности на железной дороге, навыки пла- нирования, организации и контроля природоохранных мероприятий . Знание основных требований в области обеспечения транспортной безопасности, навыки планирования, организации и контроля соблюдения мер, направленных на повышение уровня транспортной безопасности . Знания требований электробезопасности на железной дороге, навыки планирования, организации и контроля мероприятий в области обеспечения электробезопасности . Знание требований в области пожарной безопасности на железной дороге, навыки планирования, организации и контроля мероприятий в области обеспечения пожарной безопасности . Фрагмент отчета по результатам оценки в системе ЕКТ Приложение 2 59 Личные данные Ф . И . О . кандидата Колосков Анатолий Павлович Штатная должность Начальник железнодорожной станции Предприятие Железнодорожная станция Успех Филиал ЦД Образование и опыт работы Образование и квалификация (год окончания, образовательная ор- ганизация, полученная квалификация) 2004 Московский государственный университет путей сообщения Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном) Инженер по организации и управлению Общий трудовой стаж 11 в том числе непрерывный 11 Результаты оценки по системе ЕКТ Корпоративные компетенции Профессиональные компетенции 1,1 1,96 Потенциал и мобильность Результативность 1,9 1,9 60 За дополнительной информацией и разъяснениями о системе единых корпоративных требований и модели профес- сиональных компетенций Вы можете обратиться к специалисту по управлению персоналом Вашего подразделения . Профессиональные компетенции Требуемый уровень 1,96 0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 Основы управления движением Оперативное управление движением Организация движения поездов Разработка графика движения Организация «окон» в графике движения Основы работы станции Разработка станционной технической документации Технические средства на станции Маневровая работа Грузовая и коммерческая работа Правила перевозки грузов Актово-претензионная работа Организация вагонопотоков Нормирование показателей эксплуатационной работы Специализированные АСУ Сигнализация Устройство подвижного состава Организация работы локомотивов Организация работы локомотивных бригад Инфраструктура Расследование транспортных происшествий Техническая политика Техническая учеба Охрана труда и безопасность Фактический Соответствует ожиданиям |