профилизация. Профилизация образовательного процесса как основа самоопределения учащихся
 Скачать 86.9 Kb.
|
Профилизация образовательного процесса как основа самоопределения учащихсяКлассный руководитель • Для своего класса разрабатывает и составляет индивидуальный план поддержки профессионального определения ребят.
•Организует посещение учащимися старших классов дней открытых дверей и прочих подобных мероприятий в высших и среднепрофессиональных учреждениях. • Способствует формированию адекватной самооценки у учащихся. • Организует поездки и экскурсии детей на предприятия различной направленности и сфер деятельности. • Содействует школьным психологам в проведении исследований школьников и их родителей по проблемам профориентации. • Помогает детям составить карту карьеры, спроектировать индивидуальный план получения профильного и дополнительного образования, а также проанализировать свои сильные и слабые стороны, достоинства и недостатки относительно той или иной профессии. • Проводит родительские собрания по вопросам выбора профессии и готовности учеников к совершению осознанного выбора. • Организует встречи с интересными людьми: представителями профессий, компаний, высших и среднепрофессиональных учебных заведений, бывшими выпускниками школ и т.д. Партнеры ранней профилизацииВнутри гимназии
Партнеры внешние
|