Главная страница

Профилактика асоциальных явлений. Опыт Агинской Буддийской Акаде. Профилактика асоциальных явлений. Опыт Агинской Буддийской Академии и Агинского медицинского колледжа


Скачать 22.01 Kb.
НазваниеПрофилактика асоциальных явлений. Опыт Агинской Буддийской Академии и Агинского медицинского колледжа
Дата21.02.2019
Размер22.01 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПрофилактика асоциальных явлений. Опыт Агинской Буддийской Акаде.docx
ТипДокументы
#68491

Профилактика асоциальных явлений. Опыт Агинской Буддийской Академии и Агинского медицинского колледжа.

Мичикдоржиева С.Р.

Руководитель – Содномова Б.Н.

ГАПОУ «Агинский медицинский колледж

им. В.Л. Чимитдоржиева».

На сегодняшний день особенно актуальными являются проблемы становления человека, состояние которых можно оценить как кризисное. В условиях глобализацииидет перестройкамировоззрения человека, его взглядов, убеждений, духовно-нравственных ценностей. Эти перемены не всегда происходят безболезненно, зачастую с переменами связаны личные трагедии и стрессы [5][6].

Рядом исследователей доказано, что наиболее чувствительными к социальным и психологическим стрессам оказались подростки, поэтому наблюдается резкий рост числа конфликтных и не умеющих владеть собой подростков. В их поведении зачастую кроются истоки алкоголизма, наркомании, нравственной деградации, правонарушений, преступности. Таким образом, в настоящее время наблюдается проблема, связанная с развитием асоциальности молодежи. Особенно актуальной эта проблема становится в свете последних событий – теракт, совершенный студентом в Керченском колледже, забравший жизни 20 человек. Эта трагедия вновь поставила перед обществом проблему терроризма. Если рассматривать возраст террористов-смертников, совершивших за последние годы теракты в России, то возраст их в среднем составляет от 20 до 35 лет [1][2].Очевидно, что эти люди не сразу стали террористами, их становлению в качестве террористов способствовал долгий процесс. Здесь и становится явной необходимость профилактики асоциальных явлений.

Целью данного исследования является изучение процесса профилактики асоциальных явлений среди студентов Агинского медицинского колледжа и Агинской Буддийской Академии и составление плана мероприятий по профилактике асоциальных явлений.

Для реализации данной цели, были поставлены следующие задачи:

1. Изучить и проанализировать литературу по данной теме;

2. Провести социальный опрос среди студентов Агинского медицинского колледжа и Агинской Буддийской Академии (далее – АМК и АБА);

3. Предложить комплекс мероприятий, направленных на профилактику асоциальных явлений среди молодежи.

Методы: общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение); социологические методы (наблюдение, интервью, опрос).

Выводы:

1. Профилактика - это совокупность мероприятий направленных на предупреждение или предохранение от болезней. Наша задача - предотвратить возникновение асоциальных явлений среди молодежи АМК.

Асоциальные явления - поведение человека, не принимающееся обществом, т.е. поведение, которое идет против моральных, этических и нравственных правил. Асоциальное явление - это не только курение, алкоголизм и наркомания, но и психологические проблемы человека, это проблемы, которые касаются не только людей с неблагополучными условиями жизни, но и людей из благополучных семей [3][4].

2. В ходе данного исследования, был проведен социальный опрос среди студентов АМК и АБА. В опросе приняло участие 64 студента, разной возрастной категории.

По результатам опроса можно сделать вывод, что студенты АМК и АБА, хотя и проявляют стремление к ЗОЖ и духовно-нравственному поведению, однако вероятность развития асоциальных склонностей среди них, все еще присутствует.

3. В ходе исследования на основе опыта АБА был разработан комплекс мероприятий, направленных на профилактику асоциальных явлений среди студентов АМК.

В АБА в рамках проекта «Метод и мудрость» проводились дополнительные курсы для населения по следующим направлениям: введение в вероучение буддизма; основы тибетского языка; Ламрим - краткое изложение поэтапного пути к просветлению; буддийские аспекты тибетской медицины; буддийский канон; буддийские символы и атрибуты дуганов Агинского дацана; хуралы Агинского дацана. Этот курс, по нашему мнению, поспособствовал развитию гражданско-патриотического воспитания у населения, и опыт Агинской Буддийской Академии следует учесть в разработке мер по профилактике асоциальных явлений у молодежи.

Предложенный нами комплекс мероприятий, направленных на профилактику асоциальных явлений включает беседы, направленные на профилактику асоциальных явлений (со студентами АМК проводили беседы правоохранительные органы с целью предупредить о том, что любые правонарушения приводят к последствиям; а также монахи из Агинской Буддийской академии проводили беседы с целью рассказать о буддизме). Кроме того, комплекс предложенных нами мероприятий включает в себя проведение занятий, направленных на профилактику асоциальных явлений (пример – для студентов АМК были проведены занятия, направленные на изучение буддизма), а также сюда включено создание кружков во внеурочное время для творческого, социального и нравственного развития молодежи и проведение соревнований между разными курсами АМК и т.д.

Все предложенные мероприятия направлены на профилактику асоциальных явлений среди молодежи.

Источники

  1. https://www.kazedu.kz/referat/181260/7

  2. https://studfiles.net/preview/6723947/page:7/

  3. Смирнов, Я.Ю. Преодоление асоциального поведения подростков средствами культурно-досуговой деятельности: дис. . канд. пед. наук: 13.00.05. / Я.Ю.Смирнов. СПб., 1998. - 127 с.

  4. Краковский, А.П. О подростках. Содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка. / А.П. Краковский. М., 1970. - 272 с.

  5. Владимирова, Т.Д. Причины влечения подростков к криминальной субкультуре и опыт реабилитации: учебно-методическое пособие / Т.Д. Владимирова. Хабаровск: ХГПУ, 2004. - 52 с.

  6. Лисовский, В.Т. Социология молодежи. / В.Т. Лисовский. СПб.: СПбГУ, 1996.-402 с.


написать администратору сайта